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文檔簡介

1、兒童福利院作為國家收養(yǎng)孤兒的主要機(jī)構(gòu)之一 ,主要在基本的衣食住行方面給予院里兒童照顧,在生活上有了基本的保障口下面是WT小雅為大家整理的20xx兒童福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱LOXX兒童福利院社會(huì)實(shí):踐報(bào)告整實(shí)踐時(shí)間:20xx年,6月8日-一20xx年6月21日 實(shí)踐地點(diǎn):XX兒童社會(huì)福利院 一、實(shí)踐目的° P.社會(huì)工作專業(yè)是指社會(huì)(政府或社會(huì)團(tuán)體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進(jìn) . ' , ,.,,.丁 ,入正常的社會(huì)生活的個(gè)人與群體提供幫助,使池們回復(fù)社會(huì)生活能力,協(xié)調(diào)社會(huì)互動(dòng)關(guān)系,提高社會(huì)生活質(zhì)量,增強(qiáng)社會(huì)福祉的 產(chǎn), . &#

2、171; 社會(huì)工作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),所以深入社會(huì),把理論運(yùn)用到實(shí)踐中成為本專業(yè)的重要課程之一a本次實(shí)踐的目的有:1* 了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)2 .深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況3 .鞏固理論知識,鍛煉實(shí)際工作能力,增強(qiáng)了社會(huì)工作的興趣和熱情二.實(shí)踐單位介紹XX兒童福利院20xx年建院,主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒 等失依兒童,并采取家庭寄養(yǎng)等社會(huì)化的方式,接納了許多失依 兒童,給予他們生活以及教育幫助。目前,其中兒童總數(shù):170, : o f , 0 » .8 。 W "名。殘疾兒童:80名年齡段分別為:0-2歲,50名;8T7歲,35名;3-7歲,80多名一其中

3、8-17歲為學(xué)齡兒童,3個(gè)高中生, 、4飛,Q -潭”.r- -»十幾個(gè)初中生,.其余的為小學(xué)生。我的工作主要是在教育科室,針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)照" J ' oQ 0* ° 尸 ,' , a ' "* "«河疆導(dǎo).,批改作業(yè),與他們聊天等,偶爾會(huì)接觸學(xué)前兒童,其余時(shí)間便是整理圖書.本文的報(bào)告主要圍龕與城子箱的工作展開0''q®'.*a o . ,»實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的;因?yàn)槲覀兘?jīng)歷- '- / . : : < 了

4、一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)神秘的地方。體檢,門 衛(wèi)的質(zhì)問,登記,會(huì)議室的等待,甚至是在真正開始工作時(shí)才遇 見院里的孩子,這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑q我也 原本以為那些兒童會(huì)有我想像中怪異。當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切 La . u > >° a r , ° 。福利晚工作人員給我們一些簡單的要象不要打擰福們的身世.的里的工#保密H 9V w他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒.皮膚病、視聽障礙、發(fā)音不請,智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺 一0。 a1棄干或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童;生命以這種形式出現(xiàn),.讓我們?nèi)?了解這個(gè)非正常社會(huì)化的孩子

5、群體的生存狀況與精神生活。我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童,學(xué)前兒童分為小中大班,較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)踐中,我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn) ' 4r, 2 , 夕'4;八 « ,1 .他捫大部分熱情而脆弱學(xué)前的兒童南專門的幼兒老晤 I車和下午都由那盛曼前專 業(yè)訓(xùn)綴的老師帶領(lǐng)做活動(dòng),唱歌,跳舞大學(xué)詩等等*她們都是年 輕的而有活力的女孩子,所以這個(gè)院里的活力很大一部分來自. : < .0 g ! O V 3 »> .:0 Co a 1 于她們,這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著就餐,其余時(shí) 聞?dòng)缮罾蠋煄ьI(lǐng),在寢室休息b

