2013年杭州中考最新模擬試卷—語(yǔ)文卷9(含答案)

1、 2013 年中考模擬試卷 9 語(yǔ)文 滿分 120120 分，考試時(shí)間 120120 分鐘 考生須知: 1. 本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分 120120 分，考試時(shí)間 120120分鐘。 2. 答題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。 3. 所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答踏序號(hào)相對(duì)應(yīng) 4. 考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。 祝你成功! 一（ 30 分） 2011春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上劉謙表演的魔術(shù)可真是 _ ，另人嘆為觀止。 我國(guó)古代的哲學(xué)家，在觀察事物時(shí)，多從大處著眼， _ 。 A幼稚 奇妙 高屋建瓴 B 稚嫩 奇妙 高屋建瓴 C稚嫩 奇異 高瞻遠(yuǎn)矚

2、 D 幼稚 奇異 高瞻遠(yuǎn)矚 4下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（ 3分）（原創(chuàng)） A這個(gè)星期的班會(huì)課以“雷鋒 -永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的榜樣”為主題，將再一次緬懷雷鋒同志, 使同學(xué)們受一次精神的洗禮。 B對(duì)于金融危機(jī)的應(yīng)對(duì)措施，我們需要分析哪些做法是值得肯定的？哪些是需要改進(jìn)的? C青春是一首動(dòng)人的歌謠；是一道明媚的憂傷。 D “天階小雨潤(rùn) 如酥，草色遙看近卻無(wú)?！彪m然連日來(lái)都是陰雨天氣，但讓人欣喜的 是春天 的腳步悄悄的靠近了。 A. 綺麗(q 1) B. 稽首(q 1 鬈發(fā)(ju on) 蔭庇(y in) 面面相覷（q u） 吹毛求疵 (c 1) C.佇立(zh 功靦腆（di cn） 味同嚼蠟（ji

3、co） D.剽悍(pi e) 隕落(y tn) 戛然而止 (gc) 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是 3 分) （原創(chuàng)） A.宮廷 大庭廣眾 脈膊 旁征博引 B.遺憾 擎天撼地 枯燥 戒驕戒燥 C.純粹 鞠躬盡瘁 撤銷 銷聲匿跡 D.笨拙 相形見(jiàn)絀 矯健 嬌揉造作 3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)， 最恰當(dāng)?shù)氖?1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ （3分） （原創(chuàng)） 聽(tīng)著這些孩子用 3分）（原創(chuàng)） 的童聲唱的國(guó)歌，這位海外華僑情不自禁的流下了眼淚。 5下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ 3分）（原創(chuàng)） A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌 B丑小鴨是丹麥作家安徒生的

4、作品，故事講述了丑小鴨受盡欺凌，歷盡苦難，最后成為 美麗的白天鵝的故事?；实鄣男卵b也是他的作品。 C濟(jì)南的冬天是著名作家老舍寫(xiě)的，被譽(yù)為“語(yǔ)言大師”和“人民藝術(shù)家” ，他的代表作 還有駱駝祥子，話劇茶館等。 D假如生活欺騙了你是法國(guó)詩(shī)人普希金的作品，詩(shī)中表現(xiàn)的是那種積極樂(lè)觀的精神對(duì)我 們的成長(zhǎng)有很好的啟示作用。 6、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。 （只選做三小題）（3分）（原創(chuàng)） 抽刀斷水水更流， _ ，人生在世不稱意， _ （李白宣州謝眺樓餞 別校叔書(shū)云） 醉翁之意不在酒， _ 。山水之樂(lè)， _ 。（歐陽(yáng)修醉翁亭記） 樹(shù)木叢生，百草豐茂。 _ ， _ （曹操觀滄海） 岱宗夫何如，齊魯青未了。

