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文檔簡介
1、辦公室“三自六不讓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)查擺 剖析階段工作總結(jié)按照*縣“三字六不讓”活 動(dòng)辦公室的統(tǒng)一安排,我辦已園滿完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段的各 項(xiàng)工作任務(wù),從2016年4月初開始,三自六不讓學(xué)習(xí)教育 活動(dòng)已由學(xué)習(xí)動(dòng)員階段轉(zhuǎn)入查擺剖析階段。自活動(dòng)進(jìn)入查擺 剖析階段以來,我辦領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,在總結(jié)第一階段工 作的基礎(chǔ)上,對(duì)第二階的工作做了動(dòng)員部署,明確了重點(diǎn), 提出了要求。全辦黨員干部都能以飽滿的熱情、良好的精神 狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),嚴(yán)格對(duì)照“六查六看”認(rèn)真查找自 身存在的不足,不斷深化調(diào)研,廣泛聽取各方意見,堅(jiān)持邊 整邊改,制定整改措施,有效地促進(jìn)了 “三自六不讓”學(xué)習(xí) 教育活動(dòng)深入開展?,F(xiàn)將活動(dòng)開展
2、情況總結(jié)如下:一、查擺階段各項(xiàng)工作落實(shí)情況我辦三自六不讓學(xué)習(xí)教育活動(dòng)查擺剖析階段時(shí)間 為4月一6月,查擺的采取方式為召開座談會(huì)、開展談心活 動(dòng)、設(shè)立征求意見箱、召開專題民主生活會(huì)等形式,重點(diǎn)開 展“六查六看”,并進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析,提出整改意見,改 進(jìn)不足,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在查擺中堅(jiān)持全面與重點(diǎn)相結(jié) 合,個(gè)人與集體相結(jié)合,批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行查擺的重點(diǎn):一是查思想觀念,看是否存在封閉、保守、狹隘的 內(nèi)陸意識(shí),言必問典、行必循矩的僵化思想,不思進(jìn)取、滿 足現(xiàn)狀的惰性心態(tài)。二是查能力素質(zhì),看是否存在責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí) 不強(qiáng),改革創(chuàng)新、破解瓶頸的辦法不多,推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā) 展的招數(shù)不實(shí)等問
3、題。三是查工作作風(fēng),看是否存在有令不行、 有禁不止, 不作為、慢作為、亂作為等現(xiàn)象;是否存在作風(fēng)飄浮、紀(jì)律渙散,工作拖拉、推誘扯皮,標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)等問題。四是查責(zé)任落實(shí),看在困難面前是否敢于開拓、敢 為人先,在矛盾面前是否敢抓敢管、敢于碰硬,在風(fēng)險(xiǎn)面前 是否敢作敢為、敢于擔(dān)當(dāng)。五是查宗旨意識(shí),看是否注重調(diào)查研究,傾聽群眾 呼聲,尊重群眾意愿;是否真正深入一線,關(guān)心群眾疾苦, 真情為群眾辦實(shí)事;是否高度重視群眾訴求,認(rèn)真對(duì)待群眾 來信來訪,切實(shí)維護(hù)群眾合法權(quán)益。六是查廉潔意識(shí),看是否存在法紀(jì)觀念、廉潔意識(shí) 不強(qiáng),利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益,對(duì)親屬和身邊工作人 員要求不嚴(yán)等問題。近兩個(gè)月的時(shí)間
4、里,我辦共召開座談會(huì)2次、專題民主生活會(huì)2次、談心活動(dòng)3次。辦領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員對(duì)照 干部黨紀(jì)法規(guī)和機(jī)關(guān)工作制度,開展了深刻自檢自查,對(duì)每 一條、每一款進(jìn)行了梳理。二、查擺出的問題(一)總體上班子成員都能各司其職、各負(fù)其責(zé), 但在全局性工作中,發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)方面還做的不夠。學(xué)習(xí)還 不夠深入。缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,雖然能夠積極參加集中組織 的學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,寫好心得體會(huì),但在自學(xué)上不夠自 覺,工作閑時(shí)就多學(xué)點(diǎn),工作一忙時(shí)就放松了學(xué)習(xí)。(二)思想解放的還不夠徹底,創(chuàng)新性不強(qiáng)。能夠 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和上級(jí)決議、決定 及工作部署,在思想上、政治上、行動(dòng)上與財(cái)政局黨委保持 高度一致,積極
5、主動(dòng)的將上級(jí)交辦的事情辦好。但還存在思 想解放不夠、工作四平八穩(wěn)、因循守舊的問題,沒有最大限 度地發(fā)揮創(chuàng)造性。個(gè)別同志在堅(jiān)持黨的根本宗旨方面,一直 認(rèn)為自己工作多年,有時(shí)產(chǎn)生松口氣,想歇歇的念頭,有時(shí) 只滿足于完成上級(jí)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,忽視 了工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(三)積極上進(jìn)性還有待進(jìn)一步加強(qiáng),安于求穩(wěn)。 在工作中求穩(wěn)思想重,安于現(xiàn)狀,總習(xí)慣穩(wěn)中求進(jìn),主要表 現(xiàn)在重經(jīng)驗(yàn)、輕嘗試,缺乏激情。三、具體措施一是加強(qiáng)對(duì)整改工作的領(lǐng)導(dǎo),從班子成員到各崗位 負(fù)責(zé)人均按工作規(guī)定要求嚴(yán)格律已,領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,自我約 束,落實(shí)責(zé)任,認(rèn)真實(shí)施,針對(duì)存在的突出問題認(rèn)真解決、3 / 4 切實(shí)整改、不留隱患。二是加強(qiáng)思想教育,不斷提高思想認(rèn)識(shí),開展各種 方式的學(xué)習(xí),形成愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好工 作氛圍。建立長效機(jī)制,完善崗位工作責(zé)任追究制,增強(qiáng)責(zé) 任感和使命感,創(chuàng)新工作思路,提出新穎的工作舉措來提高 工作效率。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。采取以日常學(xué)習(xí)為 主,集中學(xué)習(xí)為輔,各人學(xué)習(xí)為主、集體學(xué)習(xí)為輔,業(yè)務(wù)知 識(shí)學(xué)習(xí)為主、全面加強(qiáng)為輔的方式進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充和更新。每 人一本學(xué)習(xí)記錄本,制定學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計(jì)劃。四是強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),大興廉政勤政之風(fēng)。加強(qiáng)機(jī)關(guān) 紀(jì)律整頓工作,進(jìn)一步健全和規(guī)范機(jī)關(guān)管理制度,加強(qiáng)督促
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