幼兒園保育員崗前培訓(xùn)

1、幼兒園保育知識培訓(xùn)幼兒園保育知識培訓(xùn)幼兒園幼兒園 20172017 “保育員保育員”的含義？的含義？ 保育員是指受社會的委托，在托兒所、保育員是指受社會的委托，在托兒所、幼兒園、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中幼兒園、社會福利機(jī)構(gòu)及其他保育機(jī)構(gòu)中對學(xué)齡前兒童（對學(xué)齡前兒童（0606歲）的身心施加影響歲）的身心施加影響的、專門從事保育工作的教育工作者。的、專門從事保育工作的教育工作者。新時(shí)期保育員角色的轉(zhuǎn)換新時(shí)期保育員角色的轉(zhuǎn)換工作內(nèi)容工作內(nèi)容 衛(wèi)生消毒衛(wèi)生消毒配班參教配班參教對待幼兒對待幼兒 表面安撫表面安撫內(nèi)在需要內(nèi)在需要基本素質(zhì)基本素質(zhì) 側(cè)重側(cè)重“保?！弊⒅刈⒅亍坝北敬闻嘤?xùn)主要內(nèi)容：本次培

2、訓(xùn)主要內(nèi)容：（一）保育員的職責(zé)（一）保育員的職責(zé)（二）保育員要掌握（二）保育員要掌握“幼兒生活管理幼兒生活管理”技能技能（三）保育員要掌握（三）保育員要掌握“清潔衛(wèi)生工作清潔衛(wèi)生工作”基本技能基本技能（一）保育員的職責(zé)（一）保育員的職責(zé)1 1、熱愛保育事業(yè)，對幼兒關(guān)心、耐心、細(xì)心。配合、熱愛保育事業(yè)，對幼兒關(guān)心、耐心、細(xì)心。配合幼兒教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和體、智、德、美全幼兒教師對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和體、智、德、美全面發(fā)展的教育，對幼兒健康、安全全面負(fù)責(zé)。面發(fā)展的教育，對幼兒健康、安全全面負(fù)責(zé)。2 2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好包干區(qū)的室內(nèi)、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度，搞好包干區(qū)的室內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生

3、，室內(nèi)做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)做到空氣清新、窗戶潔凈，四壁無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負(fù)責(zé)幼兒的無塵、物品擺放整齊、幼兒床鋪整潔。負(fù)責(zé)幼兒的用具的消毒。協(xié)助幼兒教師搞好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生、用具的消毒。協(xié)助幼兒教師搞好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生、疾病預(yù)防和保健工作。疾病預(yù)防和保健工作。3 3、負(fù)責(zé)本班房屋、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做、負(fù)責(zé)本班房屋、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。4 4、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯

4、、毛巾、碗、按照消毒制度的規(guī)定，認(rèn)真做好水杯、毛巾、碗、勺的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒勺的消毒工作，認(rèn)真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。（廁所值日時(shí)）每天要定時(shí)沖洗廁所，做到工作。（廁所值日時(shí)）每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。5 5、在教師的指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教，、在教師的指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做到保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護(hù)理幼兒生活。護(hù)理幼兒生活。6 6、在保健醫(yī)和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全

5、、衛(wèi)生、在保健醫(yī)和本班教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供保健制度。夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)應(yīng); ;冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清潔衛(wèi)生。冬天做好防寒保暖工作，保持器具的清潔衛(wèi)生。7 7、夏天做好防暑降溫工作，保證涼飯、菜、茶水供應(yīng)。冬、夏天做好防暑降溫工作，保證涼飯、菜、茶水供應(yīng)。冬天做好防寒保暖工作，保證熱飯、熱菜、熱湯。天做好防寒保暖工作，保證熱飯、熱菜、熱湯。8、要熱愛孩子，不怕臟和累，保育員、教師和炊事員相互間要團(tuán)結(jié)合作，分工協(xié)作地搞好工作。9、認(rèn)真填寫好班級消毒記錄。負(fù)責(zé)本班一切物品的保管及幼兒物品的登記、造

