語文S版六年級下冊語文基礎(chǔ)知識測試試卷（精編版）

1、.2017-2018 學(xué)年度第二學(xué)期楊梅小學(xué)六年級語文根底知識測試試卷說明：分鐘完成，總分值100 分_一、語海暢游。_、請把下面的漢字認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)地寫在田字格里。分_考號壤燙稚鶴鬢鍥_、看拼音，寫漢字。8 分_kuìjiùméiuifù shuìchui cè_別()()班bn jij chchutìlnduò ()()、請用“選出正確的答案。分_脊梁jjí乘虛而入 chéng chèng 供給gng gòng_固執(zhí)zhízhì如火如荼tú ch

2、á執(zhí)著zhuózhù_x_、把下面的成語和句子補充完整。 +分x大發(fā)山海精明 思想流星顏開鵲起成千好雨知時節(jié)，。有令即行車走直馬走斜必依規(guī)矩人的天職。：比占有真理更為可貴。學(xué)校、根據(jù)句子的意思寫出成語。 分費盡心機，苦苦思索。 拾到錢財不藏起來據(jù)為己有。 .總結(jié)、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，填入句子里。 分五光十色五顏六色走進花園，郁金香開得正旺，的花朵在陽光下顯得格外艷麗。大廳里擺放著各種各樣的工藝品，琳瑯滿目。、按要求寫句子。9 分教師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。 在原句修改病句用關(guān)聯(lián)詞語連句。這是他第一次上講臺。他很緊x。用自己的話寫出下面文言文句子的意思。棄其杖

3、，化為鄧林。二、閱讀理解。一閱讀課文 ?出色的教師 ?選段，完成后面的問題。6 分她聽完后，微笑著說：“祝賀你找回心愛的手表，很遺憾不能幫你減免罰金，但那位黑人學(xué)生可真是位非常出色的教師！老人的話讓我翻然醒悟。 這時， 我才意識到黑大哥確實是一位非常出色的教師。因為公德，他將手表送還給我； 也因為公德， 他又向校方舉報我， 因為我違背了公德。 他用這種迂回的方式， 讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格！1、“翻然醒悟是什么意思？1 分2、聽完老人的一席話， 我突然間悟到了什么？并說說“我翻然醒悟后心情會怎樣？ 2 分3、展開想象，假設(shè)“我再次遇到黑大哥，我會怎么說？3 分(二)課外閱讀。10

4、分 如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。 那時候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué)， 六歲的妹妹在家燒火做飯， 背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘趁早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串枯槁的空籠花。 有年六一，學(xué)校說是慶祝兒童節(jié)，每個學(xué)生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘說：明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個。妹妹笑了，娘也笑了。 那天，學(xué)校真的蒸了饃。開完會，我手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭。 回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫著。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚， 嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走

5、了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛剛更厲害。咋辦？ 干脆，把娘那一個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥耙讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥耙呀！ 當(dāng)我回到家里，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。 我不知道自己怎么進了門， 怎樣躲過妹妹的眼神。 媽媽笑笑， 沒吭聲。同院的二丫娘過來串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你 家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭， 一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹恕Ｄ飶脑铋g抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回家來，你看！ 娘說著翻開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家教師說我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎

6、勵了兩個呢！ 二丫娘看著我，我慌亂地點點頭 那天晌午， 娘把饅頭拿給我和妹妹， 淡淡地說： “吃吧，平娃， 不就是幾個饅頭嘛！ 妹妹大口大口地咬著饅頭， 我卻哇的一聲哭了。(11)后來，我發(fā)現(xiàn)，就是那一天，我的童年完畢了。1、給短文加個題目： ?。分2、第 5 自然段中的“故伎重演在文中是指什么？3 分3、給文中劃“的句子換一個說法，意思不變。2 分4、文中省去我也將妹妹的那個饅頭吃了，試想一下，我吃妹妹那個饅頭時心里是怎么想的？請寫下來。3 分三、實踐應(yīng)用。分如果在公共汽車上， 你的旁邊有人吸煙， 你會怎樣去勸阻他呢？四、真情習(xí)作。分我們這個世界因為有愛而美麗，也因為有愛而精彩。 如果你是一個有