健康教育工作計劃集錦六篇

1、【實用】健康教育工作方案集錦六篇 【實用】健康教育工作方案集錦六篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個全新的起點，一定有不少可以方案的東西吧。相信大家又在為寫工作方案犯愁了吧！下面是的健康教育工作方案6篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。 學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強健的體魄、較強的活動能力、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。為向?qū)W生有方案地進行健康教育，使小學生了解衛(wèi)生保健常識，根據(jù)國家頒發(fā)的中小學健康教育根本要

2、求(試行)和小學生健康教育的有關文件精神，扎實有效的開展健康教育工作，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。 以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導，堅持育人為本，根據(jù)小學生生理、心理開展特點和規(guī)律，運用健康教育的理論和方法，切實加強學校健康教育工作，提高學生健康水平，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧開展，為學生一生的幸福奠定根底。 1、全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對學生進行健康教育，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。 2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識，培養(yǎng)學生的自我保健能力。 3、開展學生衛(wèi)生健康與咨詢效勞。

3、4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。 5、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證學生具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習。 6、促進兒童少年心理健康開展、預防心理衛(wèi)生問題。 7、發(fā)動學生家長主動配合學校進行健康教育。 一年級 1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。 2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。 二年級 1、讓學生觀察自己身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長

4、發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。 2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系。 3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。 三年級 1、培養(yǎng)學生獨立生活的能力，學會自己的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法。 2、教育學生交通平安知識，防止發(fā)生意外事故。 3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生平安用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。 四年級 1、使同學們熟記急救、火警、盜警 號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打 。 2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。 3

5、、懂得體育與健康常識：運動前后的考前須知;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。 五、六年級 1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法。 2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格。 3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。 4、讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人的意見，控制自己的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護。 5、了解環(huán)境衛(wèi)生的重要作用，懂得保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

6、 6、讓學生了解學校健康促進的.內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。 (一)加強健康教育。 1、認真上好健康教育課，做到有方案、有教師、有教材、有課時、有教案。 2、為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育效勞。各年級開設心理健康講座，培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力，形成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。 3、重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。 5、堅持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等

7、，確保學生健康行為形成率達80%以上。 (二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。 1、在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生效勞優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法管理。 2、通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，防止在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。 3、學生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔、無異味;指甲勤剪;面、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔、無異味。教育師生逐步形成健康的生活方式，自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生，較為合理地安排作息時間，自覺做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。 4、搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳

8、資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒等工作。 5、開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。每天由專人檢查，當日整改。打分結(jié)果公布。積極開展“講衛(wèi)生、增進健康”的知識競賽活動。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。 (三)做好預防工作。 1、做好常見病的防治工作，以取得好的效果。 2、加強學生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，及時掌握學生視力動態(tài)，努力提高眼保健操的質(zhì)量，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。對近視新發(fā)病率及假性近視及時催促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢(一尺一寸一拳)，不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不

9、超過6小時。 3、做好傳染病控制工作。積極配合疾病預防部門抓好傳染病監(jiān)測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，嚴防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控部門和上級主管部門報告，以便及時調(diào)查處理。 4、認真監(jiān)督學校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。 近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的預防是學校衛(wèi)生工作的中心任務，今年將繼續(xù)催促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學生盡早治療和矯正。 1、近視：對4.8、4.9近視學生、催促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢，不疲勞用眼，注意飲食，多食

10、蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對4.8以下的近視學生除注意以上幾點外，還要及時催促到醫(yī)院治療。 2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習慣;少吃甜食，堅持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補的催促工作。 3、沙眼：培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即催促學生到醫(yī)院治療。 4、腸道蠕蟲：催促學生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲治療。 5、營養(yǎng)不良：建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。 6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份，人體缺鐵，可引起缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有豐富的

11、鐵，因此經(jīng)常催促患兒多攝入這方面的食物。 心理健康教育是小學素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容，也是現(xiàn)代根底教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學生的潛能，塑造學生的健康人格，這對于提高中華民族的整體素質(zhì)，提高未來人才的質(zhì)量，有著極其深遠的意義。 我班現(xiàn)有37名學生，其中男生21人，女生16人。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多學生雖然在總體上不表現(xiàn)出明顯的心理問題，但在某些方面卻存在著不同程度的心理障礙或者不適應。從性別來看，女生的心理健康狀況好于男生;從成績來看，成績中上等的學生心理健康整體狀況較好，而成績較差的學生存在一定的心理健康問題。 1、面向全體學生，開展預防性與開展性的心理健康教育，幫助學生在

