諫逐客書習(xí)題附參考答案

1、諫逐客書習(xí)題 (附參考答案 )諫逐客書一、單項(xiàng)選擇題1 李斯諫逐客書能夠說服秦王收回逐客成命的根本原因是 ( )A 排比對偶聯(lián)翩，行文氣勢充沛B 論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯C 反復(fù)正反對比，納客逐客利害昭彰D 論證切中秦王急于統(tǒng)一天下的心理要害2 下列文章中，以駁論為主的是 ( )A季氏將伐顓與B寡人之于國也C.秋水D.諫逐客書3 諫逐客書的中心論點(diǎn)是 ()A 秦國依賴客卿才強(qiáng)大起來B 重物輕人不是統(tǒng)一天下的正確方略C驅(qū)逐客卿必將造成秦國的危亡D 驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的4 諫逐客書列舉秦國歷史上四位君王重用客卿而取得巨大成就的事實(shí)，來證明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的，這種論證方法是 ()A 歸納法B 演繹法C 對比

2、法D 類比法5諫逐客書鋪陳秦王所喜好的珍寶、美色、音樂，是為了 ()A 批評秦王聲色誤國B 宣揚(yáng)秦國強(qiáng)大富足C美化秦王以增強(qiáng)其接受勸諫的可能性D 闡發(fā)重物輕人不能統(tǒng)一天下的道理6 在諫逐客書中，李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產(chǎn)于外國，來證明驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤 的，這種論證方法是()A 例證法B 演繹法C 對比法D 類比法7 李斯在誅逐客書中，既指出納客之利，又指出逐客之害，這種論證方法是()A 歸納法B 演繹法C 對比法D 類比法8在諫逐客書中，李斯先說驅(qū)逐客卿是 "藉寇兵而 盜糧 "，后說驅(qū)逐客卿是 "損民以益 仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯 "，這兩者在論證方

3、法上的不同是 ()A 前者是類比法，后者是歸納法B 前者是對比法，后者是歸納法C 前者是類比法，后者是對比法D 前者是演繹法，后者是對比法二、多項(xiàng)選擇題1諫逐客書的說服力來之于 ()A 論點(diǎn)始終緊扣秦王急于統(tǒng)一天下的心理B 反復(fù)對比論證利害得失鮮明C 正言直諫，敢于批評秦王耽于聲色D,論據(jù)充分，事實(shí)勝于雄辯E語言鋪陳排比，文章氣勢充沛2 李斯在諫逐客書中說 :"此四君者，皆以客之功 " ，這“四君 "指的是 ()A 秦纓公B 秦孝公C秦始皇D秦惠王E 秦昭王3 李斯在諫逐客書中，用下列論據(jù)來論證驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的，其中運(yùn)用類比論證法的有( )A 秦國歷史上的四位君王

4、“皆以客之功 "B"地廣者粟多”C"泰山不讓土壤”D 逐客是 "藉寇兵而責(zé)盜糧 "E 五帝三王 " 地?zé)o四方，民無異國4 李斯在 諫逐客書 中說 :"泰山不讓土壤， 故能成其大 ;河海不擇細(xì)流， 故能就其深 ;王者不卻眾庶，故能明其德。 "這里所采用的修辭手法和論證方法有( )A 排比B 對偶C比喻D類比E 歸納 三、簡析題l 昔謬公求士，西取由余于戎，東得百里美于宛，迎寒叔于宋，來玉豹、公孫支于晉。 此五子者，不產(chǎn)于秦，而謬公用 之，并國二十，遂霸西戎。孝公用商鞋之法，移風(fēng)易俗， 民以殷 盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，

