三年級語文上冊期中考試試卷合集（共4套）

1、三年級語文上冊期中試題1一. 看拼音寫詞語。（24分） sh yè b lí shn zhài zhào gù xiào m m （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhu zi jio jun nián líng shui jio （ ） （ ） （ ） （ ） xn xié cháo xiào jio wài fèn lì （ ） （ ） （ ） （ ） jué xn xiá g fù ráo j mn （

2、） （ ） （ ） （ ） fán no dào dé yng j sì yng （ ） （ ） （ ） （ ） x wàng róng huà zhng mn （ ） （ ） （ ）二. 給帶點的字選擇正確的讀音。（4分） 膝蓋（q x） 寶藏（cáng zàng） 仍然（rng réng） 疾飛（j jí） 盡管（jn jìn） 搖晃（hung huàng） 腹部（f fù） 葦稈（gn gn）三. 辨字組詞。（7分） 梢（ ） 誘（ ） 脫（ ） 懶

3、（ ） 哨（ ） 繡（ ） 銳（ ） 嫩（ ） 喻（ ） 記（ ） 靜（ ） 愉（ ） 紀(jì)（ ） 凈（ ）四. 把下列詞語寫完整。（8分） 五（ ）十（ ） （ ）千（ ）萬 千（ ）百（ ） 有（ ）有（ ） 蔥蔥（ ）（ ） 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ） 飄飄（ ）（ ）五. 照樣子填寫詞語。（8分） 例1 仔仔細(xì)細(xì)：_ _ _ _ 例2 商量商量：_ _ _ _六. 把下列詞語，用直線搭配起來。（7分） 1. 張開 盒蓋 2. 溫暖的 訪問 投入 雙臂 精美的 懷抱 揭開 懷抱 祖國的 禮盒 露出 微笑 特殊的 未來 發(fā)憤 外膜 熱鬧的 消息 同意 學(xué)習(xí) 長期的 景象 剝掉 試讀

4、不幸的 努力七. 選擇詞語填空，每個詞只能用一次。（5分） 張 個 座 段 只 曲 篇 塊 間 列 一（ ）新歌 一（ ）文章 一（ ）時間 一（ ）白紙 一（ ）懷表 一（ ）火車 一（ ）小廟 一（ ）彈片 一（ ）戰(zhàn)士 一（ ）小屋八. 選詞填空。（6分） 激烈 熱烈 強(qiáng)烈 1. （ ）的槍聲在村邊響起。 2. （ ）的好奇心使他一定要弄清生熟蘋果怎樣區(qū)分。3. 今天小組會上大家發(fā)言很（ ）。 陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 4. 上課鈴響了，同學(xué)們（ ）走進(jìn)教室。 5. 這張圖畫沒上色，改天（ ）畫。 6. 他病得很重，（ ）發(fā)了兩天高燒。九. 默寫望廬山瀑布（4分）望廬山瀑布_ _ _十. 縮寫下

5、面的句子。（8分） 1. 海灘上有美麗的貝殼。_ 2. 頭上的羽毛繡滿了翠綠色的花紋。_ 3. 密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。_ 4. 大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來。_十一. 把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分） 1. _，下筆如有神。 2. 生有涯，_。 3. _，惡事莫為。 4. 樹直用處多，_。十二. 閱讀短文，回答問題（一）（8分）（1347分）（1222）（一）伯父住的房子，水泥地，比較潮濕。工作人員多次提出要把房子修理一下，但他一直不同意，總是說：“這房子比在延安時好多了?！蔽叶啻蔚讲改抢?，常見他吃玉米面餅，小米飯，有時還把大米和小米混在一起煮，叫金銀飯。伯父穿得也很樸素

6、。他的內(nèi)衣、襪子，總是補(bǔ)了又補(bǔ)。伯父去世之后，別人給我寄來伯父生前的一些衣物，其中有一雙襪子是從一九五四年開始穿到臨終的。我拿著這些衣物，半天說不出話來。 1. 這段話一共有_句話。 2. 把這段話分為三層。 3. 這三層寫了伯父_、_、_三個方面，表現(xiàn)出伯父_的優(yōu)秀品質(zhì)。（二）北京有許多獨具特色的公園。龍?zhí)逗珗@突出一個“龍”字。園內(nèi)種了大量以“龍”字命名的樹種。還修建了龍吟閣、龍亭、龍字碑林等景區(qū)。陶然亭公園興建了許多名亭；“姐妹亭”、“二泉亭”、“蘭亭”紫竹院則以“竹”取勝。盡管北京的氣候沒有南方濕潤、溫暖，而在這里已成活了17個品種，20多萬株竹子。 1. 這段話是圍繞_這句話寫的。

