吃蟲草教學設計

1、2018年小學美術書法優(yōu)質課教案吃蟲草人美版二年級下冊第2課 單 位：太行路學校 參賽教師：衛(wèi)利利 聯(lián)系電話題吃蟲草教學目標1.知道自然界中奇妙的植物吃蟲草的種類及捕蟲的特點，通過吃蟲草這種植物，了解自然界的神奇和美妙。2.觀察了解吃蟲草的特點，引起學生的好奇心，激發(fā)學習的興趣。運用學過的繪畫方法開展創(chuàng)作。3. 培養(yǎng)熱愛大自然和熱愛科學的情感。教學重難點重點：突出吃蟲草的特點，描繪想象的吃蟲草。難點：大膽想象、表現(xiàn)新穎奇特的捕蟲器。教學過程：一、故事導入巨人的花園從前，有個巨人，他有一座漂亮的大花園，花園里長滿了青青的草，開滿了鮮艷的花，還有會唱歌的小鳥，招來很多小伙

2、伴來花園玩，巨人過著幸?？鞓返纳?。突然有一天，花園了闖進了很多蟲子，很多花花草草都被它們吃掉了，美麗的花園再也不美麗了，巨人傷心極了！小伙伴們?yōu)榱藥椭奕耍麄儚淖匀唤缰幸M了一種奇特的植物吃蟲草，吃蟲草的到來，把花園里的害蟲都給消滅掉了，花園又恢復了往日 的生機。從此巨人又過上了幸?？鞓返纳?。吃蟲草是怎么吃蟲子的呢，今天老師帶領大家走進大自然探索一下吧。引出課題吃蟲草師板出課題吃蟲草二、探索發(fā)現(xiàn)：1、觀看視頻茅膏菜捕蟲情景2、吃蟲草生長在世界各地，因為它生長在貧瘠的土壤里，陽光雨露無法滿足它自身的生長需要，就只好通過捕捉蟲子來給自己補充營養(yǎng)，它是一個龐大的家族，它的種類很多，下面讓我們看

3、一組圖片。課件展示：觀察圖一：豬籠草圖二：瓶子草師：大家從外形和顏色上分析一下它們的特點，捕蟲方式？設陷阱（學生回答，師示范畫）觀察圖三：捕蠅草問：它是怎么捕捉蟲子的呢？它的外形像什么？（學生回答，師示范剪出捕蟲器。）3、思考：吃蟲草沒有腿不會飛它又是通過什么來吸引美食上鉤的？同桌可以探討一下。學生匯報：一邊聽學生的回答一邊板書總結：外形奇特色彩鮮艷氣味香甜4、欣賞學生作品（多媒體）觀察：畫面的表現(xiàn)方法？你想用什么材料和方法完成？5、師出示范畫三、大顯身手作業(yè)：如果你是巨人的好朋友，你打算幫助巨人培植出什么樣的吃蟲草呢？請發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)作出一組造型奇特顏色漂亮的吃蟲草，為巨人的大花園再添生機。要求： 6人為一組，合理分工。 分工：兩人進行繪畫添加，每人一棵； 兩人完成涂色粘貼; 兩人彩泥制作捕蟲器或小蟲子 注意：1、畫面構圖要飽滿，注意高低疏密前后關系。2、再現(xiàn)吃蟲草捕蟲情景，色彩豐富、鮮艷。四、學生實踐，師巡回輔導五、作業(yè)展評評出最能招引小蟲子的吃蟲草六、教學總結：大自然中還有許多奇妙和美麗的事物等著大家去發(fā)現(xiàn)，去探索。希望大家好好學習多讀書，將來能用自己的聰明才智研制培育出更多的滅蟲植物，為人類創(chuàng)造出更加健康美麗的生活環(huán)境。七、結束語：贈人玫瑰，手留余香，幫