中學(xué)班主任年終工作總結(jié)

1、中學(xué)班主任年終工作總結(jié)時間真快，在平淡與忙碌中，做班主任一個多學(xué)年的日 子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺 孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高 了很多，不經(jīng)意間，他們懂事了很多，他們學(xué)會了很多 不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開始正 式步入小學(xué)的校門，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門。 可以說，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大 的感受是：苦中有樂。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作 已經(jīng)結(jié)束了，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育 教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、注重學(xué)生的思想品德教育這是班主

2、任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一 個孩子的成長要具備德、 智、體全面發(fā)展，德育放在了首位， 一個品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好 處。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教 育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強 集體觀念的教育，尊敬師長的教育努力形成一個遵守紀(jì) 律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。二、加強學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué) 習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他 們要有明確的學(xué)習(xí)目的、 要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律， 其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的 學(xué)習(xí)的自覺性，

3、幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他 們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的， 不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強教育，爭取提高 他們的學(xué)習(xí)成績。三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展對學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān) 心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和 文化活動，及社會實踐活動。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人 民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的 生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。四、妥善處理學(xué)生間的糾紛孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多， 調(diào)

4、皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之 間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做 的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去 脈。因為學(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更 易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點明事 理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常 會給他們列列 123 ，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。五、注重學(xué)生的安全教育對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特

5、別 是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對學(xué)生的安全教育更是一個 工作重點。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在： 安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通 知識教育、課間活動安全教育。通過一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許 多不足之處，有許多需要改進(jìn)的地方，如：本班學(xué)生的整體 學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多；班級的紀(jì)律還有待于提高，同 時班干的能力不強。在今后的班主任工作中，我一定不斷地 總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層 樓。光陰似箭，歲月如梭，一個學(xué)期很快就結(jié)束了，在各位 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期。相對于 上學(xué)期來說，學(xué)生對學(xué)校的環(huán)境和

6、規(guī)章制度更為熟悉，對老 師也基本了解，學(xué)生的個性特征、優(yōu)點缺點也更突出，與此 同時，一些學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“叛逆”時期，老師管理起來也更 有難度了。而初一年級下學(xué)期恰恰是初中階段的關(guān)鍵時期， 班主任如果不下苦功帶好，就會留下不少后遺癥，給學(xué)生的 成長帶來不良影響，給今后的教育工作帶來很大的麻煩。因 此，為了樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我主要是從以下幾方面入 手：一、繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)對初一學(xué)生 來說非常重要，開好了頭就為今后的學(xué)習(xí)及成長打好了基礎(chǔ)。 所以必須規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，經(jīng)常性地 加強對學(xué)生的行為習(xí)慣、課間操、衛(wèi)生清潔保持等工作督促 檢查

7、，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué) 習(xí)和紀(jì)律狀況，再深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、 關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。另外，結(jié)合當(dāng)今社 會的發(fā)展，讓同學(xué)們形成與社會相適應(yīng)的價值觀、時效觀以 及信念觀，讓他們明確未來的社會是一個競爭的社會，人只 有一直保持進(jìn)步，才能在競爭的社會中立于不敗之地，進(jìn)而 讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學(xué) 習(xí)的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起 良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。二、努力營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)是一個班集體的靈魂，班風(fēng)建設(shè)是立班之本。一個 班要取得好的成績，首先必須形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

8、我一直 都這么認(rèn)為，也一直把這個作為班級管理的重點工作來抓。 抓制度促班風(fēng)。這個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)生們還像上個學(xué) 期一樣，能夠很自覺地遵守紀(jì)律，班干也主動管理班級，這 讓我很欣慰，我決定放手讓學(xué)生們自己去管理自己，可是， 我的計劃還沒實施，我就發(fā)現(xiàn)大家在一周之內(nèi)全變了，變得 比較松散了。于是我召開班委會，班委們羅列了班上出現(xiàn)的 問題，但好像找不到好的解決辦法。我發(fā)現(xiàn)班干的管理有問 題，有些不想管、不敢管。我及時調(diào)查學(xué)生，多次召開班委 會，找問題，讓班委們給我建議，大家一起想辦法，要盡快 建立一套嚴(yán)格有序、適合本班的班規(guī)班紀(jì)。與此同時，我又 根據(jù)同學(xué)們的建議，調(diào)整了班委結(jié)構(gòu)，增設(shè)了四位副班長， 和正

9、班長一起一周內(nèi)每天一位班長主負(fù)責(zé)班上的紀(jì)律，嚴(yán)格 按照班規(guī)班紀(jì)上規(guī)定的來進(jìn)行量化考核。很快，班上同學(xué)又 恢復(fù)正常了，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律，班級的評比也 由二星、三星、四星到穩(wěn)定在五星的狀態(tài)了。 訂目標(biāo)促學(xué)風(fēng)。針對初一學(xué)生的心理特點，我要求我 班學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)要不斷更新，始終有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。開學(xué)初 每人定一個學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)，同時確定一下短期自己的學(xué) 習(xí)目標(biāo)，根據(jù)自己的實際只要認(rèn)真就可以達(dá)到。期中考試前 根據(jù)年級安排讓他們制定一個考試目標(biāo)，我告訴他們必須是 與自己的實際相符的，要是自己通過努力可以達(dá)到的，不可 以太高根本不可能達(dá)到，也不可以是不用努力就已經(jīng)能超過 的，那樣訂目標(biāo)就沒有意義。期

