水循環(huán)和洋流導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.4 水循環(huán)和洋流導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的： 理解洋流的形成原因和分布規(guī)律及其對地理環(huán)境產(chǎn)生的影響。從而培養(yǎng)學(xué)生用綜合分析的觀點(diǎn)解決實(shí)際地理問題的能力和知識遷移能力。解自然界水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及其對地理環(huán)境及人類活動的影響。了解陸地水體類型及水體運(yùn)動轉(zhuǎn)化規(guī)律。使學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際解決有關(guān)問題，增強(qiáng)水資源的憂患意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，樹立科學(xué)的資源觀。教學(xué)重點(diǎn)：洋流分布規(guī)律及洋流對地理環(huán)境的影響；陸地水體的相互關(guān)系、水循環(huán)。教學(xué)難點(diǎn)：洋流的成因。水循環(huán)的意義教具準(zhǔn)備：教學(xué)版圖、課件教學(xué)方法：講述法、分析法、歸納總結(jié)法課時安排： 2 課時一、水資源與水體類型1、水資源概念：是指陸地上各種可以被人

2、們利用的淡水資源。人類生產(chǎn)生活所需的淡水，幾乎全部來自陸地水。目前人們利用的淡水資源是：河流水、淡水湖泊水及淺層地下水，儲水量僅占全球淡水總儲量的0.3%。2、水體類型按空間分布分：地表水：河流水、湖沼水、冰川大氣水、海洋水、陸地水地下水（按埋藏條件分）：潛水、承壓地下水3、陸地水的來源：基本來源是大氣降水；少量地下水來自空氣中的水汽凝結(jié)。大氣降水蒸發(fā)下滲地面徑流固態(tài)降水地下水永久積雪冰川河流水湖泊水沼澤水二、水循環(huán)（一）定義：水循環(huán)是指自然界的水周而復(fù)始連續(xù)運(yùn)動的過程。水汽輸送植物蒸騰降水蒸發(fā)BA地表徑流蒸發(fā)下滲地下徑流C降水（二）水循環(huán)主要環(huán)節(jié)及類型（如上圖）學(xué)習(xí)必備歡迎下載A ：海陸間大

3、循環(huán)由B：陸地循環(huán)（內(nèi)陸循環(huán)）。C：海上內(nèi)循環(huán)。水資源更新最主要依靠海陸間大循環(huán)，陸地循環(huán) （內(nèi)陸循環(huán)） 對水資源更新也有一定的作用。（三）水循環(huán)的意義：1、2、3、4、三、海水運(yùn)動形式海水運(yùn)動形式主要有波浪、潮汐、洋流三種。（一）波浪風(fēng)浪：風(fēng)力作用形成；是波浪中最常見的一種。海嘯：海底地震、火山爆發(fā)或風(fēng)暴引起的巨浪；破壞力極大。（二）潮汐1、定義：海水在月球和太陽引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象。（三）洋流海洋中的海水，常年比較穩(wěn)定地沿著一定方向作大規(guī)模的流動，叫洋流（海流）。二、洋流的形成1、風(fēng)海流：盛行風(fēng)吹拂海面，推動海水隨風(fēng)漂流，并且使上層海水帶動下層海水流動，形成規(guī)模很大的洋流，叫風(fēng)海

4、流。其主要動力為大氣運(yùn)動和近地面的風(fēng)帶；例如右邊世界洋流模式圖中圖中南、北赤道暖流（信風(fēng)為動力） 、西風(fēng)漂流（西風(fēng)為動力）問題：為什么南、北赤道暖流、西風(fēng)漂流與風(fēng)向不完全一致？除此外洋流的流向還受什么因素影響？2、密度流：西風(fēng)漂流北赤道暖流赤道逆流南赤道暖流西風(fēng)漂流世界洋流模式圖3、補(bǔ)償流：由風(fēng)力和密度差異所形成的洋流，使海水流出的海區(qū)海水減少，相鄰海區(qū)的海水便會流來補(bǔ)充，這樣形成的洋流叫補(bǔ)償流。三、表層洋流的分布北半球：方向1、以副熱帶為中心的大洋環(huán)流南半球：方向東北信風(fēng)北赤道暖流 地轉(zhuǎn)偏向力沿大洋西岸向高西風(fēng)帶東南信風(fēng)南赤道暖流緯度（暖流）沿大洋東岸向低西風(fēng)漂流緯度（寒流）學(xué)習(xí)必備歡迎下載

