初中語文古詩文賞析周紫芝鷓鴣天一點殘紅欲盡時原文譯文與賞析

1、鵝鴿天一點殘紅欲盡時周紫芝一點殘紅欲盡時，乍涼秋氣滿屏幃。梧桐葉上三更雨，葉葉聲 聲是別離。調寶瑟，撥金猊.那時同唱鵬古鳥詞。如今風雨西樓夜，不聽清歌也 淚垂?！咀g文】我獨自守一盞殘燈，燈已快要燃盡，天乍涼，秋氣充塞羅帷和 銀屏，三更雨點點灑上梧桐，一葉葉、一聲聲，都是離別的哀音.那時，我和她相對調弄寶瑟，撥動爐中溫馨的沉水香 ，同聲齊唱 鵬胡詞，曾是多么歡欣。如今，孤寂地在這西樓 ，當此風雨凄凄 的暗夜，不聽清歌也悲淚難禁.【注釋】殘紅：此指將熄滅的燈焰，也有版本作殘缸（g®g）o屏幃：屏風和帷帳。調：撫弄樂器。寶瑟：瑟的美稱.金猊(n 1 ):獅形的銅制香爐。猊，狡猊(su3n

2、i )，即獅子西樓：指作者住處。【鑒賞一】孫競稱周紫芝的竹坡詞“清麗婉曲”。這首鵬鴿天可以 安得上這個評語.詞中以今昔對比、悲喜交雜、委婉曲折而又纏綿含 蓄的手法寫雨夜懷人的別情。上片首兩句寫室內一燈熒熒，燈油將 盡而燈光轉為暗紅，雖說是乍涼天氣未寒時，但那凄清的氣氛已充溢 在畫屏幃幕之間.這里從詞人的視覺轉到身上的感覺，將夜深、燈暗而 又清冷的秋夜景況渲染托出?！拔嗤倍洌瑢懗鲈~人的聽覺，點出“三更秋雨”這個特定環(huán)境； 此系化用溫庭筠更漏子下片詞意：“梧桐樹，三更雨，不道離情 正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”溫詞直接寫雨聲，間接寫人， 這首詞亦復如此。這秋夜無寐所感受到的別離之悲，以雨

3、滴梧桐的音 響來暗示，能使人物在特定環(huán)境中的感受更富感染力量.所謂“葉葉 聲聲是別離”，與歐陽修的“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨”(玉 樓春)異曲同工，都是借情感對聲音的反應表達由此構成的心理影學必求其心得，業(yè)必貴于專精響。那“空階滴到明”和“葉葉聲聲是別離”，同樣都是為了更深入 地刻繪出別離所帶來的悲苦心情。換頭“調寶瑟”三句展開回憶，猶記當年兩人相對而坐，伊人輕 輕調弄弦索，自己則撥動著金猊爐中的香灰。兩人低聲唱起那首鵬 鴿詞，樂聲悅耳，歌聲賞心;這恐怕是聚首期間最難忘的一幕了 .聯(lián)系 著這段美妙往事的紐帶是這支鵬鴿詞，仍然是音響，不過這是回憶 中的歌聲和樂曲聲，并非現(xiàn)實中的秋雨聲.下片

4、回憶中的歡樂之音與 上片離別后的凄涼雨聲，構成昔歡今悲的鮮明對照，真是裊裊余音 只能引起悠悠長恨了。結末“如今”兩句，是使詞意轉折而又深化的著力之筆?！叭缃?"兩字，由“那時”折回眼前。那時同唱小調，如今卻獨居西樓，唯 聞風聲蕭蕭，雨聲滴滴；“不聽清歌也淚垂”，以未定語氣呼應上片 末句，顯示了詞人心頭的波濤起伏；自從別離以后，經常聞歌而引起 懷人的傷感，記憶中的美妙歌聲無時不縈回耳際，而在今夜那風雨凄 凄、“萬葉千聲皆是恨”的情況下，即使不聽清歌也就足以使人淚下 而不能自止了。這里轉折詞意，也是為深化詞意，暗示出從曲終人 不見、聞歌倍懷人到不聽清歌亦傷神的內心感情變化，以懸念方式 道