5、諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，撥三川之地，西并巴、蜀，北 收上郡，南取漢中，包九夷，制郁、邱，東據(jù) 成皋之險(xiǎn)，割膏胰 之壤，遂散六國之從，使之西面事秦，功施到今。昭王得范堆，廢攘侯，逐華陽，強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，容何負(fù)于秦哉(1) 能體現(xiàn)這段文字中心論點(diǎn)的是哪幾句(2) 概要文中所列舉的論據(jù)。(3) 這段論證的說服力來自哪里2 臣聞地廣者粟多，國大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。是以泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能就其深 ; 王者不卻眾庶，故能明其德。是以地?zé)o四方，民無異國，四時(shí)充美，鬼神 降福，此五帝三王之所以無敵

6、也。今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯，使天下之士退而 不敢西向，裹足不入秦，此所謂"藉寇兵而責(zé)盜糧 "者也。(1) 概括這段文字的旨意。(2) 這段話可劃分為兩部分，請概括各部分的大意。(3) 劃分前一部分的層次，概括層次大意。(4) 前后兩部分構(gòu)成怎樣的關(guān)系從這里可以看出這段整體上采用了什么論證方法(5) 前后兩部分各自又采取了怎樣的論證方法3 夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多 ;士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國，損民以益仇， 內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯，求國無危，不可得也。(1) 為什么說文章最后一段總收了全文(2) 這段文字中，什么地方運(yùn)用了對比論證法(3) 從這里可以體會到

7、本文能夠說服秦王的關(guān)鍵在什么地方參考答案 一、單項(xiàng)選擇題lD 2A3D4，A5D6C 7C8C二、多項(xiàng)選擇題lABDE 2ABDE3BCD4ACD三、簡析題第一題 1 能體現(xiàn)這段文字中心論點(diǎn)的是最后幾句:"此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉 "2 這段文字中共列舉了秦國發(fā)展史上四位君王通過任用客卿而取得成功的歷史事實(shí)， 繆公用客卿， "并國二十， 遂霸西戎 "孝公用商鞅， 變法圖強(qiáng)， "舉地千里 "惠王用張儀，"遂散六國之從，使之西面事秦 "昭王用范雎， "蠶食諸侯，使秦成帝業(yè) " 。

8、3 這段論說的說服 力來自 :論據(jù)充分，而且都是用的秦國自己發(fā)展史上的歷史事實(shí)，因而有勝于雄辯之力;同時(shí)，這些歷史事實(shí)，都與秦國走向富強(qiáng)、奠定秦國統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)相關(guān)聯(lián)，這就切中了秦王急于 統(tǒng)一天下的最大心理愿望。第二題 1 這個(gè)段落的旨意 :闡明納客之利與逐客之害，從理論上論證驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的。2 前半部分論證不卻眾庶、廣納人才方能取得事業(yè)成功的道理，后半部分論證驅(qū)逐客卿就是 損害自己、幫助敵國的道理。 3 前半部分又分為三個(gè)層次 :一是用地要廣、國要大、兵要強(qiáng)之 理來暗示人才要多多益善之意 ;二是用泰山、 河海為喻， 說明君王要功業(yè)昭彰就必須廣納人才 三是以古圣賢為例，說明只有廣納人才方能事

9、業(yè)有成、天下無敵。 4 前后兩個(gè)部分之間是正 反對比關(guān)系。從這里可以看出，這段議論整體上采用了比較法中的對比論證方法。 5 前后兩 部分各自采用的都主要是比較法中的類比論證方法。第三題 1.最后一段總收全文，主要體現(xiàn)以下幾個(gè)方面:第一， "物不產(chǎn)于秦，可寶者多"照應(yīng)、收結(jié)文章第三自然段 ; 第二， "士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾 "照應(yīng)、收結(jié)文章第二自然段 第三， " 今逐客以資敵國，損民以益仇，內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯 "幾句，照應(yīng)第四自然段，概 括了全文的論述中心 ;第四， " 求國不危，不可得也 "這最后兩句，不僅收束，而且發(fā)展了全文 的主旨，即進(jìn)一步點(diǎn)明了驅(qū)逐客卿的要害，