5、_ ， _ 。（杜甫望岳） 7閱讀下面的材料，在處分別填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱?使之語(yǔ)意連貫，語(yǔ)句通暢。（3分）（原 創(chuàng)） 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦家境貧苦，向秦國(guó)推銷統(tǒng)一中國(guó)的策略，沒(méi)有成功，盤(pán)纏也花 完了，結(jié)果回家，妻子都不理他， 向嫂子要口吃的， 嫂子也看不起他。 _ “他 頭懸梁，椎刺骨，日以繼夜的看書(shū)，學(xué)習(xí)，終于學(xué)有所成，后來(lái)他游說(shuō)六國(guó)合縱抗秦， 身任六國(guó)宰相。衣錦還鄉(xiāng)，他的嫂子和妻子跪在地上都不敢抬頭看他。蘇秦的經(jīng)歷告 訴我們： 。 &下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。 （3分）（原創(chuàng)） 紅樓夢(mèng)是我國(guó)古典文學(xué)的又一個(gè)高峰，是感人肺腑，催人淚下的一部作品，它演繹 了寶黛之間

6、悲歡離合，向我們展示了一幅以大觀園為中心， 榮、寧二府為主線的社會(huì)風(fēng)情畫(huà)， 閱讀它，有助我們了解當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗文化，有助于我們?cè)鰪?qiáng)欣賞文學(xué)的水平。 9概括下面這則新聞的主要內(nèi)容，不超過(guò) 15字。（3）（原創(chuàng) 新聞?wù)允捝骄W(wǎng)） 自2月以來(lái)，蕭山?jīng)]幾個(gè)晴天，這樣的天氣不僅影響了市民們的心情， 還推升了蕭山農(nóng) 貿(mào)市場(chǎng)里的菜價(jià)。因?yàn)檫B續(xù)的雨水天氣， 對(duì)蔬菜的生產(chǎn)、運(yùn)輸及貯存均產(chǎn)生不利影響， 導(dǎo)致 蔬菜供應(yīng)量有所減少，菜價(jià)也出現(xiàn)了上漲。市民、菜販還有菜農(nóng)們，都叫苦不迭。同時(shí)，這 樣的低溫陰雨天氣讓不少盼望著喝上早茶的市民也直呼 “傷不起”，記者從區(qū)農(nóng)業(yè)局了解到， 因?yàn)檫B日陰雨，陽(yáng)光照射不足，茶葉受天氣“壓抑

7、”出芽較晚，預(yù)計(jì)今年早茶的開(kāi)采時(shí)間與 往年相比要推遲10天左右。 10根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。 （3分）（原創(chuàng)） 既然不能像雄鷹一樣一飛沖天， 那就像蝸牛一樣步步為營(yíng)， _ , _ 也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)成為最優(yōu)秀的， 也許我 們沒(méi)有天賦成為最聰明的，但我們可以是最努力的，最踏實(shí)的。 二 現(xiàn)代文閱讀（30分）（文章摘自丁立梅的博客，題目原創(chuàng)） 305篇，也稱“詩(shī) （一）閱讀下面的文章，完成 11 18題。 如果可以這樣愛(ài)你 丁立梅 自從來(lái)城里，母親一直表現(xiàn)得惶恐不安，她覺(jué)得她給我添麻煩了。那日，母親幫我收拾 房間，無(wú)意 中碰翻一只水晶花瓶。我回家，母親正守著一堆碎片獨(dú)

8、自垂淚，她自責(zé)地說(shuō)， 我老得不中用了，連打掃一下房間的事都做不好。我突然想起多年前，我還是個(gè)小女孩時(shí)， 打碎家里唯一值錢(qián)的東西一一一只暖水瓶，我并不知害怕，告訴母親，是風(fēng)吹倒的。 （1）母 親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒(méi)有，而后揪我的鼻子，說(shuō)，還哄媽媽，哪里是風(fēng), 是你這個(gè)小淘氣。我笑了,母親也笑了?，F(xiàn)在，我真的想母親這樣告訴我， 啊，是風(fēng)吹倒的。 盡管我一再安慰她沒(méi)事的沒(méi)事的，母親還是為此自責(zé)了好些天。 看病時(shí)，母親反復(fù)問(wèn)醫(yī)生的一句話是，她的手會(huì)不會(huì)廢掉。醫(yī)生嚴(yán)肅地說(shuō)，說(shuō)不準(zhǔn)啊。（2） 母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃語(yǔ)：怎么辦呢？梅啊，媽媽的手廢了，怕是以后 不能再給你種瓜吃了

