九年級物理內(nèi)能和內(nèi)能的利用單元測試題

1、內(nèi)能和內(nèi)能的利用單元測試題一、選擇題（每題分，共42 分）1右圖是內(nèi)燃機的某沖程工作示意圖，以下改變內(nèi)能方式與此相同的是（ ） A烤火取暖 B 搓手取暖 C 向手“呵氣”取暖 D 用熱水袋取暖2夏天，人們喜歡到海邊度假白天，海風拂面，帶來絲絲涼意，夜間卻不會很涼而沙漠的夏天晝夜溫差可達 50對這種現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A太陽照射沙漠地區(qū)的時間較長B海邊有風而沙漠地區(qū)可能沒有C海水的比熱容比沙石的比熱容大D 太陽直射沙漠地區(qū)， 斜射海邊3. 如圖所示的實例中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）A熱鍋暖手B搓手取暖C下滑時臀部發(fā)熱D 鉆木取火4. 下列現(xiàn)象中，屬于擴散的是（）A擦黑板時，粉筆灰在空中

2、飛舞B粉筆蹭到衣服，在衣服上留下粉筆痕跡C玉蘭花開，聞到陣陣花香D秋天到來，樹葉飄落5關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A溫度相等的 1 kg 和 100 g 的水內(nèi)能相同B物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量C溫度為 0的物體沒有內(nèi)能D在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會減少6. 關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（A溫度高的物體比溫度低的物體內(nèi)能多）B熱能只能從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能少的物體C物體內(nèi)所有分子都在不停地做無規(guī)則運動D分子間相互作用的引力和斥力不能同時存在7. 下列現(xiàn)象中，利用內(nèi)能做功的是（）A冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和B車刀在砂輪的高速磨擦之下濺出火花C在烈日之下柏油路

3、面被曬熔化了D火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起8. 由比熱的公式 c=Q/mt ，判斷下列哪種說法是正確的 ( ) A物質(zhì)的比熱容跟它的質(zhì)量成反比B 物質(zhì)的比熱容跟它的熱量成正比 C 物質(zhì)的比熱容跟它的溫度變化成反比D比熱是物質(zhì)的特性之一，跟熱量、質(zhì)量、溫度的變化等因素都無關(guān)9、已知鋁、鐵、銅的比熱容依次減小，它們的初溫和質(zhì)量相同. 吸收相同的熱量后，比較鋁、鐵、銅的溫度則()A、鋁的溫度最高B 、銅的溫度最高C 、鐵的溫度最D、三者的溫度相同10、提高熱機效率的有效途徑是（）A 、采用優(yōu)質(zhì)的燃料B、減少熱機的各種熱損失，保證良好的潤滑C、降低熱機的效率D、避免使用熱機11、已知鋁、鐵、銅的

4、比熱容依次減小，它們的初溫和質(zhì)量相同.吸收相同的熱量后，比較鋁、鐵、銅的溫度則()A 、鋁的溫度最高B、銅的溫度最高C、鐵的溫度最D 、 三者的溫度都相同12、水的比熱容是煤油比熱容的2 倍，若水和煤油的質(zhì)量之比為12，吸收的熱量之比為 23，則水和煤油升高的溫度之比為（）A 32B23C 43D 3413 兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如下圖所示。根據(jù)圖線可知（）A甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容B 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同C加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量D加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高

5、得多14、一臺四沖程內(nèi)燃機的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r min，它 1s 完成（）A.30 個沖程，做了 30 次功B.60個沖程，做了 60 次功C.120 個沖程，做了 30 次功D.60 個沖程，做了 15 次功二、填空題（每空1 分，共 18 分）15汽油機與柴油機結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是汽油機有火花塞，而柴油機有_；汽油機的效率很低，主要原因之一是_帶走了大量的能量16、如圖所示，甲圖中加熱使水的溫度升高，水煮沸后把活塞推開，這是水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為活塞的能；乙圖中活塞向下壓，玻璃筒中的硝化棉燃燒起來，丙圖是人用暖氣片取暖，丁圖是太陽能熱水器在接收光能，則乙、丙、丁圖中屬于做功改變物體內(nèi)能的是17起