6、冊、保管，不得丟失。10、協(xié)助保健老師帶幼兒去醫(yī)院看病。當(dāng)幼兒教師有特殊情況，需要離開幼兒時(shí)，要及時(shí)頂崗負(fù)責(zé)帶班工作。（二）保育員要掌握（二）保育員要掌握“幼兒生活管理幼兒生活管理”技能技能入入 園園開窗通風(fēng)，做好清潔衛(wèi)生工作（室內(nèi)抹塵、衛(wèi)生區(qū)）。開窗通風(fēng)，做好清潔衛(wèi)生工作（室內(nèi)抹塵、衛(wèi)生區(qū)）。幼兒生活用品的準(zhǔn)備（水杯、飲用水、桌椅、玩具等）幼兒生活用品的準(zhǔn)備（水杯、飲用水、桌椅、玩具等）協(xié)助教師熱情接待家長，做好交接工作協(xié)助教師熱情接待家長，做好交接工作觀察幼兒精神、身體等狀況觀察幼兒精神、身體等狀況指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語協(xié)助教師開展晨間活動協(xié)助教師開展晨間活動 晨晨 檢檢

7、技能技巧：技能技巧：一看：一看： 看臉色、看皮膚、看精神、看咽喉?？茨樕⒖雌つw、看精神、看咽喉。二摸：二摸： 是否發(fā)燒，腮腺是否腫大。是否發(fā)燒，腮腺是否腫大。三問：三問： 在家吃飯、睡眠、大小便等情況。在家吃飯、睡眠、大小便等情況。四查：四查： 檢查口袋里是否裝有不安全物品檢查口袋里是否裝有不安全物品 盥盥 洗洗盥洗的物品（肥皂、毛巾安全擺放）盥洗的物品（肥皂、毛巾安全擺放）保持地面干燥，防止幼兒滑倒保持地面干燥，防止幼兒滑倒允許幼兒按需要隨時(shí)大小便，并給予幫助和指導(dǎo)允許幼兒按需要隨時(shí)大小便，并給予幫助和指導(dǎo)對幼兒進(jìn)行盥洗指導(dǎo)對幼兒進(jìn)行盥洗指導(dǎo)（卷袖子、流動水、手放低、擦手等，搓洗時(shí)間最少要

8、（卷袖子、流動水、手放低、擦手等，搓洗時(shí)間最少要1010秒，沖洗時(shí)間秒，沖洗時(shí)間最少也要最少也要1010秒。）秒。）喝水喝水 在幼兒進(jìn)班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并準(zhǔn)備好在幼兒進(jìn)班前把消毒好的水杯放入杯柜中，并準(zhǔn)備好保溫桶內(nèi)的水。保溫桶內(nèi)的水。技能技巧：技能技巧：水溫符合幼兒的安全需要（以滴在成人手背上不燙為好）水溫符合幼兒的安全需要（以滴在成人手背上不燙為好）水杯、杯柜、水桶要按規(guī)范進(jìn)行消毒水杯、杯柜、水桶要按規(guī)范進(jìn)行消毒取放水杯時(shí)，手要洗凈，抓杯把取放水杯時(shí)，手要洗凈，抓杯把杯柜應(yīng)及時(shí)關(guān)閉柜門杯柜應(yīng)及時(shí)關(guān)閉柜門正確的握杯姿勢正確的握杯姿勢錯(cuò)誤的握杯姿勢錯(cuò)誤的握杯姿勢入入 廁：廁：照顧年齡

9、小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的照顧年齡小的幼兒入廁，幫助穿脫衣褲，培養(yǎng)幼兒良好的入廁習(xí)慣。入廁習(xí)慣。將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上。將衛(wèi)生紙裁好放在固定位置上。技能技巧：（適合大班）技能技巧：（適合大班）教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對折、教幼兒會正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對折、疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不漏肚臍與后背。臍與后背。教育幼兒便后沖凈、洗手教育幼兒便后沖凈、洗手。進(jìn)進(jìn) 餐餐餐前：餐前： 開餐前開餐前1010分鐘消毒餐桌、擺放餐具。分鐘消毒餐桌、擺放餐具。 組織幼兒盥洗、安靜入