9、。 我從小就喜歡吃地里長(zhǎng)的瓜啊果的, 母親每年都會(huì)給我種許多。 我無(wú) 語(yǔ)。 帶母親上街，給母親買(mǎi)這個(gè)，母親搖搖頭，說(shuō)不要。給母親買(mǎi)那個(gè)，母親又搖搖頭，說(shuō)不 要。母親是怕我花錢(qián)。我硬是給她買(mǎi)了一套衣服，母親寶貝似的捧著，感激地問(wèn)，要很多錢(qián) 吧？我想起小時(shí)，我看中什么，總鬧著母親給我買(mǎi)，從不曾考慮過(guò)，母親是否有錢(qián)，我要得 那么心安理得。母親現(xiàn)在卻把我的給予，當(dāng)做是恩 賜。 街邊一家商場(chǎng)在搞促銷，搭了臺(tái)子又唱又跳的，我站著看了會(huì)。一回頭，不見(jiàn)了母親。我 慌了，大字不識(shí)一個(gè)的母親，如果離開(kāi)我，她將多么慌張！我不住地叫著“媽”，卻見(jiàn)母親 站在不遠(yuǎn)處的一棵梧桐樹(shù)下，正東張西望著。看見(jiàn)我，她一臉慚愧，說(shuō)，媽

10、眼神不好，怎么 就找不到你了，你不會(huì)怪媽媽吧？突然有淚想落， 我上前牽了母親的手，像多年前，她牽著 我的手一樣，我不會(huì)再松開(kāi)母親的手。大街如潮的人群里，我們只是一對(duì)很尋常的母女。如 果可以這樣愛(ài)你，媽媽，讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義，而你，可以坦 然地接受。 11短文中寫(xiě)了關(guān)于母親的幾件事？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。 （4分） 12作者在寫(xiě)母親的事情時(shí)總是會(huì)穿插一些自己小時(shí)候的事情，有什么作用？ （3分） 13賞析句子。（4分） （1） 母親把我上上下下檢查了一遍，看我傷了沒(méi)有，而后揪我的鼻子，說(shuō)，還哄媽媽， 哪里是風(fēng)，是你這個(gè)小淘氣。 （2） 母親就有些凄然，她望著她的那雙手，喃喃

11、語(yǔ)：怎么辦呢？梅啊，媽媽的手廢了， 怕是以后不能再給你種瓜吃了。 14文章最后作者說(shuō)“如果可以這樣愛(ài)你，媽媽，讓我做一回母親，你做女兒，讓我的付出 天經(jīng)地義，而你，可以坦然地接受。 ”請(qǐng)你想象一下作者如果真的和母親對(duì)調(diào)一下，感受到 母親的辛勞和不易之后，她有怎樣的感受。 （4分） （二）（文章摘自中國(guó)物理知識(shí)網(wǎng)，題目原創(chuàng)） 什么是遙感？ 遙感”，顧名思義，就是遙遠(yuǎn)地感知。傳說(shuō)中的“千里眼”、 “順風(fēng)耳”就具有這樣的 能力。人類通過(guò)大量的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)地球上每一個(gè)物體都在不停地吸收、 發(fā)射和反射信息和能 量，其中有一種人類已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的形式一一電磁波， 并且發(fā)現(xiàn)不同物體的電磁波特性是不同 的。遙感就是

12、根據(jù) 這個(gè)原理 來(lái)探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和其發(fā)射的電磁波， 從而提取這 些物體的信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體。 例如，大興安嶺森林火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，由于著火的樹(shù)木溫度比沒(méi)有著火的樹(shù)木溫度高， 它們?cè)陔姶挪ǖ臒峒t外波段會(huì)輻射出比沒(méi)有著火的樹(shù)木更多的能量， 這樣，當(dāng)消防指揮官面 對(duì)著熊熊烈火擔(dān)心不已的時(shí)候，如果這時(shí)候正好有一個(gè)載著熱紅外波段傳感器的衛(wèi)星經(jīng)過(guò)大 興安嶺上空，傳感器拍攝到大興安嶺周?chē)綀A上萬(wàn)平方公里的影像， 因?yàn)橹鸬纳衷跓峒t 外波段比沒(méi)著火的森林輻射更多的電磁能量， 在影像著火的森林就會(huì)顯示出比沒(méi)有著火的森 林更亮的淺色調(diào)。當(dāng)影像經(jīng)過(guò)處理， 交到消防指揮官手里時(shí)， 指揮官一看，圖像上

