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文檔簡介

1、成都市中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則(試行)根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見等有關(guān)規(guī)定,特制定本準(zhǔn)則。一、愛國守法(一)熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義,不得有違背黨和國家方針政策的言行。(二)全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī)。依法履行教師職責(zé)和義務(wù),行使教師的權(quán)利,保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)。認(rèn)真履行工作合同。不得以任何理由、方式妨礙教育教學(xué)任務(wù)和干擾正常教育教學(xué)秩序。(三)自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),積極參與教育交流。二、敬業(yè)奉獻(xiàn)(一)忠誠人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,

2、樂于奉獻(xiàn)。(二)對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),切實履行崗位職責(zé)。不對工作敷衍塞責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。(三)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,自覺服從學(xué)校正常工作安排,維護(hù)學(xué)校和集體榮譽。三、熱愛學(xué)生(一)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,平等公正對待每一位學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。(二)尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。主動關(guān)心、幫助品德不夠完善、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。(三)強(qiáng)化生命教育,培育學(xué)生安全意識。積極疏導(dǎo)學(xué)生成長過程中的心理問題,引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,幫助學(xué)生逐步樹立安全防范意識,在危難時刻保護(hù)學(xué)生安全,促進(jìn)學(xué)生身心全面、健康成長。四、教書育人(一)遵

3、循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。堅持以人為本,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生社會責(zé)任感。(二)在課堂教學(xué)及班級活動中,尊重學(xué)生個性和主體地位,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。(三)樹立科學(xué)的人才觀和學(xué)生觀,綜合評價學(xué)生素質(zhì),不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),不得對義務(wù)教育段學(xué)生成績排名次。(四)強(qiáng)化“學(xué)校家庭社會”共同育人的意識。積極挖掘和整合有利于學(xué)生成長的社會資源,主動融入社區(qū),積極參與社區(qū)活動,積極進(jìn)行家訪、做好家校溝通。五、為人師表(一)知榮明恥,誠實守信,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。(二)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作。與領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長建立互相尊重、平等和諧的人際關(guān)系。(三)作風(fēng)正派,廉潔從教。不利用職責(zé)之便牟取私利,不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和用品等,不索要、收受學(xué)生和家長的錢、物、有價證券等,不組織或參與有償招生活動。在職教師不得舉辦或參與社會舉辦的各類針對學(xué)生的收費培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班,不得組織或參與有償家教,不得私自在校外有償兼課、兼職。六、業(yè)務(wù)提升(一)樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu),不斷提高文化修養(yǎng)。(二)積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修與繼續(xù)教育,不斷學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),更新教育觀念,完善知識結(jié)構(gòu),不斷提高教書育人的水平。(三)潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,積極參加教育改

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