2017小學圖書室工作總結(jié)

1、精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)1 / 142017小學圖書室工作總結(jié)小學圖書室工作總結(jié)本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務(wù)，為學生營造 寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：1 1 、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書 管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由 學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均 借書達到 1010 冊左右，圖書的流通率比較理想。、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學 校發(fā)展需求。采購的

2、新書，按采編制度進行驗收、分類、排 架等工作。、積極開展閱讀輔導，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推 介服務(wù)，引導學生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對 各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括：明確 工作任務(wù)、職責分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟 書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相 關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學校開展的讀書活動?；仡櫛緦W期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進:精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 141 1 、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿

3、足學生的需 要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很 多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介 紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有 及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不 夠合理。、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù) 差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有 的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此 也不聞不問。小學圖書室工作總結(jié)今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領(lǐng)導的全 面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞 優(yōu)化服務(wù)、拓展圖

4、書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè) 務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實 的努力，圓滿地完成了 X XX X年的各項工作。一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗 旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。1.1.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3 / 14師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對 象達到24002400 余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放 時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)1111 小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚 3 3 小時開放制度，此外

5、，還為外 省市學生增加周末、 節(jié)假日、 寒暑假的開放服務(wù)。 全年借閱 圖書量為 320232028 8冊，接待師生借閱數(shù)為 7032970329 人次，和去年 全年 4437744377 人次相比有較大幅度提高。. .完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼 近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室3912539125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀 者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進行了重 新標識，設(shè)置各類圖書導引本 133133 種，使圖書標引更加規(guī)范。圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采 購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的

6、崗位上，以 高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。二、優(yōu)化管理軟環(huán)境在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及 時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建 設(shè)，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。1.1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循圖 書館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則、圖書館三年發(fā)展規(guī)劃、圖書館 XXXX 年工作計劃等一系列制度計劃，并以此來規(guī) 范服務(wù)精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)4 / 14行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程 序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。. .充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件

7、來提升圖書館 各項業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、 流通、 檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務(wù)統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操 作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù) 庫數(shù)據(jù)已達 3488434884 條，即有6008660086 冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性 的、制度性的維護，同時做好 1 1 臺服務(wù)器、6 6 臺工作機、5 5臺公共查詢檢索機、7979 臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生 提供課題研究資料檢索及復印、 刻錄等服務(wù)， 并堅持每月更 新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實現(xiàn)資

8、料服務(wù)及信息發(fā) 布的網(wǎng)絡(luò)化。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化，是當 前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求， 我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功1.1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館 資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型 課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列 培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)5 / 14. .開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4 4 次，

9、主題是：傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較讀書講座、我與學校圖書館征文交流、博覽群書知識競賽、讀書筆記展示， 累計參與學生達 313313 人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊 物比賽，我校 xxXXxxXX 年 5 5 月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織 學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動，如紀念抗日戰(zhàn)爭 勝利 6060 周年、讓精神世界更美好讀書征文及電腦作 品制作，參加學生 3030 人，其中 1 1 人獲得二等獎，7 7 人獲得 三等獎，我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。. .開展圖書館宣傳。開展對 400400 名各年級的學生進行課外閱讀調(diào)查，了解學生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu) 秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、圖

10、書苑小報及新書專架，向?qū)W生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜， 開展圖書評論及閱讀交流。. . 開展教育情報服務(wù)。堅持每年編制各學科教育期刊題 錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服 務(wù)，為學校城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。四、提升館員素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求，學 校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的 技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務(wù)的積極性。1.1.加強業(yè)務(wù)學習。不少館員利用業(yè)余時間，積極進行圖 書情報知精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫

11、作-獨家原創(chuàng)6 / 14識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用 的學習。今年，我館人員參加各類學習有：新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)講座、中小學圖書館人員圖情知識上崗培訓、圖書館學基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信 息資源分類與編目職稱培訓、學科資源庫建設(shè)培訓，全年參加培訓有 5 5 人次，累計培訓時數(shù)達 245245 學時。. .重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契 機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過 工作研究來促進館員學習業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進圖書館 工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如 何

12、加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能，為師 生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2 2名館員撰寫的論文淺析中學閱讀指導、淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善參加區(qū)中小學圖書館論文評選， 并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工 作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室 管理服務(wù)有待進一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn) 教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù) 努力，力爭各項工作更上精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)7 / 14一個新臺階。小學圖書室

13、工作總結(jié)時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結(jié)束了。在本學年 中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的 提高?，F(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié) ：一、規(guī)范管理，提高管理水平1 1、 健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為 每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書 和資料的出借工作。、認真學習中小學圖書館規(guī)程，增強了服務(wù)意識，使 工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學校 圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及 時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校

14、圖書室 資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導 學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損， 一學期來，圖書室的圖書完好無損。二、開展活動，發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向 學生精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)8 / 14推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2 2 千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀 教育”知識競賽，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀 書方法。一學年來，活動的開展鍛煉了學

15、生的思維能力、口頭能 力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我 們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各 種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮 更大的作用。本學期，我校圖書館圍繞為教學工作服務(wù)，為學生營造 寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館， 愛上圖書館， 用好圖書館的目標，具體開展了以下工作：1 1 、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書 管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由 學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、 價格。 大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均 借書達到101

16、0 冊左右，圖書的流通率比較理想。、做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學 校發(fā)展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排 架等工作。、積極開展閱讀輔導，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推 介服務(wù)，引導學生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對 各班的精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)9 / 14學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟 書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時更新網(wǎng)站中相 關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學校開展的讀書活動

17、?；仡櫛緦W期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們 改進：1 1 、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需 要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。、重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很 多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介 紹，沒有起到應(yīng)有的推薦作用。、部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有 及時注銷，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù) 差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有 的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此 也不聞不問。書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，

18、就好像沒有 陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提 供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進，學校圖書 館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師 生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù) 意識，強化指導意識，努力為學生精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)10 / 14營造濃厚的課外閱讀氛圍， 引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同 時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀 書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學 生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：一、

19、明確目標、任務(wù)，步步落到實處在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實 實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟 件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化， 進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好 一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱 與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級 有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學 校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書 活動，可以在班級中建立圖書角， 書籍可以到圖書室借， 也 可由學生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、 講

20、故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高 年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園 地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、 富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生 的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比， 表彰讀書積極分子和 先進班級， 鼓勵大家開展課外閱讀。精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)11 / 14二、領(lǐng)導關(guān)心，措施具體我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領(lǐng)導，分 工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管 理，提高了管理水平。1 1 、做好圖

21、書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書 有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù) 圖書室特點，依照第四版中國圖書館分類法對文獻資料 進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人 借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動， 來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂 讀書、讀好書、會讀書。、做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物 和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障 礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書 熱情。、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻 的種類、比

22、例和數(shù)量，有目的、有地采購文獻資料，避免重 復采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。 大力提高藏書利用率， 充 分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的 文獻資料可提供。、期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級， 鼓勵大家開展課外閱讀。三.規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)1.1.努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完 善各項管精品文檔2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)12 / 14理制度，既方便讀者，又有可操作性。. .對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序 地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制 度，確保師生有充足的借閱時間。. .為每位新進的老師和新生辦理借書證，對