10、座。組織幼兒盥洗、安靜入座。技能技巧：（技能技巧：（8484消毒片）消毒片） 常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，常用消毒液的配置及使用：先用清水抹布擦一遍桌子，再用再用1 1：500500比例的消毒水濕布擦桌面，待間隔比例的消毒水濕布擦桌面，待間隔5858分鐘分鐘以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子以后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布最多只能擦兩張桌面，不能一擦到底。翻一個(gè)面，一塊抹布最多只能擦兩張桌面，不能一擦到底。分餐分餐: : 照顧體弱和進(jìn)餐慢的孩子先吃，飯菜少盛多添，分得均勻。照顧體弱和進(jìn)餐慢的孩子先吃，飯菜少盛多添，分得均勻

11、。 糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。糾正幼兒不良姿勢，培養(yǎng)幼兒用餐的文明衛(wèi)生習(xí)慣。技能技巧：技能技巧： 掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多掌握幼兒進(jìn)食量，根據(jù)每個(gè)幼兒進(jìn)食量分飯菜和少盛多添原則。分飯菜時(shí)動作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱添原則。分飯菜時(shí)動作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保兒盛飯，讓他們先吃。注意飯菜的保溫、保潔。如：冬季保暖，夏季降溫。暖，夏季降溫。 不要讓幼兒自己端取飯菜，特別是湯水一類！不要讓幼兒自己端取飯菜，特別是湯水一類！進(jìn)餐中：進(jìn)餐中：1 1、介紹食物（名稱、營養(yǎng)、顏色、介紹食物（名稱、

12、營養(yǎng)、顏色、 味道等）味道等）2 2、鼓勵(lì)幼兒添飯、認(rèn)真進(jìn)餐、鼓勵(lì)幼兒添飯、認(rèn)真進(jìn)餐3 3、進(jìn)餐的禮儀培養(yǎng)、進(jìn)餐的禮儀培養(yǎng)4 4、不催促、不批評幼兒、不催促、不批評幼兒餐后：餐后： 做好餐后衛(wèi)生工作。做好餐后衛(wèi)生工作。把餐具輕輕放到指定的地把餐具輕輕放到指定的地 方，然后按要求輕輕擺放好椅子，接著用水方，然后按要求輕輕擺放好椅子，接著用水漱口，用毛巾擦嘴。漱口，用毛巾擦嘴。 吃飯慢、挑食的孩子怎么辦？吃飯慢、挑食的孩子怎么辦？ 進(jìn)餐禮儀進(jìn)餐禮儀吃飯時(shí)一般不說話，有事要輕聲，不故意敲牙吃飯時(shí)一般不說話，有事要輕聲，不故意敲牙咂嘴，如果打噴嚏或咳嗽，要背過身去用紙巾咂嘴，如果打噴嚏或咳嗽，要背過身

13、去用紙巾捂著嘴。捂著嘴。夾菜時(shí)不要在碟子里翻撿，吃飯不掉飯菜，不夾菜時(shí)不要在碟子里翻撿，吃飯不掉飯菜，不剩飯菜，不弄臟衣物、地板，保持桌面、地面剩飯菜，不弄臟衣物、地板，保持桌面、地面干凈。干凈。午睡午睡 2626歲幼兒歲幼兒2424小時(shí)睡眠時(shí)間約為小時(shí)睡眠時(shí)間約為12131213小時(shí)。小時(shí)。 午睡一般安排在飯后午睡一般安排在飯后3030分鐘，不早于分鐘，不早于1212：0000，睡眠時(shí)間不少于，睡眠時(shí)間不少于2 2小時(shí)。小時(shí)。 工作要求工作要求調(diào)整室內(nèi)光線、溫度，注意空氣流通。調(diào)整室內(nèi)光線、溫度，注意空氣流通。安排合適的睡床及位置（空調(diào)、風(fēng)扇、窗口；頭安排合適的睡床及位置（空調(diào)、風(fēng)扇、窗口；

