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文檔簡介
1、6.D【 解析】考查交際用語。第一位說話者是預(yù)定房間的旅客,回答者可能 是賓館的前臺人員,Ill check意思是我核查一下。7.C【 解析】考查形式主語。形式主語只能用it代替真正的主語watching myself onTV.8.A【 解析】考查虛擬語氣。If可引導(dǎo)的虛擬的條件從句,指與事實相反或 不可能實現(xiàn)的假設(shè)。對過去的情景進行虛擬時,條件句用一般過去時,主句 用would/could/should have done的形式。9. B【 解析】考查副詞。這幾個程度副詞都有“很或相當(dāng)”的意思,但只有far能修飾比較級。10. C【 解析】考查形容詞。根據(jù)題的語境,應(yīng)用它的最高級形式,故選
2、C11. B【解析】考查倒裝中的省略:So/Neithe葉be(have助動詞/情態(tài)動詞)+主 語表示前面所說的情況也適用于另一人或物??隙ㄓ胹o,否定用neither或nor.12. C【 解析】考查非謂語動詞。書桌與動詞開或關(guān)上為被動關(guān)系,并強調(diào)這 是在開始上課那一瞬間的動作,故用進行時的被動語態(tài)being opened and closed做定語。13. A【解析】考查動詞短語。Look through-瀏覽的意思;look for尋找;look after照看;look out向外看/小心。14. D【 解析】考查交際用語。No problem沒關(guān)系是道歉的答語。Dontmen tio
3、 n it/You are welcome是謝謝的答語;go ahead是繼續(xù)干吧的意思。15. B【 解析】考查動詞時態(tài)。此題并沒有明顯的時間性標志,通過語境分 析,是指剛才那一小會兒(看起來我很傷心的那時)我在想家里的那些朋 友,故用過去進行時來表示過去瞬間發(fā)生的動作。16. C【解析】考查介詞。主要區(qū)別下except與besides:-except A不包括A在內(nèi);-besides B-除了-之外,也包括B.題干的信息詞other可知選C。翻 譯為一些人找工作時除了考慮錢之外,還考慮其他的原因。17. A【 解析】考查主語從句。What能引導(dǎo)名詞性從句且充當(dāng)從句的成分。 在該題中,wha
4、t引導(dǎo)主語從句且做從句的主語,翻譯為在學(xué)英語中最重要的 就是做足夠的實踐練習(xí)。18. D【解析】考查習(xí)慣用語。Mind your business是你少管閑事的意思。19. B【解析】考查冠詞問題。the+姓氏復(fù)數(shù)表示-一家人或夫婦;a /an+專有 名詞人名表示某人或某家庭的一名成員。20. C【 解析】考查動詞時態(tài)。此處I was going to, but-表示未能實現(xiàn)的愿望 或打算,類似于I had planned to ,but-【文章大意】文章主要講述了一對英國夫婦,到了西班牙之后,由于兩國交 通規(guī)則的差別,丈夫在路上開新車時所遇的尷尬的場面,最后敘述了妻子與 丈夫,另一位司機與這
5、對夫婦經(jīng)典的對白 -詼諧,幽默。21. C【 解析】通過下文信息提示,他們在英國把車賣了以及付錢取車等一系 列情景,可推到是買車。22. A【 解析】結(jié)合上下文,到西班牙決定買車一事,可判斷出他們在離開家 前已經(jīng)把車賣掉。23. B【 解析】ready意為準備好了。根據(jù)下句提示她以前試過模型車,所以 售車部打電話通知車已到貨,準備好等你來買符合語境。并非fixed修理;sold被賣掉也不對。24. D【 解析】be used to doing -習(xí)慣于做-。結(jié)合全文和常識判斷,他在英 國開車靠左面行駛,但在西班牙需靠右邊行駛,在這兒開車不適應(yīng)不習(xí)慣符 合語境。25. A【 解析】on ones
6、 own獨自一人,妻子怕我出危險,不讓我一人去,下句SO we went together to fetch有提示。26. D【 解析】fetch去取。bring帶來的意思,方向不對。order是訂購,與下 面掏錢買車相矛盾。27. C【解析】signed the paper意為寫手續(xù)簽證件。28. B【 解析】根據(jù)常理,售車部給新車應(yīng)該備有一定量的油足夠到某個不遠 的加油站。29. B【解析】根據(jù)語境,此處選nearest最合適,其他選項毫無提示信息。30. C【 解析】通過but一詞,從后文分析出他又習(xí)慣性的靠左面行駛遇到麻 煩可判斷選safely切題,與麻煩形成讓步關(guān)系。31. D【 解