10、中考試后，我把他們的計劃 目標(biāo)和實際分?jǐn)?shù)進(jìn)行對比，幫他們分析目標(biāo)達(dá)到的情況以及 沒達(dá)到的原因。這樣他們以后就會定出與實際相符、能夠促 進(jìn)自己努力的目標(biāo)了。在期末考試前我又讓學(xué)生們定出各科 的具體目標(biāo)分，并同樣要求是實在的、可行的，這樣，學(xué)生 在我無形的鼓勵與指引下，不斷地給自己加碼，不斷地在實 現(xiàn)短期目標(biāo)中進(jìn)步。 三、抓班級管理促學(xué)生綜合素質(zhì)的提 高結(jié)合本班實際情況及級組的考核管理辦法，這一學(xué)期我 狠抓課堂、出勤、儀容儀表、三操等各方面紀(jì)律，為學(xué)生營 造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為了提高本班學(xué)生的綜合素質(zhì)，我采取 了以下措施：(1) 積極抓好學(xué)生的儀容儀表工作。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)有 些學(xué)生的發(fā)型很有特點。于

11、是，我找到合適的時機找他們談 話，讓他們換個更適合學(xué)生身份的發(fā)型。利用周五大掃除的 時間檢查學(xué)生的指甲和頭發(fā)，以出于對學(xué)生關(guān)心的角度告訴 他們要注意個人衛(wèi)生，讓每一個 7 班的學(xué)生都以良好的形態(tài) 出現(xiàn)在校園。每天早上到校后還有一名同學(xué)專門監(jiān)督提醒大 家配戴好校卡。(2) 積極抓好三操。開學(xué)的第三個星期，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們 做課室操和眼操很是敷衍，而且還有少數(shù)人在做操時說笑。我就增加了一個體育委，做操時一人在前面領(lǐng)做，一個人監(jiān) 督，我自己在課室也監(jiān)督了一段時間，然后改為不定時到課 室檢查，這樣，通過一段時間的堅持， 同學(xué)們就形成習(xí)慣了， 后來一段時間我們班的兩操檢查都是 10 分，我也再不用督 促和檢

12、查了。(3) 深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學(xué)們了解班級情況， 隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風(fēng)” 。平時注意觀察學(xué)生，一 旦發(fā)現(xiàn)班上有不良現(xiàn)象，就及時采取措施，讓不好的現(xiàn)象消 滅在萌芽狀態(tài)。積極應(yīng)對學(xué)生的早戀現(xiàn)象，我充分利用自身 的性別特征，覺得與女生更容易溝通與交流，所以我找女生 談心，讓她自己明白這時的主要任務(wù)是什么，告訴她怎樣來 處理與異性同學(xué)的關(guān)系，讓學(xué)生很快從早戀中走出來，并且 更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。四、有效利用好主題班會課 這個學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校學(xué)生處和級組的安排，以“孝” 為主題召開班會。 整個學(xué)期， 我們以“百善孝為先” 為主題， 分別以“孝的意義”“感恩父母”“怎樣做到孝” 為主題召開系

13、列班會，讓學(xué)生自己搜集資料，讓同學(xué)們交流 自己的事例，談自己的體會和理解，讓學(xué)生更多地體會父母 的養(yǎng)育之苦，也正好可以讓學(xué)生改改自己的“叛逆” ?？傊?，班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的，我們要用 心去觀察，用心去交流，用心去教育和感化學(xué)生，對學(xué)生動 之以情，曉之以理， 鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。我對學(xué)生很嚴(yán)，但不是無限嚴(yán)，我覺得教育學(xué)生抓住學(xué)生的 心是很重要的。今后，我還會繼續(xù)努力，爭取對學(xué)生多一點 耐心、多一些關(guān)愛，與家長多一些交流，把我們的學(xué)生教得 更優(yōu)秀。不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了。回首這學(xué)期，我感慨萬 分，因為我沒有虛度光陰，因為我盡心盡力，可以問心無愧 地說，我很興奮，很滿足，也有幾分自豪感，源于我和學(xué)生 的共同成長。雖然本學(xué)期的工作有點忙，有點累，但我是快 樂的，這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與 室友們的愉快合作，還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。 2 年的工作經(jīng)驗告訴我，作為一名教師，不但要有出色的教 學(xué)水平，更要有高尚的師德，為此，在這學(xué)期具體的工作中 我始終嚴(yán)格要求自己，無論是思想還是行動，都時刻力求進(jìn) 步。本學(xué)期，我順利完成了學(xué)校教導(dǎo)處布置的各項教學(xué)任務(wù) 和德育處布置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會， 并成功的召開了教學(xué)實習(xí)總結(jié)會和感恩勵志主題