14、頭對腳），隨季節(jié)變化調(diào)整。對腳），隨季節(jié)變化調(diào)整。指導(dǎo)幫助幼兒有順序地脫衣服，放在固定的地方，指導(dǎo)幫助幼兒有順序地脫衣服，放在固定的地方，巡回觀察幼兒睡眠情況，培養(yǎng)正確的睡姿。巡回觀察幼兒睡眠情況，培養(yǎng)正確的睡姿。護(hù)理和安慰個(gè)別幼兒入睡。護(hù)理和安慰個(gè)別幼兒入睡。提醒幼兒睡前小便，注意中途如廁幼兒的安全。提醒幼兒睡前小便，注意中途如廁幼兒的安全。起床后起床后整理床鋪：等幼兒穿好衣服后寢室窗子要打開通風(fēng)。整理床鋪：等幼兒穿好衣服后寢室窗子要打開通風(fēng)。注意檢查床上、褥子下是否有異物。注意檢查床上、褥子下是否有異物。幼兒睡覺時(shí)愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，切忌把幼兒睡覺時(shí)愛出汗，應(yīng)注意枕頭、枕巾通風(fēng)，

15、切忌把枕頭放在被子下面。枕頭放在被子下面。幼兒梳洗（梳子的衛(wèi)生）幼兒梳洗（梳子的衛(wèi)生）幼兒的儀容儀表（衣領(lǐng)、袖口、衣角、鞋襪）幼兒的儀容儀表（衣領(lǐng)、袖口、衣角、鞋襪）戶外活動戶外活動 指所有室外的活動，包括早操、體育鍛煉、游戲、散步等協(xié)助教師做好戶外活動場地的布置和運(yùn)動器械的安全檢查、準(zhǔn)備工作活動之前檢查幼兒的衣褲、鞋帶等根據(jù)情況，提醒、幫助幼兒穿脫衣服注意觀察幼兒身體狀況，做好個(gè)別照顧和應(yīng)急處理隨時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育幼兒的衣著怎樣才合理？幼兒的衣著怎樣才合理？ 正常情況下和成人差不多，冬季略比成人正常情況下和成人差不多，冬季略比成人多穿一件，以手腳溫暖為宜。要知道孩子是多穿一件，以手腳溫暖為

16、宜。要知道孩子是否穿的夠暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了否穿的夠暖和，可以摸摸孩子后背，出汗了就說明多了。就說明多了。離離 園園引導(dǎo)、幫助幼兒做好清潔整理工作，個(gè)人儀表干凈整潔。引導(dǎo)、幫助幼兒做好清潔整理工作，個(gè)人儀表干凈整潔。整理好幼兒的個(gè)人物品，妥善放在書包內(nèi)。整理好幼兒的個(gè)人物品，妥善放在書包內(nèi)。熱情接待家長，做好交接工作。熱情接待家長，做好交接工作。做好環(huán)境衛(wèi)生工作。做好環(huán)境衛(wèi)生工作。照顧好個(gè)別晚接幼兒。照顧好個(gè)別晚接幼兒。與教師做好交接班工作。與教師做好交接班工作。（三）掌握（三）掌握“清潔衛(wèi)生工作清潔衛(wèi)生工作”基本技能基本技能環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生 環(huán)境衛(wèi)生天天要打掃干凈。每周衛(wèi)生小掃除一

17、環(huán)境衛(wèi)生天天要打掃干凈。每周衛(wèi)生小掃除一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次（掃紗窗、擦玻璃），每月大掃除、清潔徹底一次。次。操作技能技巧操作技能技巧1 1、空氣新鮮、空氣新鮮 注意開窗通風(fēng)注意開窗通風(fēng) 每日早晨入園準(zhǔn)備工作中，開窗通風(fēng)，使內(nèi)空氣清新。根據(jù)氣候及每日早晨入園準(zhǔn)備工作中，開窗通風(fēng)，使內(nèi)空氣清新。根據(jù)氣候及風(fēng)力大小，掌握開窗的大小和通風(fēng)時(shí)間。冬季一般開窗通風(fēng)風(fēng)力大小，掌握開窗的大小和通風(fēng)時(shí)間。冬季一般開窗通風(fēng)10151015分分鐘。室內(nèi)溫度保持在鐘。室內(nèi)溫度保持在16181618。2 2、玻璃明亮、玻璃明亮 清掃紗窗，無灰塵。用半濕半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。清掃紗窗

18、，無灰塵。用半濕半干抹布擦拭玻璃，透亮、無花紋。3 3、床鋪整齊、床鋪整齊 床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭床單平整，被子疊的大小與床寬窄一樣，枕頭平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向平放其上，枕巾正面向上，平整。擺放有序，方向一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。一致。幼兒睡眠前放好被子、枕頭、拉好窗簾。4 4、盥洗室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）、盥洗室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)） 清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面清潔通風(fēng)，水池下水道處無頭發(fā)、污物，地面無積水、無污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒無積水、無污漬、垃圾堆物，消毒液等物放在幼兒夠不著的地方。便池、水池及時(shí)沖洗、無尿鹼、無夠不著的地方