6、遇到我們這些陌生人,-他們卻 一點(diǎn)也不怕生,就湊到你的身邊,熱情叫阿姨,我最為感動(dòng)是,他們都及其希望他們的擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開 而已a(bǔ)老師的稍微的批評,他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡單地 說,,就是需要他人的關(guān)注,我們知道W福利悌民燃編制人慎蓋. 缸復(fù)至正式編制員工是殘子人數(shù)的一艇,但是真正與援子接觸 的人,卻是楣為少的©而在家庭中的然子.,卻是眾人的寶貝, 一 大堆人圍著他(她)耳所以不難理解,他們的熱情來自于對他人關(guān) 注的渴望口這也讓我認(rèn)識到在兒童成長時(shí)期,來自父母等親人的心。往往少他們會(huì)莫名其妙地哭起來,僅僅只是引起別人的注意.®.»r9 肢體交流的

7、重要性心理學(xué)上講,那些與父母有健康肢體交流的 孩子,心理上比那些缺乏身體交流的人更健康,在以后的人際交 往中也會(huì)更加順利坦然電其實(shí),成年人又何嘗不是?有時(shí)候,一 小溫暖的揭抱,肯多痛者,: 委屈就可以落懷看2 .他們是與別的兒童一樣*是天使,卻是有點(diǎn)憂傷的天使 他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子,他們也充滿這陽光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語,遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量 7 » J % DQJ ,夕i o « 2 .'d G 4/,»著”只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為爸爸,看 見經(jīng)常來看望他們是的好心人為 媽媽。, “,""&

8、quot;* * r C *« J. :. 。我的大部分工作就輔導(dǎo)學(xué)靜兒童的家庭教育,他們從小學(xué)一 年級到初中二年級都有,大部分只是智力正常的孩子,在附近的 孽校正帶上學(xué)務(wù)中午,專門的員工給送飯,下午國來準(zhǔn)院里的教 室里復(fù)習(xí)功課,周六周日由專門的老師或者志愿者監(jiān)督他們學(xué) 習(xí),還有專門的家教。他們和當(dāng)年的我們一樣,想盡快的完成作。 <1 IBVX,業(yè).痛恨考試:責(zé)問是誰發(fā)明了諸如語文數(shù)學(xué)英語等這些令 :,o .0 .' . <> :.T.丁«.人煩惱的學(xué)科。他們也很關(guān)注社會(huì)中的流行.,我清楚地記得,在一次聽寫漢字的過程中,我報(bào)出杰一然后組詞 杰出俊杰

9、,他們還是 等了一會(huì)兒,一個(gè)男孩問第是不是周杰倫的杰,這才發(fā)現(xiàn), 他們也是接觸社會(huì)的,對流行歌曲也很熟悉 ® * o « r V e 1) < L > < »> o ld他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑一聊天,講學(xué)梭里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系:,大一 點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子,就讓我很感動(dòng)只是,有時(shí)候,在學(xué)習(xí)過程中有不耐煩、不合作的傾向,會(huì) 爰臬,.優(yōu)都的面孔,讓人露惜地相,他柘也會(huì)有心事啄!有一天, 一個(gè)孩子突然問我,姐姐,為什么人會(huì)死?我當(dāng)時(shí)就震住了,那么小的孩子,怎么會(huì)考慮這樣深?yuàn)W而沒有答案的悲觀的問題

10、,我“ «"V ” 8dC . ft « r a . e Fl 一 二忠 丁 一 « ,o ” . 不© .9 ,丁 自己知道,人一旦考慮了生與死的問題,他似乎就成熟了,也就 多了.對有關(guān)自己生命的思考4我對她說了很多,記得最清楚的一L 八'”。丁卜。 。""八"、',旬就是有生就有死嘮,其實(shí)這句話里本身就包含了悲觀的意味。我該怎么給一個(gè)十來歲的孩子講生死的問題呢?他們也有對我°o ""Y p - '» ®- - - V - * 。/'

