2020屆全國(guó)百所名校新高考原創(chuàng)考前信息試卷(二十八)語(yǔ)文

1、2020 屆全國(guó)百所名校新高考原創(chuàng)考前信息試卷（二十八）語(yǔ)文?？荚図樌⒁馐马?xiàng)：1、考試范圍：高考范圍。2、試題卷啟封下發(fā)后，如果試題卷有缺頁(yè)、漏印、重印、損壞或者個(gè)別字句印刷模糊不清等情況，應(yīng) 當(dāng)立馬報(bào)告監(jiān)考老師，否則一切后果自負(fù)。3、答題卡啟封下發(fā)后，如果發(fā)現(xiàn)答題卡上出現(xiàn)字跡模糊、行列歪斜或缺印等現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)馬上報(bào)告監(jiān)考 老師，否則一切后果自負(fù)。4、答題前， 請(qǐng)先將自己的姓名、 準(zhǔn)考證號(hào)用 0.5 毫米黑色簽字筆填寫在試題卷和答題卡上的相應(yīng)位置， 并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。用 2B 鉛筆將答題卡上試卷類型 A 后的方框涂黑。5、選擇題的作答：每個(gè)小題選出答案后，用2B 鉛筆

2、把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非選擇題答題區(qū)域的答案一律無(wú)效。6、主觀題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的 非答題區(qū)域的答案一律無(wú)效。如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。 不按以上要求作答無(wú)效。7、保持答題卡卡面清潔，不折疊，不破損，不得使用涂改液、膠帶紙、修正帶等。8、考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷、答題卡、草稿紙一并依序排列上交。一、現(xiàn)代文閱讀（ 36 分）（一）論述類文本閱讀（本題共3 小題， 9 分）閱讀下面的文字，完成下面1 3 小題?！吧缹W(xué)”這一概念來(lái)自周易 ，所謂“生生之

3、謂易” “天地之大德曰生” ?！吧币饧础吧?創(chuàng)生”，是我國(guó)古代哲思與藝術(shù)的核心所在。長(zhǎng)期以來(lái)，許多哲學(xué)界與美學(xué)界的前輩學(xué)者就“生生”作了自 己的探索。我國(guó)著名哲學(xué)家方東美明確將中國(guó)哲學(xué)精神概括為“生生”即“生命的創(chuàng)生” ，而一切藝術(shù)均來(lái) 源于體現(xiàn)生命的偉大。這種闡釋形成“生生美學(xué)”的雛形。 “生生美學(xué)”是一種相異于西方古典認(rèn)識(shí)論美學(xué) 的中華民族自己的美學(xué)形態(tài)，獨(dú)具特色與魅力。而且，體現(xiàn)這種“生生美學(xué)”的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)如國(guó)畫、書 法、戲曲、琴藝與民間藝術(shù)至今仍具有無(wú)窮生命力，它們就存在于現(xiàn)實(shí)生活之中，因此這種“生生美學(xué)” 也是鮮活的。“生生美學(xué)”是一種古典形態(tài)的“天人相和”的生態(tài)之美。過(guò)去

4、，我們認(rèn)為“天人相和”是前現(xiàn)代的 產(chǎn)物，所以沒(méi)有勇氣說(shuō)這就是中國(guó)的生態(tài)美學(xué)，只說(shuō)是生態(tài)審美智慧。但事實(shí)告訴我們，中國(guó)長(zhǎng)期的農(nóng)業(yè) 社會(huì)以及由此產(chǎn)生的“天人合一”文化形態(tài)，決定了尊重自然、順應(yīng)自然的生態(tài)觀在中國(guó)具有原生性特點(diǎn)。 這種原生性的生態(tài)文化，曾經(jīng)極大地影響了現(xiàn)代西方學(xué)者生態(tài)觀的形成。 “天人相和”的生態(tài)之美不僅僅是 一般的生態(tài)智慧，而是具有原生性并活在當(dāng)代的生態(tài)理論。 “天人相和”所構(gòu)成的人與自然親和的“中和之 美”，與古希臘強(qiáng)調(diào)科學(xué)的、比例對(duì)稱的“和諧之美”是不同的。所謂“天人相和”具有明顯的“生命創(chuàng)生” 的內(nèi)涵，天地相交、風(fēng)調(diào)雨順、萬(wàn)物生長(zhǎng)就是一種美的形態(tài)。“生生美學(xué)”是一種“陰陽(yáng)相生