13、發(fā)亮的范 圍這么大，而消防隊(duì)員只是集中在一個(gè)很小的地點(diǎn)上， 說(shuō)明火情逼人，必須馬上調(diào)遣更多的 消防員到不同的地點(diǎn)參加滅火戰(zhàn)斗。 上面的例子簡(jiǎn)單的說(shuō)明了遙感的基本原理和過(guò)程， 同時(shí)涉及到了遙感的許多方面。 除了 上文提到的不同物體具有不同的電磁波特性這一基本特征外， 還有遙感平臺(tái)，在上面的例子 中就是衛(wèi)星了，它的作用就是穩(wěn)定地運(yùn)載傳感器。 除了衛(wèi)星，常用的遙感平臺(tái)還有飛機(jī)、氣 球等；當(dāng)在地面試驗(yàn)時(shí)，還會(huì)用到地面象三角架這樣簡(jiǎn)單的遙感平臺(tái)。 傳感器就是安裝在遙 感平臺(tái)上探測(cè)物體電磁波的儀器。 針對(duì)不同的應(yīng)用和波段范圍，人們已經(jīng)研究出很多種傳感 器，探測(cè)和接收物體在可見(jiàn)光、 紅外線和微波范圍內(nèi)的電磁

14、輻射。 傳感器會(huì)把這些電磁輻射 按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換為原始圖像。 原始圖像被地面站接收后， 要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的處理， 才 能提供給不同的用戶使用，他們才能用這些處理過(guò)的影像開(kāi)展自己的工作。 由于遙感在地表資源環(huán)境監(jiān)測(cè)、 農(nóng)作物估產(chǎn)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、全球變化等等許多方面具有顯 而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)，它正處于飛速發(fā)展中。更理想的平臺(tái)、更先進(jìn)的傳感器和影像處理技術(shù)正在 不斷地發(fā)展，以促進(jìn)遙感在更廣泛的領(lǐng)域里發(fā)揮更大的作用。 15解釋文章中加點(diǎn)的字指代的內(nèi)容。 （4分） 1） 遙感就是根據(jù)這個(gè)原理.來(lái)探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和其發(fā)射的電磁波，從而提取這 些物體的信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體。 2） 這樣，當(dāng)消防指揮官面

15、對(duì)著熊熊烈火擔(dān)心不已的時(shí)候。 16請(qǐng)你給遙感技術(shù)下個(gè)定義。（3分） 17閱讀第二段，請(qǐng)你概括一下遙感的基本過(guò)程。 （4分） 18下列說(shuō)法都是正確嗎，如果錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里。 （4分） （1） 遙感在地表資源環(huán)境監(jiān)測(cè)、農(nóng)作物估產(chǎn)、災(zāi)害監(jiān)測(cè)、全球變化等等許多方面具有顯 而易見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)，他已經(jīng)發(fā)展的十分完善。 （2） 原始圖像被地面站接收后，馬上能提供給不同的用戶使用。 三 古詩(shī)文閱讀。（20分）（語(yǔ)段摘自宋史 岳飛傳題目原創(chuàng)） 岳飛，字鵬舉，相州湯陰人也。生時(shí)有大禽若鵠，飛鳴室上，因以為名。未彌月，河決 內(nèi)黃，水暴至。母姚氏抱飛坐臣甕中，沖濤乘流而下，及岸，得不死。 飛少負(fù)氣節(jié)，沉厚寡言，天資敏悟

16、，強(qiáng)記書(shū)傳，尤好左氏春秋 及孫吳兵法。家貧, 拾薪為燭，誦習(xí)達(dá)旦不寐。生有神力，未冠能挽弓三百斤， 學(xué)射于周同。同射三矢,皆中的。 以示飛；飛引弓一發(fā)破其的，再發(fā)又中。同大驚，以所愛(ài)良弓贈(zèng)之。飛由是益自練習(xí)。 未幾，同死，飛悲慟不已。每值朔望，必具酒肉，詣同墓奠而泣，又引同所贈(zèng)弓發(fā)三矢，乃 酹。父知而義之，撫其背曰：“使汝異日得為時(shí)用，其殉國(guó)死義乎？應(yīng)曰：“大人許兒 以身報(bào)國(guó)家，何事不可為！” 注釋：內(nèi)黃：今河南省 書(shū)傳：指經(jīng)書(shū)及解釋經(jīng)書(shū)的著作 酹：人死后把酒灑在地上祭祀他。 朔望：初一十五 19下列句子加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的是（ 3 分） A拾薪為燭（作為） 20下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的兩項(xiàng)是

