胡康康是這個學(xué)期新來的小朋友

1、胡康康是這個學(xué)期新來的小朋友,今年四歲了 .是一個聰明孩子 . 開學(xué)時他的媽媽向老師抱怨,說孩子淘氣任性,不聽話 .想要的東西哭鬧著要 ,不到手不罷休；經(jīng)常和大人 “鬧獨立 ”，總是力圖擺脫大人的約束,不按照大人的要求去做,抗拒、不服從大人管教,你讓他去做的事，他偏不去做，你不讓他去做的事，他偏去做,或者表面上答應(yīng)、內(nèi)心不服，當(dāng)大人不在旁邊時，就由著自己的性子來.家長擔(dān)心 ,孩子如此任性,將會嚴重影響其個人健康成長?？墒遣恢扇∈裁捶椒?來引導(dǎo)他 ,讓他改掉身上的壞毛病.不當(dāng)方式： 由于康康自身年幼 ,自制力差，情緒不穩(wěn)定，易沖動，父母用訓(xùn)斥、打罵等粗暴方法壓制孩子的正當(dāng)需要和意見或?qū)Υ⒆拥?/p>

2、缺點 .其實這不僅無益于問題的解決，還造成康康的逆反心理，使康康進一步用任性的行為來與父母抗?fàn)?，以?zhí)拗來抗粗暴，發(fā)泄不滿.正確處理： 當(dāng)康康提出不合理、過分的要求時，家長應(yīng)注意采取正面教育的方式，給孩子把道理講清楚：這樣做不對，為什么不對，怎樣做才是對的， 幫助他提高分辨是非的能力。在這一過程中， 家長可以采取轉(zhuǎn)移、冷處理、適當(dāng)懲罰等方法把難題巧妙化解。（ 1） 轉(zhuǎn)移注意 ： 如在玩具商場里，康康一定要買一個上百元的奧特曼，而家里已有不少類似的玩具， 這時不要直接回答買還是不買，可以引導(dǎo)孩子： “前面還有喜羊羊和灰太狼，我們趕緊去看看?！焙⒆右话銜嘈派痰昀镞€有更好的東西， 這樣家長可以帶著孩

3、子邊走邊看邊講解，孩子很容易會將剛才的事情忘掉。（ 2）明確 要求，預(yù)防在先。：平時對康康的行為提出明確的要求，制定一些簡單、明確的規(guī)則 ,用事先 “約法三章 ”的辦法來預(yù)防康康任性的發(fā)作。規(guī)則一旦制定，就要堅決執(zhí)行，以此來規(guī)范孩子的行為， 如待人接物的禮貌要求，作息時間的安排等。 。如：每次帶孩子上街，經(jīng)過小商店總是哭鬧著要買雪糕吃，應(yīng)在上街之前就跟孩子說好： “今天上街經(jīng)過小店可以不吃雪糕，就帶你出去。 ”（ 3） 采用 “負強化 ”的方法 ,對孩子任性進行冷處理 ： 當(dāng)康康由于要求沒有得到滿足而任性發(fā)脾氣或打滾撒潑時，不要露出心疼、憐憫或遷就，更不能和他討價還價。 可采取不勸說、不解釋、

4、不爭吵的方法，對待孩子的任性 ,暫時不予理睬，給孩子造成一個無人相助的環(huán)境 ，當(dāng)無人理睬時，孩子自己會感到無趣而作出讓步。當(dāng)康康鬧夠了，從地上爬起來時，父母要簡單而認真地說明這件事不能做的原因 ,父母可以說： “我們知道你不開心，但你現(xiàn)在不鬧了，真是一個好孩子。 ”并表示出高興、滿意和關(guān)心，跟他講道理，分析他剛才的行為對不對。（4） 激將法 ：利用康康的好勝心理，激發(fā)起他的自信心去克服任性。如：康康在每餐吃東西后都習(xí)慣不擦嘴巴， 還任性地說：“我不喜歡擦。 ”父母可以說： “你不是說你喜羊羊的嗎？我看喜羊羊就比你干凈。 ”（ 5） 適當(dāng)懲罰 ： 適當(dāng)懲罰也是一種極為有效的教育手段。 如康康任性不吃早飯，既不要責(zé)