11、; W ' « F們的難言之隱、排斥性的冷漠,然而當(dāng)他們真正把生活中的問題 暴露在我犯面前時(shí),許多時(shí)候我們難以理解難以正確分析。? ; 丁 守, 、) Tt午一 cl «、 r < .&院里的孤獨(dú)與夢想因?yàn)楹⒆雍芏? 院方的管理人員往往沒有能夠叫出他們各自的名字,特別是對于,那些內(nèi)向而不愿交往的孩子0我不懣他們成 為無名氏,所以我見他們的第一天,在課程過后,:我先告訴他們-1 '-VF-?/。:k我的姓名”電話號碼,然后讓他們在一張紙上寫下自己的名字,第二天我就能夠記住他們了,我想這是對他們?nèi)烁竦淖鹬匕?也是 飛空;M k rJrJ。和他們贊一

12、步揍融的方式吧!福利院是一種封閉式的管理,除了學(xué)校上課的時(shí)間,他們便是呆在院里,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機(jī) 會(huì)接觸撲面的世界&他們在福利院,一皴情況下是斷然不淮出去 的?我問過他們,他們說偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩,大一點(diǎn)的孩子I a zT* co*® a oo ? : .a r 0:.歹 To <f. 對*還是很熟悉的。.我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以后想干 A:。工Zft a “Ie上什么,他們有想當(dāng)老師的,翻譯家的等。有的孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。當(dāng)然青春期的叛 一 0 “ ® 衽. ” 。 。

13、<» 7b . < 一 . 4逆與煩惱,來不及讓他們想太多以后的事情。十天時(shí)間很快結(jié)束了,我想,我來到福利院之前,是帶著好 奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā) 現(xiàn),其實(shí),自己一直是一個(gè)以感情介入其中的人,即使寫這個(gè)實(shí), »" »V»”,,?.«* r - ,;a b“、,°,、 踐報(bào)告的時(shí)候,襄還是如此,對他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自舞的成長魏程尸載曹綾的煩揩,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也評 、 V°= " 4 « * ' » ,% ; 午 4 廣

14、 廬 ° ' . . * - 1畫會(huì)有盥所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信,他們,一 定會(huì)健康地成長的曾也會(huì)長大,談戀愛,上大學(xué),找工作,成家 立業(yè),成為千萬普通人中間的一位。我相信的!20xx兒童福利院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2實(shí)踐對象:兒童福利院 社會(huì)實(shí)踐時(shí)間;XX年1月24日秣年I月激日我和兼的幾個(gè)伙伴在索要的福利院進(jìn)行了社潦. 實(shí)踐社區(qū)活動(dòng),福利院的老師們向我們介紹著福利院和孩子們的 概況,以及在社會(huì)實(shí)踐中關(guān)愛孤兒時(shí)的注意事項(xiàng)3因?yàn)樾∨笥汛?多是有先天性疾病的棄嬰,所以我們在與他們互動(dòng)時(shí)要格外地小 府和特別地體貼q上午9點(diǎn),我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)福利院,并與小朋友 進(jìn)行了互動(dòng)。當(dāng)老師

15、們和同學(xué)們一走透教莖,小題友就一下子興奮越耒工 喊著“爸爸”、“媽媽"抱抱”等簡單的詞語,我杷也很快 進(jìn)入角色:,與小朋友們互動(dòng)咳我們把事先準(zhǔn)備好的零食拿給小朋友吃.陪他們一起看電視,搭積木,抱著他們在教室里逛逛Q小 ao .”%" z "% -p V P -朋友和不奢望我們有什么特杭套建演什么節(jié)目,他布只勰坐在“爸爸媽媽”的腿上靜靜地看著我們。我們跟他們一起合影時(shí)*'八 , / °, °> L ,。,- 苒仃 -ft9 ' 他們會(huì)擺出pose,豎起兩個(gè)手指,喊“yeah!” 0他們會(huì)把照相機(jī)搶過去,從相機(jī)里面看看自己的模樣。他們會(huì)把“媽媽”的頭繩 拉下來.秦啟給“娟娟產(chǎn)扎野子M上午10點(diǎn)*準(zhǔn)時(shí)開飯了,年融 稍大一點(diǎn)的小朋友坐在方桌邊,自己吃飯,我們就一對一喂年齡Z O O "" . ° . . . Bq.Q v ° y .一? : ; ,4小一點(diǎn)的小朋友吃飯科他們1個(gè)比一舉布,叁互相督促

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