19、。便池、水池及時(shí)沖洗、無尿鹼、無臭味、無蒼蠅。臭味、無蒼蠅。操作技能技巧操作技能技巧根據(jù)氣候及風(fēng)力掌握通風(fēng)情況。根據(jù)氣候及風(fēng)力掌握通風(fēng)情況。便池：隨時(shí)沖水、中午、放學(xué)時(shí)各刷洗一次。便池：隨時(shí)沖水、中午、放學(xué)時(shí)各刷洗一次。水池：每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。水池：每日要打掃干凈，用洗衣粉（去污粉）將油膩刷洗干凈。地面：地面無積水，無污漬，無死角，透亮。地面：地面無積水，無污漬，無死角，透亮。墻面：無污漬墻面：無污漬玻璃：每周用半干的抹布擦玻璃：每周用半干的抹布擦1212次。次。保育員主要職責(zé)保育員主要職責(zé)協(xié)助教師協(xié)助教師 照護(hù)幼兒照護(hù)幼兒保育員培訓(xùn)保育員工作的重要性 保育員工

20、作是幼兒教育工作的重要組成部分。 是保育工作的具體實(shí)施者。 作為幼兒教師的助手，她輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。 保育員工作無小事，事事都跟孩子的生活和成長息息相關(guān)，這里面的每一道程序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都包含著科學(xué)保育的要義，執(zhí)行得好壞，不但關(guān)系著孩子的身體健康，還關(guān)系著孩子的安全。保育員虐童事件 某幼兒園保育員不停地用雙手擊打著孩子，口中念著，“跟你說，還這樣，這樣！”之后更是揪住孩子的頭，將疑似奶瓶的東西塞到孩子的嘴里，并打著他說，“怎么這么會吵，這么會吵！”愛孩子是做好保育員工作的前提高爾基：“誰愛孩子，孩子就愛他：只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！北Ｓ龁T不僅要愛

21、護(hù)孩子，還要尊重孩子。（積極對話的力量）保育員生活活動中的指導(dǎo)晨間：1、定時(shí)開窗通風(fēng)：早晨幼兒入園前開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通；冬季開窗15分鐘。2、檢查幼兒的茶杯。準(zhǔn)備保溫桶的幼兒飲用水。桶可在前一天晚上放入開水，以使第二天有飲用的溫開水。水溫要符合幼兒安全，以滴在成人手背上不燙為好，如過燙的開水要開蓋降溫。3、濕式清掃：用清水將窗臺、桌面、玩具柜、陽臺欄桿等表面抹凈。4、教室整理。做到不零亂，雜物不亂放。5、 盥洗室的準(zhǔn)備，為幼兒備好洗手的肥皂。檢查一下幼兒擦手的巾是否齊全。 6、廁所的清潔衛(wèi)生。先用清水沖洗一遍，然后用消毒液再刷一遍。晨間接待：1、 配合老師做好接待工作。 2、幫助幼兒脫

22、外套、帽子并將疊放整齊，放在固定的位置.3、檢查一下幼兒的衣兜（玩具或小物件暫時(shí)保管)。4、 對患病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關(guān)照5、對幼兒帶來的藥物做詳細(xì)的登記。 姓名姓名年年齡齡病病名名藥品類別及劑量藥品類別及劑量服藥時(shí)間服藥時(shí)間給藥人簽給藥人簽名名藥水藥粉外用上午下午4歲感冒木舒坦5ml感冒清熱沖劑1袋 無12：004：00進(jìn)餐：1、根據(jù)天氣情況做好餐點(diǎn)的保溫（加蓋）保潔（網(wǎng)罩）工作。2、餐前20分鐘用清水將桌面擦拭干凈。餐具應(yīng)該在餐前2030分鐘左右分發(fā)，中、大學(xué)前班由值日生發(fā)放餐具，小托班在教師的幫助下進(jìn)行。3、根據(jù)幼兒的個(gè)別體質(zhì)，公平對待（湯菜攪拌），少盛多添。杜絕湯菜同時(shí)盛在一