12、自我認識、承受挫折、適應環(huán)境，以及學習、交友等方面獲得充分開展。 2、對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予有效的心理咨詢和輔導。 3、提高學生對校園生活的適應能力，關心保護學生，培養(yǎng)他們活潑、合群、樂學、自主的健康人格。 1、學習適應問題，主要指圍繞學習活動而產(chǎn)生的心理行為問題，如考試焦慮、學習困難、注意力不集中、學?？植腊Y、厭學等。 2、情緒問題，主要指影響學生正常生活、學習與健康成長的負性情緒問題。 3、常見行為問題，主要指在學生生活、學習中表現(xiàn)出來的不良行為特征，如多動、說謊、害怕等。 1、利用家長會向家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長的配合，共同關心學生的心理健康教育。2、上好心理

13、健康教育課。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學生的人格水平。 3、開展心理咨詢與輔導。要多和學生溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導。 4、結(jié)合教學內(nèi)容，在教學活動中，讓學生對各門學科產(chǎn)生興趣，熱愛學習。 5、要平等待人，尊重有心理問題的學生的人格，要使自己成為這些學生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。 6、努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，以營造良好的教學氣氛。 7、開掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。 8、積極加強心理教育的班級管理的研究。利用周會課樹立良好的班風、學風，開展健康有益的主題隊會。 9、可根據(jù)不同的心理

14、輔導內(nèi)容和小學生的心理特征設計不同的活動形式，如：游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。 10、與家長密切配合，幫助家長提高心理輔導水平，準確了解和掌握學生的心理行為表現(xiàn)，形成學校和家庭的心理輔導合力。 11針對個別學生突出的心理問題，設計專門的活動對其進行心理行為訓練，通過訓練到達提高某種心理品質(zhì)的目的。 12、對有嚴重的心理問題(疾病)的學生，要多關心，多交流，多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。 希望通過本學期的心理輔導，既能提高學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，又能培養(yǎng)學生團結(jié)友愛，關心同學，熱心助人，知難而上的好品質(zhì)。 身心疾患，主要指因心理困擾而形成的軀體病癥與反響。 1、利用家長會向

15、家長宣傳普及心理衛(wèi)生知識，爭取家長的配合，共同關心學生的心理健康教育。 2、上好心理健康教育課。幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，提高學生的人格水平。 3、開展心理咨詢與輔導。要多和學生溝通，發(fā)現(xiàn)問題，及時疏導。 4、結(jié)合教學內(nèi)容，在教學活動中，讓學生對各門學科產(chǎn)生興趣，熱愛學習。 5、要平等待人，尊重有心理問題的學生的人格，要使自己成為這些學生的朋友，這樣才能架起溝通心靈的橋梁。 6、努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，以營造良好的教學氣氛。 7、開掘教材中的心理教育因素。加大研究力度，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。 8、積極加強心理教育的班級管理的

16、研究。利用周會課樹立良好的班風、學風，開展健康有益的主題隊會。 9、可根據(jù)不同的心理輔導內(nèi)容和小學生的心理特征設計不同的活動形式，如：游戲、講故事、猜謎語、討論交流等。 10、與家長密切配合，幫助家長提高心理輔導水平，準確了解和掌握學生的心理行為表現(xiàn)，形成學校和家庭的心理輔導合力。 11針對個別學生突出的心理問題，設計專門的活動對其進行心理行為訓練，通過訓練到達提高某種心理品質(zhì)的目的。 12、對有嚴重的心理問題(疾病)的學生，要多關心，多交流，多照顧。及時和家長取得聯(lián)系。 希望通過本學期的心理輔導，既能提高學生學習的興趣，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，又能培養(yǎng)學生團結(jié)友愛，關心同學，熱心助人，知難

17、而上的好品質(zhì)。 幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成局部，也是健康教育的根底。本學期，根據(jù)幼兒園教育綱要，結(jié)合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識。 我園以培養(yǎng)幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。 1、生活習慣： 知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。 2、飲食與營養(yǎng)： 會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼

18、慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。 3、人體認識與保護： 進一步認識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預防與治療。4保護自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。 5、身體素質(zhì)和活動技能： 練習走、跑、跳等根本動作；學習簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。 6、根本體操練習： 保持正確的身體坐、立、行姿勢；學習一個跟著一個走；練習模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)那么；感受體育活動的愉快。 （一）樹立正確的指導思想。 1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的幼兒，也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒。 2

19、、在幼兒的一日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性，努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。 （二）設計多樣化的健康教育形式與途徑。 1、幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。 2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種，共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。 3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的開展。 4、在幼兒健康教育實施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的

20、創(chuàng)設，而且應重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設。了解幼兒身理和心理的需求，購置了大量的幼兒可選擇的活動器材，以此來引導、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。 （三）實施適宜的教育方法。 1、給幼兒自由選擇、討論、合作的空間，讓幼兒在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。 2、在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展“我是小值日生”的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣；開展“我是交通警察”的活動，加強幼兒的自我保護意識及平安教育，防止了幼兒平安事故的發(fā)生。 （四）、具體活動安排如下： 1、上好健康教育課： 嚴格執(zhí)行中小學健