17、（4 分） A以所愛(ài)良弓贈(zèng)之 以叢草為林 B每值朔望，必具.酒肉 C又引同所贈(zèng)弓發(fā)三矢，乃.酹 D飛由是益自練習(xí) 21翻譯下列句子。（4分） （1）生有神力，未冠能挽弓三百斤，學(xué)射于周同 （ 2分） （2）父知而義之，撫其背曰：“使汝異日得為時(shí)用，其殉國(guó)死義乎？ （ 2分） 22結(jié)合文中材料，對(duì)少年岳飛做簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 （4分） （二）春寒 陳與義 （原創(chuàng)） 二月巴陵日日風(fēng)，春寒未了怯園公。 海棠不惜胭脂色，獨(dú)立濛濛細(xì)雨中。 23. 一、二句寫(xiě)出了早春怎樣的氣候特征。 （2分） 24三四兩句是這首詩(shī)歌的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)就此簡(jiǎn)單賞析。（ 3分） 四寫(xiě)作 （40分）（原創(chuàng)） 一陣清風(fēng)，給我?guī)?lái)清涼的感受，

18、一輪明月，使我們對(duì)月懷人，陷入深思。一縷陽(yáng)光，會(huì)讓 我們感受到生 命的美好，一絲微笑，讓我們擁有繼續(xù)奮斗的理由，一個(gè)擁抱，能溫暖冰封 的心靈一一生活中的種種都在改變著我們，唯一不變的是：我們追求幸福的內(nèi)心。 請(qǐng)以“ _ ，改變了我”為題，寫(xiě)一篇 600字左右的文章。 以示飛（把） C大人許兒以身報(bào)國(guó)家（答應(yīng)） D因以為名（因此） 此人一一為具.言所聞 乃不知有漢，無(wú)論魏晉 既加冠，益慕圣賢之道 2013 年中考模擬試卷 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) （答案是自己編寫(xiě)的，實(shí)在有許多不當(dāng)之處，敬請(qǐng)指正 ） 一、（30分，每小題3分） I、 B 2 、C 3、B 4 、A 5 、D 6、舉杯消愁愁更愁 明

19、朝散發(fā)弄扁舟 在乎山水之間也 得之心而寓之酒也 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起 造化鐘神秀陰陽(yáng)割昏曉 7示例：（1）但是蘇秦沒(méi)有自暴自棄。 （2）苦心人，天不負(fù)，付出終有回報(bào)。 （第一空1 分，第二空2分，意思相近即可） 8（ 1）語(yǔ)序不當(dāng)，“一部”作為數(shù)量詞要放在“感人肺腑”的前面。 （2）成分殘缺。在“悲 歡離合”的故事。（3）搭配不當(dāng)，將“增強(qiáng)”改為“提高” 。 9、連續(xù)陰雨，“漲” 了菜價(jià)“凍” 了早茶（意思相近即給分） 10既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細(xì)淌；既然不能像太陽(yáng)一樣光芒四 射，那就像星星一樣璀璨生輝（酌情靈活給分，句式相同，語(yǔ)義通順即可） 二（30 分） （一） II

20、、 打碎花瓶，母親非常自責(zé)看病怕手廢了不能照顧女兒。不肯讓女兒買(mǎi)新衣服 女兒看促銷的時(shí)候在外面等女兒（每點(diǎn)一分，意 思相近即可）（4分） 12, 對(duì)比（1分），體現(xiàn)母親給我的一切我都心安理得的接受，母親卻把我給予的當(dāng)作恩賜， 突出母愛(ài)的偉大和我內(nèi)心的愧疚。 （2分） 13、 動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，（1分）寫(xiě)出了母親很擔(dān)心我被熱水瓶傷到， “上上下下”突出 了母親對(duì)我的關(guān)切，生怕我有損傷， “揪”體現(xiàn)了母親對(duì)我的疼愛(ài)，表現(xiàn)母愛(ài)的偉 大。（1分） 神態(tài)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，（1分）“凄然” “喃喃”這些詞寫(xiě)出了母親得知自己的手可能 廢掉，十分擔(dān)心自己不能再為女兒種瓜果， 絲毫沒(méi)有考慮到自己的安危， 突出了