23、個(gè)碗里。4、幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員必須保證幼兒飯、菜一起吃，要求一口飯、一口菜5、幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員不要批評幼兒，不催促孩子進(jìn)餐，不進(jìn)行比賽。5、餐后的衛(wèi)生打掃必須等大部分幼兒吃完后再進(jìn)行；四、嘔吐 處理方法1、態(tài)度和藹，不能表現(xiàn)出厭惡的表情或批評孩子。2、及時(shí)清理幼兒衣服和桌面、地面的嘔吐物3、幫助孩子清潔口腔，用溫水漱口4、精神不好的幼兒可讓幼兒臥床休息，通知家長。飲水:1、 隨時(shí)準(zhǔn)備飲用水，供幼兒飲用。2、課間及戶外活動后提醒幼兒喝水，并指導(dǎo)幼兒用自己的水杯接水，不浪費(fèi)水，檢查幼兒飲水量。每天飲水量：1歲以內(nèi)嬰幼兒每千克體重應(yīng)攝取120160ml水。23歲嬰幼兒每千克體重應(yīng)攝取100140ml

24、水。46歲嬰幼兒每千克體重應(yīng)攝取90110ml水。幼兒飲水杯100ml3、劇烈運(yùn)動后不應(yīng)喝大量的水，水會突然增加回心血量，加重心臟的負(fù)擔(dān)。盥洗：1、培養(yǎng)孩子正確的洗手習(xí)慣。2、消毒工作介紹。清潔消毒工作。（一）消毒的方法：機(jī)械消毒法（開窗通風(fēng)、刷洗、利用水的機(jī)械作用、肥皂擦手沖洗等）物理消毒法（利用空氣和日光中的此外線，起到消毒作用。如開窗空氣流通、曝曬）高溫消毒法（消毒柜、蒸氣、煮沸）化學(xué)消毒法（常用84消毒液，次氯酸納、來蘇水、漂白粉溶液等）消毒燈消毒法（紫外線燈和臭氧燈）。（二）、消毒的種類 1、 房屋空間的消毒：一般每周一次，傳染病流行期間每天一次，可選擇在離園后關(guān)好門窗，用紫外線或臭

25、氧燈消毒每次30分鐘。2、 毛巾消毒：每人一巾每天消毒一次，先用肥皂浸泡搓洗，再放入消毒柜消毒20-30分鐘。另外可放在陽光下曝曬，兩巾之間的矩離要間隔10公分。上、下、左、右不能碰到一起。3、 茶杯的消毒：幼兒的茶杯專人專用，每日在幼兒園入園后必須放好已消毒的茶杯。先沖洗，再放入消毒柜消毒 。4、 餐巾消毒 ：同毛巾。5、 保溫桶消毒：保育員將保溫桶四周及蓋子、壺嘴用消毒 液擦一遍，每周清洗桶的內(nèi)膽，先用洗潔精清洗一遍，然后沖洗干凈，再用消毒液浸泡10分鐘。6、 玩具的消毒：玩具消毒一般每周一次，根據(jù)玩具的質(zhì)地采用適當(dāng)?shù)南镜姆椒?。7、被褥的清潔消毒：幼兒園用的墊被和蓋被可每兩周曬一次，每

26、次曬3小時(shí)，如遇雨季，可將被褥打開用消毒燈照射半小時(shí)，幼兒園床要放整齊，注意間隔距離40到50厘米，如果床靠較緊，可讓幼兒園頭對腳睡，被面每月清洗一次，枕頭可每兩周清洗一次。如廁:1、準(zhǔn)備好手紙，允許幼兒按需要隨時(shí)大小便。2、課間幼兒入廁后及時(shí)清洗廁所，保證盥洗室無異味午睡：1、同教師一起組織幼兒起床、入廁、喝水2、 指導(dǎo)幼兒按順序的穿（脫）衣方法，注意自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。3、幫助女孩梳頭。4、開窗通風(fēng)，整理床鋪，打掃臥室。5、觀察孩子午睡情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常離園準(zhǔn)備1、協(xié)助老師幫助幼兒整理著裝；提醒幫助幼兒整理衣服，拿好自己的物品 2、將水桶清理干凈，倒掉垃圾。 3、教育幼兒離園時(shí)講文明、有禮