7、2. 根據(jù)每個公園的特點填空。 龍?zhí)逗珗@_。陶然亭公園_。紫竹院公園_。三年級語文上冊期中試題2（答題時間：60分鐘）一. 看拼音寫詞語。dì shì róu ruò xìn x bn wén ( ) ( ) ( ) ( )jng yíng hén jì shn hú rèn wù( ) ( ) ( ) ( )chù jio zhn qín yì shòu mù bù xiá ji( ) ( ) ( )二

8、. 判斷正誤，對的畫“Ö”，錯的畫“×”。1. “莖”的讀音是“jìng”，（ ）“乘坐”的“乘”讀“chéng”。（ ）2. “禽”的部首是“人”（ ），“翻”的部首是“羽”。（ ）3. “目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會神”。（ ）4. “奇跡，真是奇跡！”這句話既贊揚了小象，又贊美了小象的主人阿玲。（ ）5. 西沙群島一帶的海水都是深藍(lán)的。（ ）。三. 按要求做。1. 組詞語。拂（） 撲（ ） 撥（ ）佛（ ） 樸（ ） 拔（ ）展（ ） （ ） （ ） 2. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。平凡的（ ） 發(fā)揮（ ）勤勞的（ ） 指揮（ ）偉大的（ ） 織補(bǔ)（

9、 ）可愛的（ ） 執(zhí)行（ ）3. 選詞填空。 不但而且 即使也（1）托木爾峰地區(qū)（ ）有動物、植物，（ ）種類還不少呢。（2）（ ）在三千米以上的冰雪世界中，（ ）還有報春花、成片的雪蓮四. 造句。精致 不約而同 五. 照樣子，把句子換一種說法。例：張紅修好了桌椅。 張紅把桌椅修好了。1. 他牽走了那頭老黃牛。 2. 我們捆好了折斷的小樹。 六. 修改病句。1. 秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。 2. 課外小組的活動千姿百態(tài)。 3. 老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動起來。 七. 按課文內(nèi)容填空。1. 幾十年啦，總理（ ），我們（ ）；但是給總理（ ），誰也（ ）！2. 那些葉子綠得（ ），讓人

10、看著非常（ ），還（ ）朝下，（ ）鋪在墻上，沒有（ ），也不留一點兒（ ）。一陣風(fēng)（ ），一墻的葉子就（ ），好看得很。八. 讀短文回答問題。保護(hù)小樹 我們中隊負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹。夏天天旱極了，我們就給小樹澆水。深秋，我們找來稻草繩一棵棵地把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。 大雪紛飛的日子，我們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹，就用木棍給小樹苗支起架子。春天，我們又開展為小樹治蟲的活動。在我們的精心護(hù)理下，小樹苗茁壯成長。1. 這段話共有（ ）句。從第（ ）句到第（ ）句話是寫我們精心護(hù)理小樹的。2. 根據(jù)短文內(nèi)容填表。 季節(jié)我們做什么冬天深秋給小樹澆水春天3. 從文中找出你喜歡的兩個詞語。（ ） （

11、 ）4. 用“因為所以”的句式，把春天我們給小樹治蟲的原因?qū)懗鰜怼Ｒ驗樗?【試卷2試題答案】一. 看拼音寫詞語。dì shì róu ruò xìn x bn wén (地勢 ) (柔弱 ) ( 信息 ) ( 斑紋 )jng yíng hén jì shn hú rèn wù(晶瑩 ) ( 痕跡 ) (珊瑚 ) ( 任務(wù) )chù jio zhn qín yì shòu mù bù xiá ji(觸角 )

12、 ( 珍禽異獸 ) ( 目不暇接 )二. 判斷正誤，對的畫“Ö”，錯的畫“×”。1. “莖”的讀音是“jìng”，（× ）“乘坐”的“乘”讀“chéng”。（Ö）2. “禽”的部首是“人”（Ö ），“翻”的部首是“羽”。（Ö ）3. “目不轉(zhuǎn)睛”的近義詞是“聚精會神”。（ Ö ）4. “奇跡，真是奇跡！”這句話既贊揚了小象，又贊美了小象的主人阿玲。（ Ö）5. 西沙群島一帶的海水都是深藍(lán)的。（× ）。三. 按要求做。1. 組詞語。拂（拂曉） 撲（撲倒） 撥（撥弄）佛（大佛） 樸（樸素）