5、”的生命之美。 “生生美學(xué)”是一種東方的生命之美。這種生命之美包 含萬(wàn)物化生、宇宙變化等極為豐富的內(nèi)涵，而且體現(xiàn)出“天地與我為一，萬(wàn)物與我并存”的理念，是一種 古典的生態(tài)整體論與生態(tài)平等論。特別可貴的是， 周易揭示了包括藝術(shù)創(chuàng)造在內(nèi)的萬(wàn)事萬(wàn)物生長(zhǎng)演化的 規(guī)律，即“一陰一陽(yáng)之謂道” 。這不僅是萬(wàn)物生長(zhǎng)之道，而且是藝術(shù)創(chuàng)造之道。中國(guó)藝術(shù)是一種虛實(shí)相生的 生命藝術(shù)，形成特有的藝術(shù)生命體。陰陽(yáng)之道還概括了藝術(shù)創(chuàng)造特有的規(guī)律，即憑借陰陽(yáng)虛實(shí)的對(duì)比產(chǎn)生 一種藝術(shù)生命力。例如，國(guó)畫就是通過(guò)白與黑、濃與淡的對(duì)比形成一種藝術(shù)生命力?！吧缹W(xué)”還是一種“日新其德”的含蓄之美。 “生生美學(xué)”作為一種含蓄的美，體現(xiàn)

6、中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù) 的無(wú)限風(fēng)光，是一種“言外之意” “象外之象”與“味外之旨” 。詩(shī)歌之“意境” 、繪畫之“氣韻” 、山水園 林之“寫意” 、書法之“神韻”等，說(shuō)的都是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的含蓄之美，可以說(shuō)是意味無(wú)窮?！吧缹W(xué)”化育于十幾億中國(guó)人的生活，蘊(yùn)含在讓我們流連忘返的無(wú)數(shù)民間藝術(shù)之中，寄托著我們 綿綿的鄉(xiāng)愁與無(wú)盡的情思，需要我們好好體悟、好好研究。（選自 2017 年 10 月 20 日人民日?qǐng)?bào) ，有刪改）1. 下列關(guān)于“生生美學(xué)”的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. “生生美學(xué)”中的“生生”一詞出自周易 ，而“生命的創(chuàng)生”這一具體理解，是由著名哲學(xué)家方東 美最先提出的。B. “一切藝術(shù)均

7、來(lái)源于體現(xiàn)生命的偉大” ，這一觀點(diǎn)系統(tǒng)地闡釋了“生生美學(xué)”的本質(zhì)思想，直指我國(guó)古 代藝術(shù)的核心。C. 中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)如國(guó)畫、書法、戲曲、琴藝與民間藝術(shù)等，都體現(xiàn)了“生生美學(xué)”精神，一直具有無(wú)窮 的生命力。D. “生生美學(xué)”強(qiáng)調(diào)人與自然相和的“中和之美” ，形式上雖與古希臘的“和諧之美”有所不同，但在本 質(zhì)上卻并無(wú)差別。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 文章第二段通過(guò)對(duì)“天人相和”的認(rèn)知過(guò)程、特點(diǎn)及內(nèi)涵的分析，說(shuō)明了“天人相和”的生態(tài)觀影響 了古希臘“和諧之美”生態(tài)觀的形成。B. 文章第三段論證了“生生美學(xué)”呈現(xiàn)出“陰陽(yáng)相生”的生命之美，既揭示了世間萬(wàn)物生長(zhǎng)的規(guī)律，

8、也 揭示了藝術(shù)創(chuàng)造的規(guī)律。C. 文章第四段列舉例子，論證了“生生美學(xué)”具有意味無(wú)窮的含蓄之美，這在中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)形式中有 所體現(xiàn)。D. 文章對(duì)“生生美學(xué)”的起源、發(fā)展和特點(diǎn)進(jìn)行了梳理，以此證明其作為原生性的中國(guó)美學(xué)，始終鮮活 地存在于現(xiàn)實(shí)生活中。3. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 在“生生美學(xué)”理論的構(gòu)建過(guò)程中，我們?cè)?jīng)一度缺乏必要的自信，只能以“審美智慧”來(lái)定義，而 不敢稱其為中國(guó)的美學(xué)理論。B. “生生美學(xué)”作為中華民族獨(dú)具特色的美學(xué)形態(tài)，彰顯生命之美，崇尚人與自然的相親相和，反對(duì)單 純表現(xiàn)自然之美。C. “瑞雪兆豐年”是中國(guó)年畫中常見(jiàn)的題材，表現(xiàn)的是寒凝大地、雪

