學習各種法律的記錄教學內(nèi)容

1、學習各種法律綱要的學習記錄龍古小學2012年秋季學期龍古小學 學習中華人民共和國食品衛(wèi)生法 記錄 時間：第二周星期四（ 9月 8日） 地點：辦公室 組織人：盧劍鋒 參加者：全體教師 過程：1、文件出臺時間（國家法律） 中華人民共和國食品衛(wèi)生法于 1995年10月 30日第八屆全國人民代表大會常務委員 會第十六次會議通過， 1995年10月 30日中華人民共和國主席令第 59號公布。2、包含內(nèi)容。第一章，總則。第二章，食品的衛(wèi)生。第三章，食品添加劑的衛(wèi)生。第四章，食品容器、包 裝材料和食品用工具、設備的衛(wèi)生。第五章，食品衛(wèi)生標準和管理辦法的制定。第五章，食 品衛(wèi)生管理。第六章，食品衛(wèi)生管理。第七

2、章，食品衛(wèi)生監(jiān)督。第八章，法律責任。第九章， 附則。3、重點學習食品的衛(wèi)生和食品衛(wèi)生管理兩章。4、全體教師針對我校學生愛買零食吃及學校周邊擺攤設點現(xiàn)象嚴重的問題進行討論。5、要求教師做好筆記，查找資料結合實際召開主題班會課對學生進行教育。6、總結。龍古小學 學習 學校衛(wèi)生工作條例 記錄 時間：第三周星期三（ 9月 19日）地點：辦公室 組織人：郭加付 參加者：全體教師 過程：1、文件出臺時間（行政法規(guī)）1990年4月25日國務院批準， 1990年 6月4日國家教育委員會第 10號，衛(wèi)生部第 1號 發(fā)布。2、文件內(nèi)容 第一章，總則。第二章，學校衛(wèi)生工作要求。第三章，學校衛(wèi)生工作管理。第四章，學校

3、衛(wèi) 生工作監(jiān)督。第五章，獎勵與處罰。第六章，附則。3、重點學習學校衛(wèi)生工作要求、學校衛(wèi)生工作管理、學校衛(wèi)生工作監(jiān)督三章。4、全體教師針對我校學生亂扔果皮紙屑現(xiàn)象嚴重的問題進行討論。5、要求教師做好筆記，查找資料結合實際召開主題班會課對學生進行教育。6、總結。龍古小學學習 中華人民共和國傳染病防治法 記錄 時間：第四周星期一（ 9月 25日） 地點：辦公室 組織人：郭加付 參加者：全體教師 過程：1、文件出臺時間（國家法律）1989年 2月21日第七屆全國人民代表大會常務委員會第六次會議通過， 2004年8月 28 日第十屆全國人民代表大會常務委員會第十一次修訂， 中華人民共和國主席令第十七號公

4、布， 2004年 12月起施行。2、內(nèi)容包括。 第一章，總則。第二章，傳染病預防。第三章，疫情報告、通報和公布。第四章，疫情控制。 第五章，醫(yī)療救治。第六章，監(jiān)督管理。第七章，保障措施。第八章，法律責任。第九章， 附則。3、重點學習傳染病的預防。4、全體教師針對我校學生易發(fā)生流行性感冒的問題進行討論。5、要求教師做好筆記，查找資料結合實際召開主題班會課對學生進行教育。特別是要按上級 衛(wèi)生部門的安排積極進行各種疫苗接種。6、總結。龍古小學學習 中小學幼兒園安全管理辦法 記錄 時間：第四周星期五（ 10月 9日） 地點：學校操場 組織人：洪云 參加者：全體師生 過程：1、文件出臺背景及時間 根據(jù)教

5、育法律法規(guī)和國務院的有關規(guī)定，教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、 文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質(zhì)檢總局、 新聞出版總署制定了 中小學幼兒園安全管理辦法 自 2006年 9月 1日起施行。辦法充分體現(xiàn)了黨和國家及各有關部門對中小學幼兒園安全工作的關心和重視，進一步 規(guī)范了中小學幼兒園安全管理。2、目錄 第一章，總結。第二章，安全管理職責。第三章，校內(nèi)安全管理制度。第四章，日常安全管 理。第五章，安全教育。第六章，校園周邊安全管理。第七章，安全事故處理。第八章，獎 勵與責任。第九章，附則。3、重點對學生進行日常安全的教育，全面提高全體師生安全重于泰山的意識。4、各班組織學生在課堂上討論，要求出

6、一期?？｝埞判W學習 中小學公共安全教育指導綱要 記錄 時間：第五周星期二（ 10月 15日） 地點：學校辦公室 組織人：郭加付 參加者：全體教師 過程：1、文件出臺背景 為進一步加強中小學公共安全教育，培養(yǎng)中小學生的公共安全意識，提高中小學生面臨 突發(fā)事件自救自護的應變能力，根據(jù)義務教育法、未成年人保護法、 國家突發(fā)公共事件總體 應急預案及中小學幼兒園安全管理辦法 、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案 ，特制定本 綱要。2、內(nèi)容。一、指導思想、目標和基本原則；二、主要內(nèi)容。重點學習小學 13 年級的教育內(nèi)容，分為五個模塊。 4 6 年級的教育 內(nèi)容，分為六個模塊。三、實施途徑。四、保障機制。3、

7、教師討論：怎樣結合學校實際對學生進行公共安全的教育？4、要求各位教師認真作好筆記，擬寫心得體會一篇。在平常的教育中采取簡明扼要的方法對 學生進行系統(tǒng)的教育。龍古小學學習 未成年人保護法 義務教育法 記錄 時間：第五周星期四（ 10月 22日） 地點：學校操場 組織人：郭加付 參加者：本校全體師生 過程：一、郭加付校長概述學習的意義。二、文件出臺的背景。 1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過， 2006年6月 29日第十屆全 國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂。三、洪校長逐條宣讀。四、教師針對在教學和日常生活中的實際，自由討論。五、總結。龍古小學學習 學生傷害事故處理

8、辦法 記錄時間：第六周星期一（ 10月 29日） 地點：學校辦公室 組織人：郭加付參加者：全體教師 過程：一、郭加付校長概述學習的意義。二、文件出臺的背景。本辦法自 2002年 9月 1日起實施，原國家教委、 教育部頒布的與學生人身安全事故處理 有關的規(guī)定，與本辦法不符的，以本辦法為準。 在本辦法實施之前已處理完畢的學生傷害事 故不再重新處理。三、洪校長逐條宣讀。四、教師針對在教學和日常生活中的實際，自由討論。龍古小學學習 中華人民共和國突發(fā)事件應對法 記錄 時間：第八周星期五（ 11月 5 日） 地點：學校辦公室 組織人：郭加付 參加者：全體教師 過程：三、郭加付校長概述學習的意義。 四、文件出臺的背景。中華人民共