13、 拔（拔蘿卜）展（展覽） （展現(xiàn)） （ 展出）2. 在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~語。平凡的（小草 ） 發(fā)揮（作用 ）勤勞的（人們 ） 指揮（戰(zhàn)斗 ）偉大的（戰(zhàn)士 ） 織補(bǔ)（衣服 ）可愛的（熊貓 ） 執(zhí)行（任務(wù) ）3. 選詞填空。 不但而且 即使也（1）托木爾峰地區(qū)（不但）有動物、植物，（而且）種類還不少呢。（2）（即使）在三千米以上的冰雪世界中，（也）還有報春花、成片的雪蓮四. 造句。精致 今天是我的生日，姐姐送我一個精致的生日賀卡。 不約而同 馬戲表演結(jié)束了，觀眾們不約而同地鼓起掌來。五. 照樣子，把句子換一種說法。例：張紅修好了桌椅。 張紅把桌椅修好了。2. 他牽走了那頭老黃牛。 他把那頭老黃牛牽

14、走了。3. 我們捆好了折斷的小樹。我們把折斷的小樹捆好了。六. 修改病句。1. 秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。 秋天，香山到處是紅葉 。 2. 課外小組的活動千姿百態(tài)。課外小組的活動多種多樣。 3. 老師一聲令下，同學(xué)們連忙立刻行動起來。 老師一聲令下，同學(xué)們立刻行動起來。七. 按課文內(nèi)容填空。1. 幾十年啦，總理（做了幾件新衣服），我們（記得清清楚楚）；但是給總理（補(bǔ)衣服的次數(shù)），誰也（無法說清楚?。?！2. 那些葉子綠得（新鮮），讓人看著非常（舒服），還（一順兒）朝下，（ 均勻）鋪在墻上，沒有（重疊），也不留一點兒（ 空隙 ）。一陣風(fēng)（拂過），一墻的葉子就（漾起波紋），好看得很。八. 讀短

15、文回答問題。保護(hù)小樹 我們中隊負(fù)責(zé)管理學(xué)校的小樹。夏天天旱極了，我們就給小樹澆水。深秋，我們找來稻草繩一棵棵地把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。 大雪紛飛的日子，我們?yōu)榱瞬蛔尯L(fēng)刮倒、折斷小樹，就用木棍給小樹苗支起架子。春天，我們又開展為小樹治蟲的活動。在我們的精心護(hù)理下，小樹苗茁壯成長。1. 這段話共有（ 5）句。從第（2）句到第（5）句話是寫我們精心護(hù)理小樹的。2. 根據(jù)短文內(nèi)容填表。 季節(jié)我們做什么冬天用木棍給小樹苗支起架子深秋用稻草繩把樹干纏起來，給小樹穿上棉襖。夏天給小樹澆水春天為小樹治蟲3. 從文中找出你喜歡的兩個詞語。（ 略 ） （ 略 ）4. 用“因為所以”的句式，把春天我們給小樹

16、治蟲的原因?qū)懗鰜?。因為所?略三年級語文上冊期中試題3一、看拼音寫詞語。（10分）s xn xì wi ko chá chuí tóu sàn qì( ) ( ) ( ) ( )zhn shì yn wàn jin chá yn rén zhù mù( ) ( ) ( ) （ )二、形近字、多音字組詞。（11分）膠（）掌（）導(dǎo)（）稚（）郊（）撐（）異（）誰（）普（）滔（）端（）跨（）著（）稻（）喘（）垮（）cn()yng()pin()參應(yīng)扁shn()yìng()bi

17、n()三、 照樣子，填詞語。6分例：匆匆地（走來） 痛苦（歡樂） 水繞（云橫） 輕輕地（ ） 縮?。?） 大陸（ ）快活地（ ） 集中（ ） 山花（ ） 例：（飄揚的）國旗 道別（告別） （五）顏（六）色 （ ）世界 竟然（ ） （ ）呼（ ）喚 （ ）石級 裝扮（ ） （ ）牛（ ）虎四、幫詞語回家。（5分） 告別 道別 1、在烈士追悼會上，舉行了_儀式。 2、臨行前，我特地去向他_。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 1、科學(xué)家們已經(jīng)（ ）工作了兩天兩夜。 2、這些花在二十四小時內(nèi)（ ）開放。 3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（ ）努力。五、默寫古詩。（4分）九月九日憶山東兄弟 ， 。 ，