9、孕萬(wàn)物的美的形態(tài)，蘊(yùn)含著“天人 合一”的理念。D. 齊白石畫蝦，寥寥數(shù)筆；活潑靈動(dòng)，對(duì)水不著一墨，代之以大片空白，卻使整幅畫神韻充盈，憑借陰 陽(yáng)虛實(shí)對(duì)比而使作品獲得藝術(shù)生命力。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3小題， 12 分）閱讀下面的文字，完成下面 4 6 小題。材料一：6月25日 2時(shí)9分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第 46顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。截至目前，北斗三號(hào)已成功發(fā)射 21顆衛(wèi)星，包括 18顆 MEO衛(wèi)星，這一軌道的衛(wèi)星因小巧靈活加之英文簡(jiǎn) 稱諧音而被網(wǎng)友稱為“萌星” ；1 顆 GEO衛(wèi)星，這一軌道的衛(wèi)星被北斗人稱為“吉星” ；以及兩顆 IGSO 衛(wèi)星， 被北斗人

10、稱為“愛(ài)星” ?！懊刃恰笔侨蚪M網(wǎng)的主力，不辭辛勞地繞著地球滿場(chǎng)跑，以求覆蓋到全球更廣闊的區(qū)域； “吉星”則 始終隨著地球自轉(zhuǎn)而動(dòng)，以便時(shí)刻聚焦祖國(guó)； “愛(ài)星”則像辛勤的蜜蜂一樣，讓自己的星下點(diǎn)軌跡始終聚焦 亞太地區(qū)跳 8 字舞。 此次發(fā)射的第 46 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，是北斗三號(hào)系統(tǒng)的第二顆“愛(ài)星” 。（摘編自 2019年 6月 27日“中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航定位應(yīng)用管理中心”網(wǎng)站） 材料二： 第十屆中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航年會(huì) 5 月 22日在北京召開，一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的北斗最新成果得到全方位展 示。據(jù)了解，我國(guó)今年還將發(fā)射 6 至 8 顆北斗三號(hào)衛(wèi)星，繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐。20 余年來(lái)，我國(guó)北斗導(dǎo)航實(shí)現(xiàn)“三步

11、走” 。去年，北斗三號(hào)衛(wèi)星更是以一年19星的佳績(jī)?cè)谔罩兴⑿铝恕爸袊?guó)速度” 。在北斗背后，是一支以中國(guó)航天科技集團(tuán)五院為主的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，他們秉持“北斗精神”為 國(guó)家托舉國(guó)之重器。北斗一號(hào)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)工程院院士范本堯回憶，國(guó)產(chǎn)化從北斗一號(hào)的太陽(yáng)帆板做起， “當(dāng)時(shí)很多衛(wèi)星 都不敢上，北斗是第一個(gè)吃螃蟹'的，硬著頭皮上” ，之后的國(guó)產(chǎn)化攻關(guān)更為艱苦，憑借自力更生的創(chuàng)業(yè) 精神，以總指揮李祖洪、總設(shè)計(jì)師范本堯等為代表的老一輩北斗人逐一攻克，于 2003 年建成了北斗一號(hào)系 統(tǒng)，使我國(guó)成為繼美、俄之后第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。北斗二號(hào)研制在國(guó)產(chǎn)化的道路上邁出更大步伐。為實(shí)現(xiàn)快速形成區(qū)域?qū)Ш?/p>

12、服務(wù)能力的國(guó)家戰(zhàn)略，以謝 軍、楊慧等為代表的北斗人設(shè)計(jì)了國(guó)際上首個(gè)以GEO/IGSO衛(wèi)星為主、有源與無(wú)源導(dǎo)航多功能服務(wù)相融合的衛(wèi)星方案，攻克了以導(dǎo)航衛(wèi)星總體技術(shù)、高精度星載原子鐘等為代表的多項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)，建成了國(guó)際上首個(gè) 混合星座區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗三號(hào)更是一馬當(dāng)先，開始了從并跑到領(lǐng)跑的征程。五院衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)在謝軍、遲軍、王平、陳忠貴等 的帶領(lǐng)下，率先提出國(guó)際上首個(gè)高中軌道星間鏈路混合型新體制，形成了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的星間鏈路網(wǎng) 絡(luò)協(xié)議、自主定軌、時(shí)間同步等系統(tǒng)方案，填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白。（摘編自 2019年 5月 27 日經(jīng)濟(jì)參考報(bào) ） 材料三： 作為一個(gè)重大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，北斗直接牽引帶動(dòng)著數(shù)百家

