大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我設(shè)計的郵票》

1、大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思我設(shè)計的郵票活動目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒嘗試用多種表現(xiàn)手法來制作郵票。2.通過自己動手制作郵票讓幼兒更多地了解郵票的作用?；顒訙?zhǔn)備：1.剪好花邊的鉛畫紙、老師設(shè)計的郵票范例。2.記號筆、油畫棒(人手一份)、各種彩色紙、各種顏色、刻印工具、膠水、吸管，棉簽調(diào)色盤。3.集郵冊3本。4、知識準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)有了關(guān)于郵票的一些知識?；顒又攸c：幼兒選擇自己喜歡的表現(xiàn)手法來嘗試制作各種郵票。活動難點：如何引導(dǎo)幼兒用吹畫、刻印與粘貼結(jié)合來設(shè)計郵票?；顒舆^程：一.引起興趣前兩天老師去郵局寄一封信，可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄，請你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)這封信到底少了

2、什么?(郵票)你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)有的人喜歡把一些用過的和沒用過的郵票收藏起來，有空的時候拿出來看看，這是為什么呢?(因為郵票很美可以欣賞)老師今天也帶來一些郵票，我們也來欣賞一下。二、師生討論你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案)剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案，和表示郵票價錢的數(shù)字，在郵票的旁邊有白色花邊。這是郵票設(shè)計師們設(shè)計。如果你是郵票設(shè)計師，你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的郵票圖案?郵票的旁邊有一條白邊，我們在設(shè)計的時候也要留下一條白邊，然后在郵票上寫上中國郵政4個字，還要寫上郵票的幣值比如你設(shè)計的郵票是(100分)的，這樣就像郵票了。三、幼兒討論自由選擇用什么樣的方法

3、來設(shè)計郵票。老師在這時重點引導(dǎo)幼兒用什么樣的內(nèi)容和什么樣的表現(xiàn)方法來設(shè)計郵票：可以以介紹我們常州的名勝古跡如天寧寺-文筆塔-恐龍園-天目湖-茅山-家鄉(xiāng)的高樓來表現(xiàn)。也可以用你喜歡的動物雞-兔子-恐龍-老虎-長頸鹿等來表現(xiàn)?；蛴妹藓灝嫽ú?蘭花-喇叭花-月季花-茶花-水仙花等來表現(xiàn)。或通過想象用吹畫的形式來表現(xiàn)。也可用刻印粘貼相結(jié)合的方法來設(shè)計郵票。幼兒作畫，老師巡回輔導(dǎo)，重點幫助吹畫組的幼兒和刻印組的幼兒如何設(shè)計漂亮的圖案來表現(xiàn)郵票。四、郵票展覽會1、小朋友把自己設(shè)計的郵票貼在展覽區(qū)2、帶領(lǐng)幼兒參觀郵票展覽會，引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美的話來贊揚同伴的作品。學(xué)會互相欣賞。教學(xué)反思：這節(jié)活動形象生動的向幼兒展示了郵票的特征，在活動設(shè)計上，我以認(rèn)識郵票的用途特征，在觀察討論操作過程中，完成郵票制作，整個活動幼兒表現(xiàn)思維活躍，積極性高，回答問題踴躍，充分體現(xiàn)了幼兒主題性原則?；顒硬还庖⒁庾龊脺?zhǔn)備工作，還要根據(jù)幼兒年齡生理特點，靈活教學(xué)，不能讓自己僅僅依賴于課件。整個活動雖然幼兒學(xué)習(xí)興趣較大，但在實踐操作中，幼兒之間