21、康教育指導綱要的要求，全面按照“五有要求”（有教材、有方案、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認真?zhèn)湔n，寫好教案。 不同年級組開展的健康教學活動應根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點，實施以下內(nèi)容： 2、開展健康知識宣傳活動： 充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報等形式向家長、幼兒宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學習幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)傳染病防治法、食品平安法等相關法律法規(guī)，標準幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作；充分利用各種節(jié)日如“3.3”愛耳日，“5.20”營養(yǎng)日活動、“9.20”愛牙日活動、“12.1”艾滋病防治宣傳日等進行專題宣傳活動。

22、 3、標準戶外活動及體育鍛煉管理： 體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守幼兒園教育綱要要求，保證幼兒每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有方案、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉工程，月底進行評比，學期末根據(jù)國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊（幼兒局部）對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。 20xx年，在鄉(xiāng)衛(wèi)院的領導和支持下，我室遵守國家法律，法規(guī)，嚴格執(zhí)行有關法律，法規(guī)和規(guī)章

23、制度，依法開展有關執(zhí)業(yè)活動，全面完成了各項公共衛(wèi)生效勞，保障了群眾的根本醫(yī)療需求，根本做到了小病不出村，獲得了村民的認可，在各級領導的正確領導下圓滿完成了各項工作，取得了一定的成績，也存在缺乏的地方，為了揚長補短，更好的開展工作，現(xiàn)總結(jié)如下: 一、全年共計接待門診病人1000余人次，出診100余人次，總計收入10000余元，人均6元/次。 二、對本村居民的家庭和成員的各種情況進行詳細的記錄和核對，為居民建立家庭健康檔案和個人健康檔案。并針對他們的家庭實際情況擬定了家庭指導方案，對新增以及流入流出人員的檔案進行分類管理。 三、有合理的衛(wèi)生室建設或規(guī)劃，各項創(chuàng)立資料收集，歸檔合理。 四、對本村60

24、歲以上老人以及平時有各種疾病(包括高血壓，糖尿病，精神病等)的居民進行上門健康體檢和適當?shù)闹委熤笇?。實?5歲以上患者首診測血壓。 五、對本村所有的孕產(chǎn)婦和07歲兒童進行摸底上冊，并按規(guī)定程序進行健康體檢。對06歲兒童進行建卡和預防接種，接種率到達100%。 六、及時上報傳染病報告表以及公共衛(wèi)生的各種數(shù)據(jù)。 七、健康教育是公民素質(zhì)教育的一大內(nèi)容，也是公共衛(wèi)生效勞工作的一項根底性工作。我室大力開展健康教育，提高村民的健康形為，不定期地舉辦衛(wèi)生知識講座，提高村民對健康衛(wèi)生的認識。屢次向村民進行防病治病的宣傳教育，發(fā)放各鐘健康知識資料300多份，使村民的防病意識得到提高，增加了村民的健康知識。 八、

25、對本村食品，飲用水衛(wèi)生平安進行監(jiān)督協(xié)管，對職業(yè)病的預防和治療進行咨詢指導。并對非法行醫(yī)的行為進行監(jiān)督報告。 九、按時參加衛(wèi)生院的各種會議，活動和培訓，無缺席無早退的行為，并認真做好會議，培訓記錄。 20xx年，我們將再接再厲，以求真務實的態(tài)度，扎實有效的工作，和飽滿的工作熱情，發(fā)奮圖強，努力進取，為村民的健康事業(yè)，發(fā)我鄉(xiāng)經(jīng)濟增長和社會進步作出更大的奉獻力量。 在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我系心理健康教育工作的開展。 以扎實開展心理危機預警工作為根底; 以朋輩輔導和心理委員輔導相結(jié)合為輔導模式 以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息

26、鏈做好日常工作; 重點以“新生適應”為主題全面開展心理健康教育課外活動。 1、做好心理危機干預的常規(guī)工作，嚴格落實“五早”信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩(wěn)定。 2、配合學校院系，認真開展xx級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。 3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。 4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經(jīng)

27、驗交流會，構(gòu)架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。 5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。 九月份： 1、制定本學期我系心理健康工作方案。 2、準備系陽光心理部招新工作。 3、上交9月份心理健康月報表和心理危機排查表。 20xx心理健康教育工作方案工作方案4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。 5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。 6、做好節(jié)假日心理危機干預和輔導工作。 我校將繼續(xù)按照縣局健康教育工作方案的要求，嚴格執(zhí)行學校衛(wèi)生工作條例，大力實施學生體質(zhì)健康標準，全面促進學生的體質(zhì)健康水平。 1、充分利用播送、黑板報、電視、錄相、衛(wèi)生小報、多媒體等傳媒開展健康教育。方案在“5·20學生營養(yǎng)日”、“531世界無煙日”、“66愛眼日”、“920全國愛牙日”、“121世界愛滋病日”等進行有關衛(wèi)生知識宣傳。 2、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防、禁毒、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等