13、單位、上萬(wàn)名研制人員。北斗三號(hào)工程 副總設(shè)計(jì)師謝軍告訴記者， 這些人在過(guò)去 20 多年的研制過(guò)程中共同鍛造了主動(dòng)協(xié)作、 顧全大局的精神。 “這 是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工程，沒(méi)有個(gè)人英雄，航天事業(yè)的成功是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。 ”謝軍說(shuō)，即便是團(tuán)隊(duì)中的泰斗和“明星”人物，也不“藏著掖著” 。他們相信“教會(huì)徒弟才能解放師傅， 一代更比一代強(qiáng)” ，從而醉心于推進(jìn)知識(shí)轉(zhuǎn)移和人才培養(yǎng)。（摘編自中國(guó)北斗的自主創(chuàng)新之路將“命脈”牢牢把握在自己手里 ） 材料四：北斗系統(tǒng)被稱為 “太空絲綢之路” 。英國(guó)皇家聯(lián)合軍種防務(wù)與安全研究所的亞歷山德拉 ? 斯蒂金斯表示： “這期間肯定有涉及擴(kuò)大影響力的因素， 但更多則是關(guān)于經(jīng)濟(jì)安全的。

14、”他認(rèn)為， 能夠與全球定位系統(tǒng) （GPS） 匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng)，是中國(guó)成為太空領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個(gè)重要組成部分。（摘編自 2018 年 9 月 25 日網(wǎng)易科技報(bào)道 BBC：中國(guó)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)走向全球 ）4. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3 分）A. 北斗三號(hào)的三種衛(wèi)星發(fā)揮著不同的功能，我國(guó)發(fā)射的第 46 顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星是北斗三號(hào)的第 21顆衛(wèi)星。B. 中國(guó)成為繼美國(guó)和俄羅斯之后第三個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家，這和北斗團(tuán)隊(duì)的接力奮斗密不可分。C. 北斗工程是一項(xiàng)系統(tǒng)工程、團(tuán)隊(duì)工程，它的研制發(fā)展走過(guò)了20 多年的歷程，對(duì)國(guó)家的發(fā)展意義重大。D. 北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)從無(wú)到有，

15、從并跑到領(lǐng)跑，體現(xiàn)了中國(guó)速度，目前，已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分）A. 2018 年是北斗衛(wèi)星高密度發(fā)射期， 2019 年再發(fā)射 6 至 8 顆衛(wèi)星之后，將開啟北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新 時(shí)代。B. 太陽(yáng)帆板是北斗衛(wèi)星國(guó)產(chǎn)化的開端，這之后北斗衛(wèi)星國(guó)產(chǎn)化步伐逐漸加快，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成果不斷出現(xiàn)。C. 由材料二和材料四可知，從北斗一號(hào)到北斗三號(hào)，北斗“三步走”的規(guī)劃是由區(qū)域覆蓋到全球覆蓋， 為全球提供服務(wù)。D. 隨著北斗系統(tǒng)由區(qū)域?qū)Ш桨l(fā)展到全球?qū)Ш?，西方有人從不同角度?duì)中國(guó)發(fā)展衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的目的作出 自己的判斷。6. “北斗精神

16、”的內(nèi)涵是什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。 （6 分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3 小題， 15 分）閱讀下面的文字，完成下面 79 小題。東藏記（節(jié)選）宗璞昆明的天，非常非常的藍(lán)。這是一種不可名狀的藍(lán)，只要有一小塊這樣的顏色，就會(huì)令人贊嘆不已了。而天空是無(wú)邊無(wú)際的，好 像九天之外，也是這樣藍(lán)著。藍(lán)得豐富，藍(lán)得慷慨，藍(lán)得澄漱而光亮，藍(lán)得讓人每抬頭看一眼，都要驚一 下，哦！有這樣藍(lán)的天！一九三八年九月二十八日日寇飛機(jī)首次襲擊昆明，玷污了純凈的藍(lán)天和瑰麗的白云。 空襲威脅著昆明。跑警報(bào)已經(jīng)成為昆明人生活的一項(xiàng)重要內(nèi)容，像吃飯睡覺(jué)一樣占一定的時(shí)間。有一 陣空襲格外頻繁，人們?cè)缭缙鹕?，燒好一天飯食，不等?/p>