21、母 愛(ài)的無(wú)私與偉大。（1分） 14酌情給分，感情真摯，表達(dá)對(duì)母親愧疚，疼惜之情，語(yǔ)言流利即給滿分。 （4分） （二） 15 1） 不同物體的電磁波特性是不同的原理（ 2分） 2） 發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電磁波的熱紅外波段會(huì)輻射出比沒(méi)有著火的樹(shù)木更多的能量（ 2分） 16、 遙感就是根據(jù)不同物體的電磁波特性是不同的原理來(lái)探測(cè)地表物體對(duì)電磁波的反射和其 發(fā)射的電磁波，從而提取這些物體的信息，完成遠(yuǎn)距離識(shí)別物體的一項(xiàng)新技術(shù)。 （要把“這 個(gè)原理”具體指代的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)，不寫(xiě)，扣一分）（ 3分） 17、 ，過(guò)程：大興安嶺森林火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，熱紅外波段傳感器的衛(wèi)星經(jīng)過(guò)大興安嶺上空， 傳感器拍攝到大興安嶺周?chē)綀A上萬(wàn)

22、平方公里的影像， 在影像著火的森林就會(huì)顯示出比沒(méi)有 著火的森林更亮的淺色調(diào)。 當(dāng)影像交到消防指揮官手里時(shí)， 發(fā)現(xiàn)圖像上消防隊(duì)員只是集中在 一個(gè)很小的地點(diǎn)上，說(shuō)明火情逼人，馬上調(diào)遣更多的消防員參加滅火戰(zhàn)斗。（ 4 分，主要信 息寫(xiě)出來(lái)即可） 18 （1 ）錯(cuò)誤，遙感技術(shù)正處于飛速發(fā)展中，并非發(fā)展的十分完善。（ 2 分） （2）錯(cuò)誤，原始圖像被地面站接收后，不能馬上能提供給不同的用戶使用，要經(jīng)過(guò)一系列 復(fù)雜的處理。 （ 2 分） 三 、（ 20 分） （一） 19、 D（ 3 分） 20、 AD（ 4 分） 21、（岳飛）天生有很大的力氣，不到 20歲就能拉動(dòng)三百的弓箭，向周同學(xué)射箭。 （2分）

23、父親知道了被他的忠義所感動(dòng)， 拍著他的背說(shuō)： 假使你以后能被重用， 一定會(huì)為國(guó)家 盡忠，為國(guó)捐軀吧。 （ 2 分） 22 、 1 有情義，他向周同學(xué)射箭，周同死后，他非常悲痛，經(jīng)常祭祀他。 2 勤奮聰明，讀書(shū)到天亮，熟讀經(jīng)典。 3 有遠(yuǎn)大抱負(fù)， 年少時(shí)就抱定為國(guó)捐軀的志向。 （寫(xiě)兩點(diǎn)即可給分， 要結(jié)合材料）（4 分） （二） 23、 （1） 二月的巴陵，幾乎天天都刮風(fēng)下雨，從不間斷。料峭的春寒，給園林的花木帶來(lái)了深 重的災(zāi)難。（2分，大意對(duì)即可。 ） （2） 短籬旁，嬌嫩的海棠，居然毫不吝惜自己鮮紅的花朵，挺身獨(dú)立在寒風(fēng)冷雨中，燦爛 地開(kāi)放著，（ 1 分，大意相近即可）詩(shī)人托物言志， （1 分）用類似于刻劃松、梅、菊、竹的 手法來(lái)寫(xiě)海棠，說(shuō)它傲然 “獨(dú)立”于風(fēng)雨中，哪怕有損于自己美麗的 “胭脂色 ”。海棠的風(fēng)骨和 雅致得到充分的表現(xiàn)。（ 2 分） 四、作文 （ 40 分） 24、分五等評(píng)分。 一等（ 35-40 分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。 二等（ 29-34 分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通暢。 三等（ 22-28 分）：基本符合題