18、 。 六、按課文內(nèi)容填空。（8分）1、聰明在于學(xué)習(xí)， 。2、書籍是 。3、黃黃的葉子像 ，扇啊扇啊，扇走了 。4、牽?；?，睡蓮 ，萬壽菊 ，曇花 。七、認(rèn)真讀下面一段話，并正確加上標(biāo)點。（5分）有個同學(xué)問孫中山 你向先生提出問題 怕挨打嗎 學(xué)問學(xué)問 不懂就要問 孫中山笑了笑 說 為了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好樣的 這個同學(xué)稱贊道八、小練筆。（兩題任選一題）（4分）1、在課余生活里，我觀察了 這種小動物，它有 的特點。2、在課余生活里，我觀察了 這種植物，它有 的特點。九、閱讀知文，并回答問題。（16分）有一次，我有了一個新發(fā)現(xiàn)。那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色

19、的?？斓街形纾?dāng)我返回家時，整個草地又都變成了金色?？墒?，傍晚我經(jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)觀察，原來，傍晚時蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因為它和我一起睡覺，也和我一起起床。1、寫出下面詞語的反義詞。（6分）張開（ ） 仔細(xì)（ ） 美麗（ ）升起（ ） 隨意（ ） 喜愛（ ）2、圖示蒲公英的變化。（8分）時 間： 早晨中午傍晚第二天早上草地顏色：（ ）（ ）（ ）（ ）花的形狀：（ ）（ ）（

20、 ）（ ） 3、這篇短文主要講了_。一、 閱讀短文，并按要求作答。（11分）五花山我家住在大山里。你知道這里的山是什么顏色的嗎？春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變得紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏不怕秋霜

21、，針一樣的葉子還是那么翠綠。秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”。1、用“”畫出第4自然段中表示顏色的詞語。（2.5分）2、選擇準(zhǔn)確的詞語填空。（1.5分）草綠 嫩綠 翠綠 深綠 五顏六色 五光十色 五彩繽紛 家鄉(xiāng)的大山春天是（ ）的，夏天是（ ）的，到了秋天，就是（ ）的了。3、我會摘抄相關(guān)語句。（不一定摘抄完整句子）（4分）含有擬人的修辭手法的語句： 含有比喻的修辭手法的語句： 4為什么把家鄉(xiāng)的山叫“五花山”？（3分） 九、作文。（20分）秋天的 美麗的秋天來了，你觀察到了什么？請你抓住某一處秋天的美景，詳細(xì)描寫下來。要求：1、把題目補(bǔ)充完

22、整。2、語言流暢，層次分明。三年級語文上冊期中試題4題 號一二三四五六七八九合 計成 績親愛的同學(xué)們： 經(jīng)過半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)，你一定有不少收獲吧！讓我們到語文樂園里去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么收獲！你們有信心嗎？希望看到你正確整潔的試卷。一、我會讀拼音，我還會寫詞語呢?。?0分）c zhuàng róng máo xing pú chun dài yáo yunjio nèn kn chón s xn ko chá yóupiào二、我認(rèn)識了好些多音字，我還會選擇正確的讀音打。（3分）1、奶奶

23、拿著大扇子（shn shàn），扇（shàn shn）走了我身邊的蚊子。 2、我們互相（xing xiàng）手拉著手照了一張相（xing xiàng）。3、爸爸出差去西安了，我每天待（di dài）在家里，期待（di dài）著爸爸能早些回家。三、我會先比一比，再組詞。（5分）耍（ ） 插（ ） 瓣（ ） 倍（ ） 奮（ ）要（ ） 播（ ） 辮（ ） 陪（ ） 備（ ）四、我會選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（8分） 耐心細(xì)心虛心 1、做算術(shù)題特別要（），不然容易出錯。2、幫助別人要有（），聽取別人意見要（）。告別 道別 1、在烈士追悼會上，

24、舉行了（）儀式。 2、臨行前，我特地去向他（）。陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 1、科學(xué)家們已經(jīng)（）工作了兩天兩夜。 2、這些花在二十四小時內(nèi)（）開放。3、在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（ ）努力。五、我能把詞語補(bǔ)充完整。（8分）一本（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （ ）（ ）迷人 準(zhǔn)確（ ）（ ）千（ ）萬（ ） 大驚（ ）（ ） 垂頭（ ）（ ） 爭（ ）斗（ ）六、我會根據(jù)課文內(nèi)容填空啦?。?6分）1、夜書所見描寫的是 季的景色。詩中描寫兒童活動的詩句是： 。2、九月九日憶山東兄弟是 代詩人 在 節(jié)想念家鄉(xiāng)時寫的。詩中的“ 、 ?！币痪?，常被遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人所引用。3、公園里有一棵 的白樺