17、警報(bào)便出城去，到黃昏才回家。有一陣空襲稍稀， 人們醒來(lái)后最先想到的還是今天會(huì)不會(huì)有警報(bào)。如果有幾天沒(méi)有，人們會(huì)在菜市上說(shuō)點(diǎn)廢話： “日本鬼子轟 炸沒(méi)有后勁，飛機(jī)給打下來(lái)了。 ”“幾架？” “十多架?！薄拔衣?tīng)說(shuō)二十多架！ ”說(shuō)完這些無(wú)可追究的話，哈哈 一笑走散。日本空軍大概在 “養(yǎng)精蓄銳” 。讓昆明人享受了幾天平安之后， 又一次大舉轟炸了昆明。 隨著警報(bào)聲響， 明侖大學(xué)的師生都向郊外走去。他們都可謂訓(xùn)練有素了，不少人提著馬扎，到城外好繼續(xù)上課。一個(gè)小山 頭兩邊坡上，很快成為兩個(gè)課堂，一邊是歷史系孟樾（字弗之）講授宋史，一邊是數(shù)學(xué)系梁明時(shí)講授數(shù)論。 孟樾講到周濂溪的太極圖說(shuō)。 梁明時(shí)講到第一位對(duì)數(shù)

18、論做出巨大貢獻(xiàn)的歐洲人費(fèi)馬。 “現(xiàn)在說(shuō)到無(wú)限下推法： 形如 4n+1 的一個(gè)質(zhì)數(shù)可能而且只能以一種方式表達(dá)為兩個(gè)平方數(shù)之和”這些玄妙的話傳入歷史系學(xué)生 的耳鼓。數(shù)學(xué)系學(xué)生則聽(tīng)見(jiàn)“太極圖說(shuō)惟人也得其秀而最靈。形既生矣，神發(fā)知矣，五性感動(dòng)而善惡分， 萬(wàn)事出矣'”。兩位先生有力的聲音碰撞著，大家聽(tīng)得都笑起來(lái)。緊急警報(bào)響了，講課依然進(jìn)行，沒(méi)有人移動(dòng)。傳來(lái)了飛機(jī)的隆隆聲，仍然沒(méi)有人移動(dòng)?？罩谐霈F(xiàn)了轟 炸機(jī)，排成兩個(gè)正方形，黑壓壓的，向頭頂飛來(lái)。愈來(lái)愈強(qiáng)的馬達(dá)聲淹沒(méi)了講課的聲音。兩位先生同時(shí)停 止了，示意學(xué)生隱蔽?！吧樟?，我們的飛機(jī)升空了！ ”學(xué)生們興奮地大喊。只見(jiàn)我們的飛機(jī)只有兩架，正勇敢地升

19、空迎戰(zhàn)。 下面高射炮也開始射擊，但究竟火力太小，敵機(jī)仍然從容地飛，開始按著次序俯沖投彈了。一聲聲爆炸， 震得地面都在跳動(dòng)。 “新校舍起火了！ ”好幾個(gè)學(xué)生同時(shí)叫。只見(jiàn)新校舍上空濃煙滾滾，是中了炸彈?！柏粘剑∝粘皆趯?shí)驗(yàn)室！ ”弗之猛然想到，心里一驚，恨不得走過(guò)去看個(gè)明白。莊卣辰本來(lái)已經(jīng)接受勸 說(shuō)，不守實(shí)驗(yàn)室，參加跑警報(bào)。近來(lái)因?yàn)閷W(xué)校購(gòu)買了兩件珍貴儀器光譜議和墻式電流器，他總覺(jué)得走 開不放心。幾次空襲都沒(méi)有飛機(jī)來(lái)，他認(rèn)為跑出去實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，不如留著看書思考問(wèn)題，倒是清靜。光 譜儀的核心是光柵，體積不大，可以拆下帶走，但卣辰覺(jué)得帶出去不安全，總之是不如守著。他坐在實(shí)驗(yàn)桌前，讀一本新到的物理雜志，那是

