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文檔簡介
1、學習目標學習目標主要內(nèi)容主要內(nèi)容教學要點人事行政的地位人事行政的地位 (1)(1)公平性公平性 (2)(2)公開性公開性 (3)(3)超然性超然性 (4)(4)適應(yīng)性適應(yīng)性人事行政與人力資源管理的區(qū)別人事行政與人力資源管理的區(qū)別調(diào)研準備階段調(diào)研準備階段(1980-1985)(1980-1985)推行實施階段推行實施階段(1986-1993)(1986-1993)完善發(fā)展階段完善發(fā)展階段(1993-2005)(1993-2005)一、一、職位與分類職位與分類 領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)序列行政級別行政級別國務(wù)院總理國務(wù)院總理1 1 級級國務(wù)院副總理、國務(wù)國務(wù)院副總理、國務(wù)委
2、員委員2323級級部級正職、省級正職部級正職、省級正職3434級級部級副職、省級副職部級副職、省級副職4545級級司級正職、廳級正職司級正職、廳級正職巡視員巡視員5757級級司級副職、廳級副職司級副職、廳級副職助理巡視員助理巡視員6868級級處級正職、縣級正職處級正職、縣級正職調(diào)研員調(diào)研員710710級級處級副職、縣級副職處級副職、縣級副職助理調(diào)研員助理調(diào)研員811811級級科級正職、鄉(xiāng)級正職科級正職、鄉(xiāng)級正職主任科員主任科員912912級級科級副職、鄉(xiāng)級副職科級副職、鄉(xiāng)級副職副主任科員副主任科員913913級級科員科員914914級級辦事員辦事員10151015級級中國公務(wù)員分類制度中國公務(wù)
3、員分類制度 (二)(二)考錄程序考錄程序招考;考試;錄用招考;考試;錄用 (一)(一)考錄原則考錄原則 (三)(三)考試方法考試方法除筆試、面試等方法,還有模擬測試法、技術(shù)操作除筆試、面試等方法,還有模擬測試法、技術(shù)操作法、心理測評等一些新的測試方法和技術(shù)手段法、心理測評等一些新的測試方法和技術(shù)手段 公務(wù)員的調(diào)配制是指對公務(wù)員職位的調(diào)任、輪公務(wù)員的調(diào)配制是指對公務(wù)員職位的調(diào)任、輪換、交流等管理活動。換、交流等管理活動。它主要包括:它主要包括: 1. 1. 職務(wù)升降職務(wù)升降 2. 2. 職務(wù)任免職務(wù)任免 3. 3. 任職交流任職交流 第四節(jié)第四節(jié) 公務(wù)員的培訓(xùn)與考核公務(wù)員的培訓(xùn)與考核機制機制 培訓(xùn)原則:培訓(xùn)原則:理論聯(lián)系實際理論聯(lián)系實際學用一致學用一致 按需施教按需施教 講求實效講求實效 培訓(xùn)類型:培訓(xùn)類型:初任培訓(xùn)初任培訓(xùn)在職培訓(xùn)在職培訓(xùn) 晉升培訓(xùn)晉升培訓(xùn) 專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)二、二、考核制考核制 公務(wù)員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方公務(wù)員考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面,其中考績?yōu)榭己说闹饕矫?;面,其中考績?yōu)榭己说闹饕矫?;公?wù)員考核必須堅持客觀公正原則、民主公開公務(wù)員考核必須堅持客觀公正原則、民主公開原則和注重實績原則;原則和注重實績原則;考核的基本方法采用領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時考核的基本方法采用領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合、平時考核與定期考核相結(jié)合
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