27、貌，與老師、同伴說再見保育員的榜樣作用 在孩子眼里，保育員的權(quán)威大，保育員的話都是正確的。因此在幼兒個(gè)性與品德形成的關(guān)鍵時(shí)期，保育員的作用很大，對保育員的品德修養(yǎng)要求自然也要高。 保育員工作無小事，事事都跟孩子的生活和成長息息相關(guān)，這里面的每一道程序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都包含著科學(xué)保育的要義，執(zhí)行得好壞，不但關(guān)系著孩子的身體健康，還關(guān)系著孩子的安全。第二章第二章國際及國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際及國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)63第一節(jié)第一節(jié)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)一、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢一、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢全球化的概念由全球化的概念由T萊維特萊維特(TLevitt)1985年在年在“市場的全球化市場的全球化”一書中提出一書中提出,

28、即即“商品、商品、服務(wù)、資本、技術(shù)服務(wù)、資本、技術(shù),在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域中的擴(kuò)散。在世界性生產(chǎn)、消費(fèi)和投資領(lǐng)域中的擴(kuò)散?！盜MF的定義的定義(1997年年):全球化是指跨國商品與服務(wù)交易及國際資本流動規(guī)模和形式的增全球化是指跨國商品與服務(wù)交易及國際資本流動規(guī)模和形式的增加加,以及技術(shù)的廣泛迅速傳播以及技術(shù)的廣泛迅速傳播,使世界各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性增強(qiáng)。使世界各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性增強(qiáng)。64經(jīng)濟(jì)全球化的形成原因經(jīng)濟(jì)全球化的形成原因:1.跨國公司的發(fā)展跨國公司的發(fā)展2.信息技術(shù)的突破信息技術(shù)的突破3.政府推動與管制放松政府推動與管制放松4.國際組織的影響國際組織的影響第一節(jié)第一節(jié)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)

29、國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)65二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化二、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化地理上鄰近的國家或地區(qū)地理上鄰近的國家或地區(qū),為了維護(hù)共同的經(jīng)濟(jì)利益和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與合作為了維護(hù)共同的經(jīng)濟(jì)利益和加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與合作,相互間通相互間通過契約和協(xié)定過契約和協(xié)定,在區(qū)域內(nèi)逐步消除成員國間的貿(mào)易與非貿(mào)易壁壘在區(qū)域內(nèi)逐步消除成員國間的貿(mào)易與非貿(mào)易壁壘,進(jìn)而協(xié)調(diào)成員國間的社進(jìn)而協(xié)調(diào)成員國間的社會經(jīng)濟(jì)政策會經(jīng)濟(jì)政策,形成一個(gè)跨越國界的商品、資本、人員和勞務(wù)等自由流通的統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)區(qū)形成一個(gè)跨越國界的商品、資本、人員和勞務(wù)等自由流通的統(tǒng)一的經(jīng)濟(jì)區(qū)域的過程。域的過程。第一節(jié)第一節(jié)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)66三、經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系三

30、、經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的關(guān)系這是一種對立統(tǒng)一的關(guān)系。這是一種對立統(tǒng)一的關(guān)系。對立對立:是否存在獨(dú)享性與排他性是否存在獨(dú)享性與排他性統(tǒng)一統(tǒng)一:自由投資和自由貿(mào)易的不同階段自由投資和自由貿(mào)易的不同階段第一節(jié)第一節(jié)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)67四、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織的類型四、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織的類型1.特惠關(guān)稅區(qū)特惠關(guān)稅區(qū)2.自由貿(mào)易區(qū)自由貿(mào)易區(qū)3.關(guān)稅同盟關(guān)稅同盟4.共同市場共同市場5.經(jīng)濟(jì)同盟經(jīng)濟(jì)同盟6.完全的經(jīng)濟(jì)一體化完全的經(jīng)濟(jì)一體化第一節(jié)第一節(jié)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)6869五、主要區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織五、主要區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織1.歐洲聯(lián)盟歐洲聯(lián)盟(EU)2.北美自由貿(mào)易區(qū)北美自由貿(mào)易區(qū)(