20、 1938 年春劍橋大學(xué)出版的。四周很靜。他解開長(zhǎng)衫領(lǐng) 扣，讀得專心，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處的隆隆聲。及至飛機(jī)轟鳴直追頭頂，他才猛然意識(shí)到敵機(jī)來(lái)了。窗外紅光一閃，巨大的爆炸聲震得他跳起來(lái)。眼看著一排排校舍倒塌下來(lái)，洋鐵皮屋頂落下時(shí)發(fā)出金 屬的聲音?！斑@樣近！”他想，下意識(shí)地取出光柵掩在衣襟中，又把值夜的棉被蓋住電流器，才走至門外。 敵機(jī)飛得很低，似乎對(duì)準(zhǔn)了他，機(jī)艙中的人清晰可見(jiàn)。又是一聲天塌地陷般的巨響，他什么也不知道了。莊卣辰醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己好好站著。他倒不了，因?yàn)榘虢厣碜勇裨谕林小Ｋ跃o緊抱著光柵。光柵完 好無(wú)損！這時(shí)還沒(méi)有解除警報(bào)，人們紛紛回到新校舍來(lái)救護(hù)。人們跑過(guò)來(lái)時(shí)，見(jiàn)莊先生如一尊泥像，立在

21、廢墟上，眼淚將臉上泥土沖開兩條小溝。莊先生在哭！人們最初以為他是嚇的，很快明白了他哭是因?yàn)楦?興，為光柵的平安而高興！“發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人！恐怕已經(jīng)死了！ ”救火的人跑過(guò)來(lái)報(bào)告。很快有學(xué)生認(rèn)出，兩位死者是化學(xué)系學(xué)生，參 加步行團(tuán)由長(zhǎng)沙到昆明的。他們像千百萬(wàn)青年一樣，有熱血，有頭腦，有抱負(fù)，原是要為國(guó)為民做出一番 事業(yè)的，可憐剎那間便做了異地望鄉(xiāng)之鬼！火場(chǎng)上飄過(guò)來(lái)白煙，似要遮住一切。孟弗之和梁明時(shí)，還有其他人等都肅立，良久不語(yǔ)，一任濃煙纏 繞。只有那藍(lán)天依舊，藍(lán)得寧?kù)o，藍(lán)得光亮。它沒(méi)有留下一點(diǎn)敵機(jī)破壞的痕跡，它這樣寬闊，這樣深邃， 連妖魔鬼怪也都能融成美麗的藍(lán)。（選文有刪改）7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝

22、術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3 分）A. 有警報(bào)時(shí)，大學(xué)的師生提著馬扎，到城外繼續(xù)上課；沒(méi)有警報(bào)時(shí)，市民在菜市上說(shuō)點(diǎn)“廢話”，說(shuō)明 民眾信任抗敵空軍的實(shí)力。B. 莊卣辰不愿意參加跑警報(bào)，總是留在實(shí)驗(yàn)室看書思考問(wèn)題，認(rèn)為跑出去實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樗矚g清 靜，亂世中依然堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究。C. 山坡上不堪一擊的書桌課本和天上狂轟濫炸的鋼鐵炮彈，形成了極大的反差。小說(shuō)以平和的心態(tài)和優(yōu) 雅的筆調(diào)，展現(xiàn)了知識(shí)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的抵抗。D. 兩個(gè)學(xué)生在空襲中不幸遇難，“做了異地望鄉(xiāng)之鬼”，故事曲折離奇，情節(jié)跌宕起伏，寫出了炮火硝煙中的冷酷與殘忍。8. 文中多次寫到藍(lán)天，作者這樣寫的用意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 （6

23、 分）9. 宗璞在接受采訪時(shí)曾說(shuō)：“這些亂世中以學(xué)術(shù)為業(yè)的知識(shí)分子是中華民族的脊梁?！闭?qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕目捶?。? 分）二、古代詩(shī)文閱讀（ 34 分）（一）文言文閱讀（本題共 4 小題， 19 分） 閱讀下面的文言文，完成下面 10 13 小題。 楊維楨，字廉夫，山陰人。少時(shí)，日記書數(shù)千言。父宏，筑樓鐵崖山中，繞樓植梅百株，聚書數(shù)萬(wàn)卷， 去其梯，俾誦讀樓上者五年，因自號(hào)鐵崖。元泰定四年成進(jìn)士，署天臺(tái)尹，改錢清場(chǎng)鹽司令。狷直忤物，十年不調(diào)。會(huì)修遼、金、宋三史時(shí)，維楨著正統(tǒng)辯千余言，總裁官歐陽(yáng)元功讀且嘆曰：“百年后，公 論定于此矣?！睂⑺]之而不果，轉(zhuǎn)建德路總管府推官。擢江西儒學(xué)提舉，未上，會(huì)兵亂

