《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)_第1頁
《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(二)_第2頁
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1、奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) (二 ) 奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二作者:趙海鴻教學(xué) 要求:理解課文內(nèi)容,了解國際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理,感悟體會(huì) 其奇妙之處。 教學(xué)過程:一復(fù)習(xí)上節(jié)課我們提出了哪些問題 ? ?二全班交流,指導(dǎo) 朗讀。 (一)解決問題一: 國際互聯(lián)網(wǎng)是什么樣子的 ? ?現(xiàn)在我們來交流一下, 國際互聯(lián)網(wǎng)是什么樣子的呢 ? ?哪個(gè)小組愿意來交流一下。 指名讀,出示:你可以想象一下,假如有一只巨型的之珠織成了 一張團(tuán)團(tuán)包住整個(gè)地球的大網(wǎng)起來的。 齊讀國際互聯(lián)網(wǎng)有什么特點(diǎn)呢 ? ?(大 )它像什么 ? ?(巨型的蜘蛛網(wǎng) )你從 哪個(gè)詞語體會(huì)到它的大呢 ? ?(巨型團(tuán)團(tuán)包住大

2、網(wǎng)無數(shù)條億萬臺(tái) )我們再次 用朗讀體會(huì)這張團(tuán)團(tuán)包住的巨大的網(wǎng)。 國際互聯(lián)網(wǎng)看不見,摸不著,請(qǐng)你聽老師的朗讀,并且閉上眼睛 想象一下,把這張能把地球團(tuán)團(tuán)包住的神奇的網(wǎng)。 讓我們再一次體會(huì)一下這張神奇而巨大的網(wǎng)。 (齊讀 )這里的網(wǎng)是指一般的網(wǎng)嗎 ? ?那它指什么 ? ?(國際互聯(lián)網(wǎng) ); ;這里 的線是指一般的線嗎 ? ?師強(qiáng)調(diào):網(wǎng)不是指普通的網(wǎng),線也不是指普通的 線,它富有了新的含義,所以要在網(wǎng)和線上加雙引號(hào),這篇課文里的 很多詞語都加上了雙引號(hào)請(qǐng)你注意那是表示特殊意義。 引讀:這里的線不是指普通的線,這些線有的是看得見的,也有 的是看不見的 這些線上飛速流動(dòng)著,它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過,傳到。

3、 (二)解決問題二: 同學(xué)們,國際互聯(lián)網(wǎng)是怎么工作的呢 ? ?(出示)國際 互聯(lián)網(wǎng)是通過看得見的,看不見的來傳遞文字聲音圖象等信息來工作 的。 (三 )情境體驗(yàn),解決問題三:國際互聯(lián)網(wǎng)與我們?nèi)祟愑惺裁搓P(guān)系 ? ? 學(xué)到現(xiàn)在我們也比較累了,來輕松一下。 現(xiàn)在老師不是你的老師了, 角色變一變,就當(dāng)一回你們的奶奶吧, 行不行 ? ?前幾天,我收到悉尼朋友的一封信,看完信,我就拿出信紙, 準(zhǔn)備寫回信。 我兒子在一旁就嚷嚷開了:媽,都什么年代了,干嗎不上網(wǎng),發(fā) 電子郵件啊 ? ?年輕人什么都愛趕時(shí)髦,什么網(wǎng)不網(wǎng)的,寫封信,老朋友 照樣能收到。 孫子孫女們,是奶奶有道理呢, 還是你爸爸有道理啊 ? ?(上

4、網(wǎng)發(fā)電子 郵件只要幾秒鐘,速度快 )要速度快,成啊。 我不寫信了,打個(gè)電話,也只要幾秒鐘就能聽到老朋友的聲音 了? ?(如果你上網(wǎng),在網(wǎng)上和親朋好友通電話,不僅能傳來對(duì)方的聲音, 還能顯現(xiàn)他的形象呢 ! !)是嗎 ? ?那可太奇妙了,我還真想看看幾十年未見 的老朋友如今是什么模樣了 ? ?我年紀(jì)大了,出門諸多不便,我能在國際 互聯(lián)網(wǎng)上看到我最喜歡的京劇嗎 ? ?我能買到我所需要的日用品嗎 ? ?俗話 說:活到老,學(xué)到老。 我能在網(wǎng)上學(xué)到英語嗎 ? ?那國際互聯(lián)網(wǎng)還真是無所不能了,怪不得 這篇課文的題目就叫 (齊讀 )既然國際互聯(lián)網(wǎng)那么奇妙, 還是讓我們到互 聯(lián)網(wǎng)上看看吧,看看我們可以在網(wǎng)上獲得

5、什么呢 ? ?(齊讀第三小節(jié) )作者 是從哪幾個(gè)方面來寫國際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的方便的呢 ? ?你從哪個(gè)詞 看出五個(gè)方面呢 ? ?(可以 )那就讓我們再次體會(huì)一下國際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶 來的極大的方便。 引讀:人們可以這是娛樂)可以和這是休閑)可以和這是 學(xué)習(xí))還可以這是工作)甚至可以 這是生活)這說明了什 么? ?(國際互聯(lián)網(wǎng)還可以為我們做很多事。 )你知道國際互聯(lián)網(wǎng)還可以為我們做哪些事情呢 ? ?(網(wǎng)上會(huì)診網(wǎng)上交 易網(wǎng)上下棋網(wǎng)上儲(chǔ)蓄 )當(dāng)然還有很多功能有待于同學(xué)們?nèi)ラ_發(fā),網(wǎng)絡(luò)的 潛力是無窮無盡的,也許在不久的將來在你們中間也會(huì)出現(xiàn)舉世矚目 的彼爾蓋茨。 國際互聯(lián)網(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)工作生活?yuàn)蕵穾砹藰O大的方便,可以 這樣說,國際互聯(lián)網(wǎng)和我們有了引讀第四自然段)三總結(jié)師:同 學(xué)們

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