31、NAFTA)3.東南亞國家聯(lián)盟東南亞國家聯(lián)盟(ASEAN)4.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)第一節(jié)第一節(jié)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)國際區(qū)域經(jīng)濟(jì)70第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)一、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域的劃分一、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域的劃分1.類型經(jīng)濟(jì)區(qū)類型經(jīng)濟(jì)區(qū)以行政區(qū)劃為分類單元以行政區(qū)劃為分類單元,形成省形成省(直轄市、自治區(qū)直轄市、自治區(qū))、地區(qū)、地區(qū)(地級市地級市)、縣、縣(縣級市縣級市)的框架。的框架。2.綜合經(jīng)濟(jì)區(qū)綜合經(jīng)濟(jì)區(qū)以中心城市為核心以中心城市為核心,跨越行政區(qū)劃、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)分工的區(qū)域。跨越行政區(qū)劃、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)分工的區(qū)域。71二、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域中的特區(qū)二、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域中的特區(qū)1.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)位

32、選擇經(jīng)濟(jì)特區(qū)的區(qū)位選擇2.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的輻射經(jīng)濟(jì)特區(qū)的輻射3.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的類型經(jīng)濟(jì)特區(qū)的類型貿(mào)易型貿(mào)易型工業(yè)型工業(yè)型工貿(mào)型工貿(mào)型科技型科技型金融型金融型旅游型旅游型綜合型綜合型第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)72三、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域中的城市三、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域中的城市1.城市的能級城市的能級國際性國際性區(qū)域性區(qū)域性地方性地方性2.城市的規(guī)模城市的規(guī)模(以常住人口為例以常住人口為例)20萬以下萬以下(小城市小城市)20萬萬50萬萬(中等城市中等城市)50萬萬-100萬萬(大城市大城市)100萬萬-200萬萬(特大城市特大城市)200萬以上萬以上(超大城市超大城市)第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)733

33、.城市的功能城市的功能集散中心集散中心生產(chǎn)中心生產(chǎn)中心服務(wù)中心服務(wù)中心創(chuàng)新中心創(chuàng)新中心管理中心管理中心4.城市的類型城市的類型功能型城市功能型城市資源型城市資源型城市生產(chǎn)型城市生產(chǎn)型城市服務(wù)型城市服務(wù)型城市第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)74四、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域中的經(jīng)濟(jì)區(qū)四、國家經(jīng)濟(jì)區(qū)域中的經(jīng)濟(jì)區(qū)1.經(jīng)濟(jì)區(qū)的構(gòu)成經(jīng)濟(jì)區(qū)的構(gòu)成以特區(qū)以特區(qū)(開發(fā)區(qū)開發(fā)區(qū))為增長級為增長級,以大城市為依托以大城市為依托,包括中等城市與小城市及相關(guān)地區(qū)。包括中等城市與小城市及相關(guān)地區(qū)。案例案例:珠江三角洲的深圳特區(qū)珠江三角洲的深圳特區(qū)長江三角洲的浦東新區(qū)長江三角洲的浦東新區(qū)環(huán)渤海灣的濱海新區(qū)環(huán)渤海灣的濱海新區(qū)第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)752.經(jīng)濟(jì)區(qū)的組成原因經(jīng)濟(jì)區(qū)的組成原因地理位置地理位置產(chǎn)業(yè)聯(lián)系產(chǎn)業(yè)聯(lián)系交通網(wǎng)絡(luò)交通網(wǎng)絡(luò)市場體系市場體系第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)763.經(jīng)濟(jì)區(qū)的功能經(jīng)濟(jì)區(qū)的功能協(xié)調(diào)跨行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動協(xié)調(diào)跨行政區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動構(gòu)建經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃構(gòu)建經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展規(guī)劃發(fā)展區(qū)域一體化市場發(fā)展區(qū)域一體化市場第二節(jié)第二節(jié)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)國家區(qū)域經(jīng)濟(jì)77第三節(jié)第三節(jié)國內(nèi)主要區(qū)域發(fā)展國內(nèi)主要區(qū)域發(fā)展一、中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的演變一、中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的演變年年1978年的平衡發(fā)展戰(zhàn)略年的平衡發(fā)展戰(zhàn)略(“156”工程、工程、“三線三線”建設(shè)建設(shè))年年-199