24、，避地富春山，徙 錢塘。張士誠(chéng)累招之，不赴，遣其弟士信咨訪之，因撰五論，具書復(fù)士誠(chéng)，反覆告以順逆成敗之說(shuō)，士誠(chéng) 不能用也。又忤達(dá)識(shí)丞相，徙居松江之上，海內(nèi)縉紳大夫與東南才俊之士，造門納履無(wú)虛日。酒酣以往， 筆墨橫飛。或戴華陽(yáng)巾披羽衣坐船屋上，吹鐵笛，作梅花 弄。或呼侍兒歌白雪之辭，自倚鳳琶和之。 賓客皆蹁躚起舞，以為神仙中人。洪武二年，太祖召諸儒纂禮樂(lè)書，以維楨前朝老文學(xué)，遣翰林詹同奉幣詣門。維楨謝曰：“豈有老婦 將就木，而再理嫁者邪？”明年，復(fù)遣有司敦促，賦老客婦謠一章進(jìn)御，曰：“皇帝竭吾之能，不強(qiáng) 吾所不能則可，否則有蹈海死耳?！钡墼S之，賜安車詣闕廷，留百有一十日，所纂敘便例定，即乞骸骨。

25、 帝成其志，仍給安車還山。史館胄監(jiān)之士祖 帳西門外，宋濂贈(zèng)之詩(shī)曰：“不受君王五色詔，白衣宣至白衣 還”，蓋高之也。抵家卒，年七十五。維楨詩(shī)名擅一時(shí)，號(hào)鐵崖體，與永嘉李孝光、茅山張羽、錫山倪瓚、昆山顧瑛為詩(shī)文友，碧桃叟釋臻、 知?dú)w叟釋現(xiàn)、清容叟釋信為方外友。張雨稱其古樂(lè)府出入少陵二李間有曠世金石聲宋濂稱其論撰如睹商敦 周彝云雷成文而寒芒橫逸詩(shī)震蕩陵厲鬼設(shè)神施尤號(hào)名家云。維楨徙松江時(shí)，與華亭陸居仁及僑居錢惟善相 倡和。兩人既歿，與維楨同葬干山，人目為三高士墓。（節(jié)選自明史·楊維楨傳 ）10. 對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 張雨稱其古樂(lè)府出入少陵二李間有曠世金石

26、聲宋濂稱其論撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒 橫逸詩(shī)震蕩陵厲鬼設(shè)神施尤號(hào)名家云B. 張雨稱其古樂(lè)府出入少陵二李間有曠世金石聲宋濂稱其論撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒 橫逸詩(shī)震蕩陵厲鬼設(shè)神施尤號(hào)名家云C. 張雨稱其古樂(lè)府出入少陵二李間有曠世金石聲宋濂稱其論撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒 橫逸詩(shī)震蕩陵厲鬼設(shè)神施尤號(hào)名家云D. 張雨稱其古樂(lè)府出入少陵二李間有曠世金石聲宋濂稱其論撰如睹商敦周彝云雷成文而寒芒 橫逸詩(shī)震蕩陵厲鬼設(shè)神施尤號(hào)名家云11. 下列有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. “署”，暫代官職。文言文中表示暫代官職的詞語(yǔ)還有：領(lǐng)、攝、權(quán)、行、判、假。B. 梅花弄，又名梅花三弄 ，相傳是

27、晉朝桓伊所作的一首笛曲，后來(lái)改編為古琴曲，因?yàn)橹黝}在琴 的不同徵位的泛音上彈奏三次，故稱“三弄” 。C. “洪武”，年號(hào)。年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。先秦至漢初無(wú)年號(hào)，漢武帝即位后首創(chuàng)年 號(hào)，始創(chuàng)年號(hào)為建元。明代開始，也會(huì)用年號(hào)稱呼皇帝，如：明成祖朱棣也稱“永樂(lè)皇帝” 。D. “祖帳”，古代送人遠(yuǎn)行，在郊外路旁為餞別而設(shè)的帷帳。亦指送行的酒筵。12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（ 3分）A. 楊維楨年少時(shí)，他的父親在鐵崖山中修筑一樓，然后拿走樓梯，讓維楨在樓上讀書，時(shí)達(dá)五年。維楨 因此養(yǎng)成了急躁耿直的性格，易與人不合，以至于十年都沒(méi)有升職。B. 楊維楨朋友甚眾

