幼兒園中班社會詳案教案《火車》含反思

1、幼兒園中班社會詳案教案火車含反思 活動設(shè)計(jì)背景 現(xiàn)在的孩子們，大多很鐘情于小汽車、小火車，尤其是男孩兒們。在幼兒園里,平常就看到孩子們特殊喜歡擺布小汽車、小火車，在教室、在操場上拉著小朋友開火車玩，也有小朋友驕傲的向伙伴們炫耀爸爸媽媽帶他坐火車?？吹胶⒆觽儗疖嚾绱烁信d趣，我就選擇了一段好聽的音樂，目的是一方面為了滿意孩子們的心理需要，另一方面能滿意我班幼兒活潑好動、模仿性強(qiáng)、自制力差的特點(diǎn)，通過本次活動，讓孩子熟悉和了解火車的特點(diǎn)，提高幼兒的肢體模仿能力，體驗(yàn)與同伴共同共享游玩的歡樂。 活動目標(biāo) 1、熟悉和了解火車的特點(diǎn)。 2、提高幼兒肢體模仿能力。 3、體驗(yàn)運(yùn)動游玩的歡樂，有積極、樂觀的態(tài)

2、度。 4、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游玩的歡樂，愿意與同伴一起游玩。 5、情愿與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：提高幼兒肢體模仿能力。 難點(diǎn)：讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)編動作。 活動預(yù)備 1、材料預(yù)備：紗巾、呼拉圈、音樂火車 2、學(xué)問預(yù)備：火車的有關(guān)學(xué)問，課程之前反復(fù)把音樂聽熟，創(chuàng)意各種好玩的動作。 活動過程 1、帶幼兒進(jìn)入場地 2、提出問題，直接引入主題。 3、觀看動畫，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒了解火車。 4、聽音樂，做游玩。 1)播放音樂，師幼一起隨著音樂做律動，感受音樂。 2)請幼兒創(chuàng)編開小火車的動作。 3)師幼聽音樂，使用呼拉圈，玩游玩。 4)擦火車 5)列車員開著小火車離

3、場 教學(xué)反思 依據(jù)綱要中指出： 藝術(shù)是實(shí)施美育的主要途徑，幼兒園應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進(jìn)幼兒健全人格的形成，讓幼兒喜歡參與藝術(shù)活動，并能用自己喜歡的方式大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。鑒于此，依據(jù)這一指導(dǎo)要點(diǎn)，再結(jié)合綱要在中班音樂領(lǐng)域的目標(biāo)要求：“情愿參與各種音樂活動并從中獲得愉悅和美感;在體驗(yàn)和操作中感知并比較各種樂器音色的不同，初步養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣;在韻律活動中嘗試用身體動作表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的感覺?！蔽以O(shè)計(jì)了音樂游玩火車這一課，在活動中，幼兒充分獲得了音樂活動帶來的愉悅和美感，玩的特別快樂。只是在活動的每個(gè)環(huán)節(jié)上，我過渡的不夠好，不能很好的串聯(lián)在一起，而且在游玩過程中，沒有設(shè)計(jì)說明一個(gè)完整的游玩規(guī)則。導(dǎo)致幼兒在活動中沒有法規(guī)，肆意玩耍。而且在學(xué)問上，本次活動應(yīng)當(dāng)有所延伸，帶有幼兒更多的學(xué)問，而不單單是玩，應(yīng)當(dāng)讓