地理七年級下（新版）人教新課標(biāo)62自然環(huán)境教學(xué)案（第二課時(shí)）

1、恒謙教育教學(xué)資源庫教師備課、備考伴侶專注中國基礎(chǔ)教育資源建設(shè)第六章我們生活的大洲亞洲 第二節(jié)自然環(huán)境（第2課時(shí)）課標(biāo)解讀課標(biāo)要求根據(jù)地圖和其他資料概括該國家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)，用實(shí)例說明地理位置對自然環(huán)境的影響。內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容主要使學(xué)生從自然旱井的角度去認(rèn)識亞洲的地形、河流和氣候。由于學(xué)生已學(xué)習(xí)了相關(guān)的基礎(chǔ)知識，具備相應(yīng)的基礎(chǔ)知識，因此，教學(xué)中要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生獨(dú)立思考，提出問題，通過觀察、分析、討論、查找資料、論證等方法來體驗(yàn)解決問題的過程。教師只需適時(shí)引導(dǎo)，提供資料，答疑解惑。同時(shí)，注意培養(yǎng)學(xué)舌功能形成系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)框架，使學(xué)生明確如何通過對地圖和相關(guān)字叫的分析，歸納出亞洲自

2、然環(huán)境的特征，并能舉一反三，學(xué)會(huì)描述一個(gè)大洲自然環(huán)境的方法，從而開拓思路。 學(xué)情分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容對于七年級的學(xué)生來說，難度不大，學(xué)生對七年級上學(xué)期已經(jīng)儲備了世界區(qū)域地理自然環(huán)境要素的基本知識和技能，因此，教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)分析亞洲自然環(huán)境的特點(diǎn)是教學(xué)的重點(diǎn)，而學(xué)會(huì)分析方法是難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的基本情況，教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有知識，把教材內(nèi)容作為學(xué)生探究的素材，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用方法解決地理問題的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。 教學(xué)目標(biāo)知識與技能運(yùn)用地圖和有關(guān)資料歸納出某一大洲的氣候特點(diǎn)。過程與方法具備運(yùn)用已有的知識獲取有效信息的能力， 通過對亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析區(qū)域自然環(huán)境的一般方法。情感態(tài)度與價(jià)值

3、觀培養(yǎng)運(yùn)用教材資料解決問題的能力和小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)亞洲自然環(huán)境的特點(diǎn)，通過對亞洲自然環(huán)境的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析區(qū)域自然環(huán)境的一般方法。教學(xué)方法自主、合作、探究、討論法教學(xué)準(zhǔn)備導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體教室、電子白板設(shè)計(jì)理念依據(jù)地理新課標(biāo)的要求，教學(xué)方法上主要側(cè)重于探究或互動(dòng)學(xué)習(xí)，靈活應(yīng)用教具、地圖、資料等。鍛煉學(xué)舌功能的識圖用圖能力、觀察思維能力、語言表達(dá)能力和綜合分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，形成和諧、氣憤活躍的師生關(guān)系。教學(xué)流程開始 圖片導(dǎo)入：不同氣候類型景觀圖第一站：亞洲的氣候特點(diǎn)情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣自主學(xué)習(xí)、讀圖探究讀圖探究第二站：北美洲的氣候拓展延伸結(jié)束構(gòu)建知識體系（板

4、書設(shè)計(jì)）達(dá)標(biāo)檢測教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體運(yùn)用設(shè)計(jì)意圖圖片導(dǎo)入激發(fā)興趣播放圖片亞洲不同氣候類型景觀圖，請同學(xué)說說為什么會(huì)有這么大的差異？觀看視頻播放亞洲不同氣候類型景觀圖的圖片圖片導(dǎo)入， 吸引學(xué)生注意力，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第一站：亞洲的氣候特點(diǎn)1.請仔細(xì)讀圖，找出亞洲的氣候類型。2.不同類型的氣候有何特點(diǎn)？ 3.分布最廣的氣候類型是什么？4.亞洲氣候有什么特點(diǎn)？1.自主學(xué)習(xí)、合作、探究得出亞洲氣候特點(diǎn)。（亞洲氣候具有復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著，大陸性氣候分布廣的特點(diǎn)）展示亞洲氣候類型圖通過對問題的討論和交流，讓學(xué)生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達(dá)的能力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境

5、。第二站：北美洲的氣候讀“北美洲氣候類型圖”探究北美洲氣候的特征。1.找出北美洲的主要?dú)夂蝾愋?，指出北美洲分布最廣的氣候類型，說出它的分布范圍。2.了解北美洲的分布規(guī)律。學(xué)生看圖討論得出結(jié)論展示“北美洲的氣候類型圖”培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力和讀圖分析能力。構(gòu)建體系小結(jié)課堂內(nèi)容，形成知識體系繪制知識樹利用展臺展示部分小組的成果通過繪制知識樹，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。板書設(shè)計(jì)緯度南北跨度大袋鼠亞洲氣候復(fù)雜多樣中西部深居大陸腹地東、北、南面臨海洋季風(fēng)氣候顯著亞洲地形復(fù)雜多樣達(dá)標(biāo)檢測1.亞洲大陸東部形成典型的季風(fēng)氣候，其主要原因是 A.受海陸位置的影響 B.受地形的影響C.受緯度位置的影響 D.受洋流的影響2.下列氣候類型中，在亞洲沒有分布的是 A.熱帶季風(fēng)氣候 B.熱帶雨林氣候 C.熱帶草原氣候 D.溫帶季風(fēng)氣候3.亞洲東部和南部發(fā)生的旱澇災(zāi)害，與哪一種因素的強(qiáng)弱活動(dòng)有關(guān) A.夏季風(fēng) B.冬季風(fēng) C.地形 D.緯度位置4.下面對亞洲氣候差異的說法，正確的是 A.亞洲中部高四周低的地勢特點(diǎn)，使亞洲中部降水最多。B.亞洲東部和西部均有季風(fēng)氣候分布。C.季風(fēng)氣候使亞洲各月降水均勻，一般沒有旱澇災(zāi)害。D.北回歸線穿過阿拉伯半島、印度半島，但兩半島的氣候迥然不同。拓展延伸：你能說出家鄉(xiāng)是什么氣候類型嗎？學(xué)生自主學(xué)習(xí)和展示展示“中國