6、火煮飯，這是利用內(nèi)能來直接加熱物體，內(nèi)能的另一個重要應(yīng)用就是用它來做功下列內(nèi)能的利用實例中，屬于應(yīng)用一的是屬于應(yīng)用二的是（寫序號）鍋爐汽車用高爐煉鋼噴氣式飛機火箭（寫序號）18. 水的比熱容是 4.2 ×103 J/ kg·，它的物理意義是，水結(jié)冰后的比熱容變小，這說明比熱容的大小與種類有關(guān)外還與它的有關(guān)。19. 物體內(nèi)大量分子做無規(guī)則運動的激烈程度跟 _ _ 有關(guān)，當物體的溫度升高時，它的內(nèi)能 _；溫度降低時，內(nèi)能 _。20.四沖程內(nèi)燃機在它的一個工作循環(huán)中，要順次完成吸氣沖程、做功沖程、四個沖程。21. 甲、乙兩種物質(zhì)的比熱容之比是 2：1，質(zhì)量之比是 3： 1，若它們

7、吸收的熱量相等，則甲、乙升高的溫度之比為 _；若它們升高相等的溫度，則它們吸收的熱量之比是 _。22. 氫能源具有來源廣， 熱值高，無污染等優(yōu)點 . 氫氣的熱值為 14.3×107 J/kg，完全燃燒200g 的氫氣可放出 _J 的熱量；若一罐氫氣用去了一半，則剩余氫氣的熱值是_ 。三、實驗探究題（ 26 分）23. （分）某同學(xué)為了探究溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗： 在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他的實驗燒杯號加熱時間 (min)液體質(zhì)量 (g)初溫()末溫( )18水200202824水1002028320020284煤油4

8、2煤油2002024請根據(jù)表中的實驗記錄回答：比較 記錄，得出的結(jié)論是不同質(zhì)量的同種物質(zhì)升高相同的溫度，吸收的熱量不同；比較量3、4 記錄，得出的結(jié)論是 _ _ 質(zhì)量的同種物質(zhì)升高；溫度，吸收的熱比較 1、3 記錄，得出的結(jié)論是物體溫度升高時吸熱的多少與_有關(guān)。（ 4）該同學(xué)在本次實驗中用到的研究方法是。24. （分）為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖像，如圖所示。（ 1）根據(jù)圖像，某同學(xué)認為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的

9、熱量多一些?！边@位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由。（ 2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給 _加熱更長的時間，這說明 _的吸熱能力強些。（ 3）如果已知甲的比熱容是 1.8 ×103 J/ （ kg·），則乙的比熱容是 _J/ （kg·）。25. （分）如圖所示，甲、乙、丙三圖中裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是 10 g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同 .(1)比較不同燃料的熱值， 應(yīng)選擇 _兩圖進行實驗； 比較不同物質(zhì)的比熱容， 應(yīng)選擇 _兩圖進行實驗；(2)若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數(shù)據(jù)如下表：根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算：完全燃燒10 g 燃料 1 放出的熱量為 _J；燃料 2

10、的熱值是_J/kg.(3)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏(填“大”或“小” )，你認為出現(xiàn)這種情況的主要原因是：_.26. （8 分）改變內(nèi)能有不同的方式，圖 5（甲）是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花， 當迅速壓下活塞時，可看見筒內(nèi)棉花燃燒起來。 這是通過方式使玻璃筒內(nèi)的空氣增加，溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒。圖 5（乙）酒精燃燒的轉(zhuǎn)化為能通過的方式傳遞給水和水蒸氣。 當塞子彈出時對圖做功同時我們看到管口有四、計算解答題（ 4 分）27（ 7 分） 28.把質(zhì)量為20kg、溫度為25的水加熱到60，需要多少熱量？若用熱值為4.2× 107J/kg 的液化石油氣作燃料，且液化石油氣完全燃燒放出的熱量有70被水吸收，問需要完全燃燒多