5、北半球方向2、以副極地為中心的大洋環(huán)流南半球方向3北印度洋：冬季：夏季：4。南半球中緯度地區(qū)：西風(fēng)帶西風(fēng)漂流沿東岸折向高緯度極地環(huán)流以上要求老師對照“世界洋流模式圖”講述課堂活動：老師畫出世界輪廓簡圖， 學(xué)生對照教材世界表層洋流的分布， 老師每畫一個箭頭代表一個洋流的名稱，請學(xué)生一起回答指出起名稱。四、洋流對地理環(huán)境的影響1、 促使高、低緯度間的熱量輸送和交換，調(diào)整全球的熱量分布。2、 對流經(jīng)海區(qū)的沿岸氣候、海洋生物分布、漁業(yè)生產(chǎn)、航海等的影響。A 對氣候的影響：暖流：寒流：；如北大西洋暖流對西歐海洋性氣候形成、高緯度的港口而不凍。；如澳大利亞西海岸、秘魯太平洋沿岸荒漠環(huán)境的形成。B 漁業(yè)生產(chǎn)

6、：寒、暖流交匯給魚類帶來豐富的餌料， 這些海區(qū)往往成為世界著名漁場。 如紐芬蘭漁場、日本北海道漁場，提問：這四大漁場分別位于哪些洋流的交匯處？C 海洋污染：D 航海：練習(xí)：一、閱讀下列材料：第二次世界大戰(zhàn)時，英國海軍為了防止德國軍艦進(jìn)入地中海，在大西洋和地中海之間布下水雷陣，同時派出強(qiáng)大的艦隊(duì)，日夜巡邏防護(hù)，真可謂固若金湯。哪知道德國潛水艇經(jīng)常神不知、鬼不覺地出現(xiàn)在地中海，給英軍以突然襲擊。原來，德軍早已掌握了該地區(qū)一重要的地理現(xiàn)象和規(guī)律，而這一點(diǎn)恰好被英軍將領(lǐng)忽略了?；卮穑海?1）英軍忽略了什么自然現(xiàn)象？簡述這種現(xiàn)象的成因。（ 2）在下圖中標(biāo)出海峽兩側(cè)海洋的名稱，并畫出德軍潛艇往返的行進(jìn)路線

7、（用實(shí)線箭頭表示進(jìn)入地A中海的方向，虛線箭頭表示返回時的方向）CB100W40 W0ED400F800G1200直布羅陀巖床IH300km深度（ m）第1題圖J第 2題圖學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、讀上面“世界洋流模式圖”回答：（1）若用箭頭表示洋流方向，其中CBDE 形成以 _ 為中心，呈 _時針方向的大洋環(huán)流。其中 HIJ 形成以 _ 為中心，呈 _ 時針方向的大洋環(huán)流。經(jīng)過J 的洋流名稱是 _ 。（2）若以寒、 暖流區(qū)分， 圖中 AB 為 _ ；FH 為 _ ；BC 為 _ ；HI 為 _ 。若以成因區(qū)分， DE 、 BC 為 _；圖中唯一的箭頭所代表的洋流屬于_ 。（3）若該圖表示太平洋，以下字母代表的洋流名稱是：CE _AC _BD _CE、 AC 交匯處是_ 漁場， FH 附近是 _ 漁場。（4）若該圖表示大西洋，以下字母代表的洋流名稱是：BC _ ，CE _ ，CE、 AC 交匯處為 _漁場。參考答案：一、（1）忽略了大西洋與地中海之間存在密度流。成因是：地中海蒸發(fā)旺盛，四周無大河注入，因而水面比大西洋低，表層海水由大西洋流入地中海；而地