7、析】 通過全文分析出, 他靠馬路左邊行駛, 很多車輛靠右行駛, 當(dāng) 然是towards朝著-32. A【 解析】信息(開車后退到加油站)提示,是在給他們讓路。33. B【 解析】這是第二次到加油站,故用once more.34. C【 解析】后面的那個人見我這樣向后開,當(dāng)然憤怒,大聲斥責(zé)我比較貼 切。35. D【 解析】結(jié)合語境,他已習(xí)慣在英國靠左行駛,乍一靠右開車不習(xí)慣, 愛忘記符合原意。36. D【 解析】我把麻煩歸罪于缺乏練習(xí),給自己找借口。37. A【 解析】妻子的話表現(xiàn)了她的幽默與擔(dān)心(在西班牙習(xí)慣靠右開的話, 到英國后你還不習(xí)慣靠右開?。。┒谡煞蜷_車要謹慎。38. C【 解析】這
8、是妻子的話,叮囑他要弄清交通規(guī)則,照這樣下去,不然的 話就可能出交通事故了。39. A【 解析】通過全文分析,我倒車擋住他的路,我和妻子在車說話,他等 著急了,問我啥時走(他也靠左行駛)40. B【 解析】邏輯關(guān)系為選擇關(guān)系。故用or.第二部分 閱讀理解A【文章大意】主要介紹Lieberman從小酷愛做飯,上大學(xué)之前到歐洲幾個國 家苦練廚藝,之后不斷堅持,最后走向成功之路。41. B【 解析】 推理判斷題, 第一段中有提示His food-loving family had two kitchens,-可知他們家人愛做飯。42. C【 解析】第一段中最后一句話我們可判斷是C43. A【 解析】
9、猜詞題,通過下文提示Its about your personality and finding a wayto-可推出答案。44. D【 解析】細節(jié)題,最后一段的最后兩句話可找到該答案。45. B【 解析】推理判斷題,通過文章描述他到各國學(xué)做地方特色菜和上學(xué)時 許多同學(xué)都攔著他咨詢?nèi)绾巫鲲?。B【文章大意】主要闡述了人盡管天生的能力有差異,但通過特殊的培訓(xùn)與練 習(xí),每個人的閱讀能力都會有所提高的。46. B【 解析】考查推理判斷,用打籃球的例子證明人的能力天生就有差異, 閱讀能力也是如此。47. C【 解析】細節(jié)題,最后一段就有明確的信息提示。48. B【 解析】考查深層含義,根據(jù)全文分析,文
10、章主旨就是向讀者證明每個 人通過特殊的培訓(xùn)與練習(xí)閱讀能力都會有提高的。C【文章大意】主要介紹了服務(wù)員Odland不小心用冰淇淋弄臟了一位高雅女士 的衣服,但出呼他的預(yù)料,他沒有受到指責(zé) -通過此事告誡人們:要不分地位高低平等地對待他人。49. C【 解析】這是判斷題,從女士的語言與表情判斷,并沒有指責(zé)他。他因 此也沒有被解雇。50. A【 解析】細節(jié)題,這是他親身經(jīng)歷的。51. D【 解析】細節(jié)查找題,在第三段中-,but most agree with the Waiter Rule.有信息提示。52. C【 解析】文章主旨題,文章通過說只對老板好但對服務(wù)員不好的人稱不 上好人,來建議大家應(yīng)
11、平等地對待他人。D【文章大意】介紹醫(yī)學(xué)家Doc Robert White如何用大腦降溫法成功地給大腦 做手術(shù)。53.A【 解析】判斷題,第一段第二句中(沒有足夠的血,大腦只會生存3-5分鐘)可判斷出答案。54. D【 解析】從第二段中,他把大腦變冷的信息提示可推斷D正確。55. A【解析】A正確第二和第三段中都有提示;B項應(yīng)是把血液變冷;C使人 的大腦健康并未提到;D項未涉及到。56. B【 解析】考查對文章順序的理解,仔細閱讀全文,不難找到正確答案B。E【文章大意】探討神秘作曲家的曲子-是靠辛苦努力?還是?57. A【 解析】考查對標題的概括能力,讀完全文,它是作曲家為主題的。第一段:The composer, in short, is a man of mystery點出主題。58. D【 解析】考查猜生
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