5、出對伊人的情之深，思之切。周紫芝在另一首鵬鴿天詞的小序里指出：“予少時酷喜小晏 詞，故其所作，時有似其體制者?！笨梢阅藐處椎赖涅i鴿天來作一比較：“彩袖殷勤捧玉鐘，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌 盡桃花扇底風。從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同.今宵剩把銀缸照， 猶恐相逢是夢中。"上片寫昔年相逢于豪筵之前，下片敘別后思念 末兩句先直說今夜重逢，本為久別再見，應該十分歡欣，只因以往失望 次數(shù)太多，反而相對而不敢相信.一個“恐”字，轉折詞意，把驚喜 懷疑的神情表現(xiàn)無遺，不僅道出相逢前相思之苦，而且通過疑真為 夢，反映了目前的相逢之樂更是不同尋常。這種寫法是直說而仍有 轉折，有感情起伏.兩者

6、相比，這首詞所采用的手法，如昔與今、喜與悲、正面說 與反面說等等手法，做到委婉曲折而又含蓄深沉，確乎從小晏詞變化 而來。特別是末尾兩句，以“如今"作為“昔與今、喜與悲”的轉折詞, 以否定語氣點出別離之苦，再相見之難，較直說更易引人深思.【鑒賞二】周紫芝喜歡晏幾道的詞，因此多有模仿。這首鵬鴿天不僅 在寫作手法和詞境上與晏幾道詞相近，而且題材也是晏幾道寫得最 多的“憶別歌女”主題。詞中以今昔對比、悲喜交雜、委婉曲折而 又纏綿含蓄的手法寫雨夜懷人的別情。詞從室內環(huán)境寫起，"一點殘紅欲盡時，乍涼秋氣滿屏帷"，點 染出清寂的氛圍。夜闌人靜時分，油燈將枯，燈火將殘，“殘紅欲盡

7、”，學必求其心得，業(yè)必貴于專精夜晚也即將過去，而人尚未入睡，室內滿是“乍涼”的“秋氣”?！罢觥?是人對周圍環(huán)境的感受，“滿屏帷”則進一步強化了人對“涼”的體 認。涼意本是一種看不見摸不著的東西，人之所以感覺滿室生寒， 是因為人滿懷凄涼愁緒。“梧桐葉上三更雨，葉葉聲聲是別離"寫出詞人的聽覺，點出“三 更秋雨”這個特定環(huán)境；此系化用溫庭筠更漏子下片詞意：“梧桐 樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲 ，空階滴到明。”溫詞 直接寫雨聲，間接寫人，這首詞亦復如此。這秋夜無寐所感受到的別 離之悲，以雨滴梧桐的音響來暗示，能使人物在特定環(huán)境中的感受 更富感染力量。所謂“葉葉聲聲是別離”，與歐

8、陽修的“夜深風竹敲 秋韻，萬葉千聲皆是恨”（木蘭花別后不知君遠近）異曲同工， 都是借情感對聲音的反應表達由此構成的心理影響。那“空階滴到 明”和“葉葉聲聲是別離”，同樣都是為了更深入地刻繪出別離所帶 來的悲苦心情?！罢{寶瑟，撥金猊” 一句，承接"別離"二字，自然過渡到對往 事的追憶。一 “調” 一 “撥”，寫過去相聚之時，主人公曾與她一起撫 琴調瑟，一起撥動爐中的燃香，使?jié)M室生香，暖意融融?！澳菚r同唱 鵬鴿詞”，“鵝鵠”常被當做男女愛情的象征.在這樣美好的氛圍中 二人一起唱起吟詠愛情的曲詞，那時的情景，親密而快樂，令人難 以忘懷。由以上兩句可見，女子的身份是一名歌女.末句以

9、“如今"開啟今 昔對比?！帮L雨西樓夜”呼應上闋所描寫的環(huán)境和景狀， 將往日的歡 樂與今時今日的寂寞凄涼進行對比，從而引出“不聽清歌也淚垂” 的慨嘆。過去，主人公聽到歌女所唱“清歌”，曾因其感人肺腑而潸 然淚下，如今，不僅無“清歌”可聽，而且又因回憶往昔歡聚景象而 牽扯出更多的孤寂情懷，故日“淚垂”。這里的“淚”既為過去不可追 回而流，更為今日之愁苦而流.詞人圍繞“風雨西樓夜"落筆，先摹寫整體環(huán)境，寫景不忘烘托悲 愁情緒;次寫主人公身處西樓回望往事，極言往日之歡；最后詞情停 頓于“如今"，在往日歡聚的對比下，進一步敘說主人公深切的懷念 和對當下處境的喟嘆。結構層次分明，而感情綿延俳惻，貫穿全詞 始末，工整疏密中見搖曳.【作者簡介】周紫芝（1082-1155），南宋文學家.字少隱，號竹坡居士，宣城（今 安徽宣州市）人.紹興進士 .高宗紹興十五年，為禮、兵部架閣文字。