三年級班主任家長會發(fā)言稿_3

1、三年級班主任家長會發(fā)言稿各位家長：你們好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝 你們對子女的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支 持.。經(jīng)過一個多星期的接觸，我有幾個深刻的感受：第一 家長們對自己的孩子很關(guān)心，期望值很大，望子成龍，望女 成鳳的心情很迫切，我感同深受。第二是對我們的支持非常 大，家長們都能積極地幫我們一起想辦法管理班級，由于你 們的支持，我們的班級工作能很快地走上規(guī)范。第三對我們 的工作十分理解，相信在大家的理解下，我們就能沒有顧慮 地做好班級工作了。我自我介紹一下。 我姓Xx，是三年級班的班主任及語文 老師。 于96年Xx師范畢業(yè)，06年取得中文本科學(xué)歷，十 四教師工

2、作中有十二年在班主任崗位上，所任課班級從一年 級到初中九年級。今天約家長朋友來，召開這次家長會，主要目的就是想 和你們做進一步的溝通，加強聯(lián)系，達成共識。希望通過我 們雙方的共同努力，做好對孩子的教育工作，使每位學(xué)生在 本學(xué)期都能取得更好的進步，使每一位同學(xué)都健康、活潑的 成長。、學(xué)習(xí)方面;三年級由以識字，詞語為學(xué)習(xí)重點逐漸轉(zhuǎn)為以閱讀理 解，寫作表達為主的技能訓(xùn)練了，這就對學(xué)生提出了更高的 要求，所以，我們應(yīng)該在扎扎實實的掌握基礎(chǔ)前提下，還必 須同時拓展孩子的思維與理解，三年級的閱讀與作文，考試 時要占了三十幾分，之后這兩方面的比重會越來越多，多高 考時，要占總分的90%以上。因此這就要辛苦我

3、們各位家長， 要輔導(dǎo)孩子進入中年級，順利過渡到高年級。一些學(xué)生因為 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不 主動，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說： 今天老師沒布置作業(yè)， 或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否 已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好（如。等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。學(xué)習(xí)有進步了， 顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開的。而有的孩子學(xué) 習(xí)成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高， 除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長多抽點時間看 看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績搞上去。多讀課外書，做好積累，加強練筆這些都是行之有效的 方

4、法，我讓同學(xué)準備了兩本筆記本，一本是日記本，一本是 積累本，日記本每周交，積累本兩周交一次，同學(xué)們寫得好 的作文，我讓他們讀給家長聽，家長們應(yīng)該給予鼓勵，讓孩 子有一種成功的感受，從而培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。沒有特殊原因，每天都有作業(yè)，我們的家長一般都可以 做一些家庭輔導(dǎo)，希望家長每天都能檢查一下孩子的作業(yè)。 作業(yè)中還有一些要求讀課外的任務(wù)，一般都是每天兩到三 遍，要求家長督促并能簽字，以表明要求讀書的作業(yè)已經(jīng)完 成。在寫字方面，三年級開始逐步寫鋼筆字了，希望家長也 能重視，我們共同幫助孩子做好從鉛筆字到寫鋼筆字的過 度。為了讓孩子有一些練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識，可能還有一 些資料，涉及到一些少量的資

5、料費，希望家長能支持。我們 也是為了讓孩子打好基礎(chǔ)，多一些作業(yè)本批改，我們要付出 一定的時間的，但相信如果能提高孩子的成績，我想還是值 得的。每天的書本要在晚上睡覺之前整理好，以免因為沒有帶 齊課本而影響學(xué)習(xí)。二、班級主要工作：1、安全方面：（1）學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時要有人接送，但家長不要上樓 梯，不要擁擠，可以和孩子說好在哪個定點位置會合。（2）食品衛(wèi)生安全，不可帶零食到學(xué)校，吃早點要到 有衛(wèi)生許可證的攤點。（3）定要注意不能讓孩子帶危險品到校，定期檢查孩子的書包，尤其是不能玩火及炮竹。（4）注意交通安全。（5）了解一下我們班級有沒有特殊體質(zhì)的學(xué)生，如過 敏等，如果有，會議結(jié)束后，我們再聯(lián)系。（

6、6）現(xiàn)在的孩子的骨質(zhì)很脆，有的孩子不小心摔倒就 骨折，因此，要教育孩子不要打鬧跑跳， 還要在飲食上注意， 像碳酸類飲料不要讓孩子喝，有百害而無一益。2、常規(guī)方面（1）關(guān)于值日：家長們對我們班級人值日工作很支持， 由于孩子太小，還需要家長們帶著孩子勞動，其實這也是一 項很好有和孩子交流的好機會，一方面可以讓孩子學(xué)會勞 動，另外也能增進與孩子之間的感情，在互動中提高孩子的 能力，也是一種收獲。我們將值日安排表張?zhí)饋?，請家長 們留意，確保我們的孩子能始終在一個清潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)， 成長。（2）關(guān)于花盆：為了美化班級環(huán)境，凈化教室空氣， 我們安排學(xué)生輪流帶花到班級來。我有個提議，就是家長們 讓孩子自己

7、培育花朵，養(yǎng)花，然后再帶到教室來，這樣也是 培養(yǎng)了孩子的興趣，激發(fā)他們的審美情趣。（3）關(guān)于請假。孩子因病不能上學(xué)時，應(yīng)該要請假， 可以電話請假，也可以寫請假條。這樣，我們才能知道孩子 沒來的原因，確保孩子的安全。（4）關(guān)于活動。學(xué)校每年都要開展一些活動，包括班 級也會開展一些活動，其目的是為了促進孩子的全面發(fā)展， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還希望能得到廣大的家長的支持，只 有你們的支持，我們的這些工作才會更好地開展。三、家長的配合。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓 好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師 的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高 和進步，是

8、我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的 這半學(xué)期里，我希望家長朋友們多點心思，在這結(jié)合我向大家提一些意見和建議供大家參 考：1、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有的家庭網(wǎng)上，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí) 的空間，一間屋子，一張桌子。、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家 庭氛圍。心理學(xué)研究表明：愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很 大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家 中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子 好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要 為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快 的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自

9、己，以 免孩子的情緒受到波動。2、每天和孩子進行交流。.三年級學(xué)生相對于低年級3、給孩子一個學(xué)習(xí)計劃而言，學(xué)習(xí)壓力明顯增加，而此時的學(xué)生的心理還是不夠成 熟，有些同學(xué)沒有自主性，一說到家庭作業(yè)是家長和教師最 頭痛的事了，其實對于那些拖拉作業(yè)的同學(xué)，我們要因人而 異。一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，無法獨立完成作業(yè)，這些同學(xué)確實是需 要家長充當(dāng)輔導(dǎo)員的角色，負責(zé)他是永遠玩不成的。二、學(xué) 習(xí)缺乏主動性、注意力不集中，無法合理分配時間。因此， 家長首先是你的孩子共同制定一份完成的學(xué)習(xí)計劃，從幾點 開始到幾點結(jié)束，必須要有詳細的時間，有必要的話，給他 一個時鐘。4、正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題 本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù) 就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿， 分數(shù)不理想， 應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在。）5、善于溝通家長們要特