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1、整理課件課題課題2:酸酸 和和堿堿之間之間 會發(fā)生什么反應會發(fā)生什么反應(第(第1課時)課時)主講老師:整理課件引言:前幾節(jié)課,我們學習了常見的酸和堿,已掌握了它們的部分性質(zhì)。例如:酸和堿都能與指示劑反應,使指示劑變色;酸能與活潑的金屬與金屬氧化物反應;堿能與非金屬氧化物反應等。那么,酸和堿之間是否能發(fā)生反應呢?整理課件酸和堿之間的反應酸和堿之間的反應 用什么方法可以證明酸和堿之間可以發(fā)生反應? 學生實驗在一支裝有小量u(OH)2固體的試管內(nèi)加入少量水,振蕩結(jié)論:u(OH)2和水之間沒有發(fā)生反應之間沒有發(fā)生反應整理課件學生實驗再向該試管加入稀鹽酸,振蕩結(jié)論:u(OH)2和稀鹽酸確實發(fā)生了反應問
2、題:把無色的aOH溶液和稀鹽酸混合在一起,它們之間又之間又能否發(fā)生反應?能否發(fā)生反應?整理課件 學生實驗在一支試管中先后倒入少量aOH溶液和稀鹽酸,振蕩問題:我們可以用什么方法證明這個反應是否發(fā)生了?如果發(fā)生了反應,那么我們又應該如何追蹤這個反應的程度呢?(利用給出的藥品討論、設計實驗方案) 給出的藥品有:NaOH 溶液,稀HCl,紫色石蕊試液,無色酚酞試液,鋅粒整理課件方案一:往盛有NaOH 溶液的試管加入幾滴稀HCl,然后再加入鋅粒。方案二:往盛有稀HCl的試管里滴入幾滴紫色石蕊試液,再逐滴滴入NaOH溶液。方案三:往盛有NaOH溶液的試管滴入酚酞試液后再慢慢滴入稀HCl至剛好變?yōu)闊o色。整
3、理課件小結(jié):可以在酸或堿中加入指示劑以顯示它的存在,然后加入堿或酸直到溶液變?yōu)榱硪环N顏色或者褪色。整理課件 討 論1、為什么要在溶液恰好變?yōu)闊o色時就、為什么要在溶液恰好變?yōu)闊o色時就停止加入鹽酸停止加入鹽酸?2、在溶液恰好變?yōu)闊o色的時候,溶液的、在溶液恰好變?yōu)闊o色的時候,溶液的酸堿性是怎樣的?酸堿性是怎樣的?整理課件 動畫演示問題:通過以上的實驗我們知道酸堿之間可以發(fā)生反應,但生成了什之間可以發(fā)生反應,但生成了什么物質(zhì)呢?現(xiàn)在燒杯里面的溶液的溶么物質(zhì)呢?現(xiàn)在燒杯里面的溶液的溶質(zhì)是什么?是質(zhì)是什么?是a?稀鹽酸?還是其它物質(zhì)?為什么?小結(jié):HCl + NaOH NaCl+H2O整理課件HCl +
4、NaOHNaCl+H2O HCl + Ca(OH) 2H2SO4+ NaOHCaCl2+2H2ONa2SO4+2H2O22練習整理課件酸 + 堿= 鹽 + 水討論討論:上面的反應生成物除了水之外,另一生成物的組成有什么特點?小結(jié):由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物叫做鹽中和反應:酸跟堿作用生成鹽和水的反應整理課件 練習:完成下列反應并指出哪種是中練習:完成下列反應并指出哪種是中和反應(和反應( )A、CaCO3 + HCl B、Fe2O3 + H2SO4 C、H2SO4 + NaOH D、CO2 + Ca(OH)2 CFe2(SO4)3 + 3H2OCaCO3 + H2ONa2SO4 + 2H2O322CaCl2+H2O+CO2整理課件 你能用方程式表你能用方程式表達出它的原理么?達出它的原理么?(說明:此酸雨為硫酸型酸雨)(說明:此酸雨為硫酸型酸雨)問題(一)問題(一)Ca(OH)2H2SO4CaSO42H2O+=+熟石灰整理課件問題(二)問題(二)處理方法處理方法1:可用熟石灰進:可用熟石灰進行中和處理。行中和處理。處理方法處理方法2:在廢硫酸中加:在廢硫酸中加入廢鐵(硫酸亞鐵可用來入廢鐵(硫酸亞鐵可用來做動物的食品添加劑。)做動物的食品添加劑。)這是處理工
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