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1、部編人教版小學(xué)四年級語文上學(xué)期第一次月考考試完整班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫漢字héng guàn jù shu dà d kun kuò pàn wàng gn dòng dùn shí zhú jiàn lng zhào yóu rú 二、 用“”畫出加點字的正確讀音。活躍(yuè yuàn) 蒙昧(wèi mèi) 潛力(qi

2、5;n qin)步驟(zhòu zòu) 隆重(lng lóng) 茉莉(lì nì)三、 比一比,再組詞。漫(_) 膝(_) 擠(_) 抹(_) 慢(_) 漆(_) 劑(_) 沫(_) 四、 按要求寫句子。 1.這比山還高,比海還深的情意我們不能忘記。(改為反問句) _2.梅蘭芳先生是中國聞名全國的京劇表演藝術(shù)家。(修改病句) _3.珊瑚也像海參一樣可以在海底蠕動。(縮句) _4.星星在夜空中一閃一閃的。(改成擬人句) _5.雨絲飄灑。(把句子寫具體) _的雨絲_地飄灑。五、 選擇合適的詞語填空。啟示 啟發(fā) 啟迪 啟蒙(1)父母是孩子的第一位

3、(_)老師。(2)老師精心設(shè)計問題,(_)我們積極思考。(3)這些寓言故事(_)了學(xué)生的上進(jìn)心。(4)鐵杵成針的故事(_)我們只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。六、 按要求寫句子。 1.同學(xué)們在教室里輕聲地默讀課文。(修改病句)_2.擴(kuò)句(至少兩處):同學(xué)們在做課間操。_3.日本的小澤征爾是世界上著名的指揮家。(縮句)_4.我們的衣服被蒙蒙的細(xì)雨打濕了。(改為“把”字句)_5.她年紀(jì)小。她很懂事。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句連成一句)_七、 按課文填空。(1)_是冰心的第一部詩集,是受印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫出的,歌頌了_ 、_ 和_ 。(2)白樺一課中作者從不同的角度描寫了白樺的美,白樺

4、_ 、_ ,是高尚人格的象征。詩人對白樺的贊美,包含著對 _的熱愛,對_的熾烈情懷。(3)到哪兒去找這么多的綠:_、_、_、_、_、_綠得發(fā)黑,綠得出奇。八、 課外閱讀理解,認(rèn)真回答后面問題。天鵝我是在沼澤地里見到它美麗的天鵝。初時,我驚呆了,甚至怕我的呼吸會驚動它。我凝視著它,在心里驚嘆它的美麗潔白、輕盈。白瓷一般光滑的羽毛,沒有一絲雜質(zhì),就好像一團(tuán)濃墨潑上去,也會整個兒滾落下來,沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上,身子一動不動,好像在傾聽,又好像在思索也許任何一種飛禽都無法具有這種個性,它的美是獨特的高傲、純潔、嫻靜、深沉。發(fā)黑的沼澤地并不能破壞這種美,枯敗的葦子也無法使它的風(fēng)采略有遜色。

5、不只是它那白云一般的翅膀照亮了這片水,還是黑色的水更襯托出那圣潔的白色,我總算親眼看見了世界上還有如此純白的東西??墒俏液鋈挥植幌嘈牛幌嘈盘禊Z會同沼澤地連在一起。我猜想它也許是農(nóng)場畜牧隊一只走散的鵝它抬起了它那細(xì)長的脖子,眺望著那深遠(yuǎn)的秋天的田野。它似乎完全沒有留意腳下的黑色。1文中有兩個表示“看”的詞語,它們是_、_。2請用橫線畫出描寫天鵝羽毛的句子,再用波浪線畫出描寫天鵝神態(tài)的句子。3“我”被天鵝的美驚呆了,請用文中幾個詞語概括天鵝的美。_4文中在描寫了天鵝的美麗后,作者又寫了天鵝周圍的哪些景物?這樣寫有什么作用?_九、 習(xí)作天地。生活中有許多美,校園美,公園美;朝霞美,落日美;助人為樂

6、是美,知恩圖報也是美;團(tuán)結(jié)和諧是美,奮發(fā)向上也是美只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,有一顆會感恩的心,生活中就處處是美。請你以“美”為話題,寫一篇400字左右的作文,表達(dá)出真情實感。_答案1、橫貫 據(jù)說 大堤 寬闊 盼望 滾動 頓時 逐漸 籠罩 猶如2、yuè mèi qián zhòu lóng lì3、漫長 膝蓋 擁擠 抹黑 緩慢 油漆 劑量 泡沫 4、這比山還高,比海還深的情意我們怎能忘記? 梅蘭芳先生是中國聞名的京劇表演藝術(shù)家。 珊瑚可以蠕動 星星在夜空中一閃一閃地眨眼睛。 細(xì)細(xì) 溫柔5、啟蒙 啟發(fā) 啟迪 啟示6、同學(xué)們在教室里默讀

7、課文。 四年級的同學(xué)們在操場上認(rèn)真地做課間操。 小澤征爾是指揮家。 蒙蒙的細(xì)雨把我們的衣服打濕了。 雖然她年紀(jì)小,但是很懂事。7、繁星 母愛 童心 自然 挺拔 高潔 民族 祖國 墨綠 淺綠 嫩綠 翠綠 淡綠 粉綠8、1 凝視 眺望 2白瓷一般光滑的羽毛,沒有一絲雜質(zhì),就好像一團(tuán)濃墨潑上去,也會整個兒滾落下來,沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上,身子一動不動,好像在傾聽,又好像在思索3高傲 純潔 嫻靜 深沉4景物:黑的沼澤地、枯敗的葦子。作用:形成對比,更襯托出天鵝那圣潔的美。9、例文:美生活中的每隨處可見,只是要看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)。而我就在那平凡的雨里發(fā)現(xiàn)了許許多多的美。那一天,我有牽著我心愛

8、的傘漫步在小路上。周邊的雨不是很大,雨點兒灑落在地上,花上,草上,樹上,房檐上,也落在了我的傘上。晶瑩的雨水砰然濺開,形成一簇簇雨花。這花朵是罕見的清亮透明。骨朵兒呢,一掃百花林中秋菊之艷麗,牡丹之富貴。它只是燦然一現(xiàn),仿佛不勝害羞似的.當(dāng)你看到那小巧玲瓏,晶瑩剔透的雨花時,你甚至?xí)V情的把手伸進(jìn)雨里,想在無邊的“花叢中”摘一朵來細(xì)細(xì)端詳。這就是美,一種天生自然,不勝炫耀的美。眺望遠(yuǎn)方,一切都沉浸在朦朧之中,像一幅寂靜而又深遠(yuǎn)的水墨畫,又像仙境一般神秘。遠(yuǎn)處的屋子,山水在水霧中若隱若現(xiàn),讓人分辨不清什么是房屋,什么是花草,什么是河流,只是一團(tuán)團(tuán)的彩球,這一切似乎要消失了,自己似乎也要和他們一起消失了。這就是美,一種別具特色,引人入勝的美。這雨用自己來滋潤著世界上的每一寸土地,讓種子發(fā)芽,讓樹干吐葉,讓骨朵開花,而誰也沒有給過他什么東西。這正是美,一種助人為樂,不求回報的美。不知什么時候,雨,悄悄的停了,風(fēng),也屏住了呼吸。雨后的大地,空氣清鮮

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