28、甚雜，在松江居住時(shí)，經(jīng)常與朋友飲酒賦詩(shī)屬文，吹彈伴奏詠唱中，賓客皆翩翩起舞， 以為是神仙中人。C. 楊維楨淡泊名利，張士誠(chéng)多次聘請(qǐng)他，他堅(jiān)持不就；太祖召集諸儒士編纂禮樂(lè)書，維楨辭謝，并賦老 客婦謠一章進(jìn)呈，以明其志。D. 楊維楨是元末明初著名的文學(xué)家，詩(shī)風(fēng)奇譎瑰麗，獨(dú)步一時(shí)，詩(shī)體被稱為“鐵崖體”，其古樂(lè)府詩(shī)、 論文等被當(dāng)時(shí)大家如宋濂等高度稱贊。13. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10 分）（1）具書復(fù)士誠(chéng)，反覆告以順逆成敗之說(shuō)，士誠(chéng)不能用也。（2）洪武二年，太祖召諸儒纂禮樂(lè)書，以維楨前朝老文學(xué)，遣翰林詹同奉幣詣門。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共 2小題， 9分）閱讀下面兩首詩(shī)，完成 1415 小

29、題。弈棋二首呈任公漸 黃庭堅(jiān)其一偶無(wú)公事負(fù)朝暄，三百枯棋共一樽。坐隱 不知巖穴樂(lè)，手談勝與俗人言。簿書堆積塵生案，車馬淹留客在門。戰(zhàn)勝將驕疑必?cái)?，果然終取敵兵翻。其二偶無(wú)公事客休時(shí)，席上談兵校兩棋。心似蛛絲游碧落，身如蜩甲 化枯枝。湘東一目 誠(chéng)甘死，天下中分尚可持。誰(shuí)謂吾徒猶愛(ài)日，參橫月落不曾知。高考資源網(wǎng)（ ）您身邊的高考專家【注】 任公漸：任漸，黃庭堅(jiān)的好友。 坐隱：與下文“手談”都指下圍棋。蜩甲：蟬蛻。湘東一目：南朝梁湘東王蕭繹，自幼盲一目。圍棋中，棋子在棋盤上圍成的空白交 點(diǎn)稱為目。圍棋需有兩目才能成活，一目就是死棋。14. 下列對(duì)兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A.

30、兩首詩(shī)開篇都寫到作者因沒(méi)有公務(wù)纏身，難得閑暇，于是生發(fā)了弈棋的雅興。B. 其一的頷聯(lián)用巖穴隱居、與俗人閑聊之事和下棋相比較，寫出下棋之樂(lè)。C. 其二頸聯(lián)的“誠(chéng)” “尚”二字寫弈者雖不服輸，但最終也未能扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。D. 兩首詩(shī)中都寫作者陶醉于對(duì)弈，不覺(jué)時(shí)間流逝，表現(xiàn)出其對(duì)下棋的癡迷程度。15. 這兩首詩(shī)都富含理趣，請(qǐng)結(jié)合其一的尾聯(lián)和其二的頷聯(lián)，分別加以賞析。（6 分）（三）名篇名句默寫（本題共 1小題， 6分）16. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（ 1）逍遙游在論述小年時(shí)，用“ ”的例子證明有的生命短暫不足月余；真正的逍遙，應(yīng)在順應(yīng)天地萬(wàn)物本性的同時(shí)， “ ”，才能自由隨心無(wú)所依。（2

31、）荀子在勸學(xué)中列舉了“登高而招” “順風(fēng)而呼” “假輿馬”“假舟楫”等幾個(gè)生活 中十分常見(jiàn)而又極有說(shuō)服力的比喻后，得出了“ ， ”的結(jié)論。（3）辛棄疾破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之中, 與陸游十一月四日風(fēng)雨大作中的“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 , 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意境相近的句是“ ，?！比?、語(yǔ)言文字運(yùn)用（ 20 分）閱讀下面的文字，完成下面 1719 小題。（9 分） 石油作為重要的化學(xué)能源，在過(guò)去近 160 年里，為人類社會(huì)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步作出了重大 貢獻(xiàn)，而石油開采技術(shù)是伴隨著英國(guó)工業(yè)革命的步伐萌芽和發(fā)展的，前赴后繼，直到今天。 石油開采技術(shù)的 ，在保證了能源供應(yīng)的同時(shí)，也是一個(gè)國(guó)家戰(zhàn)略地位的體

32、現(xiàn)。陸上的石油天然存儲(chǔ)量經(jīng)過(guò)多年的 已近枯竭， 而占據(jù)全球 71%面積的海洋中， 石油儲(chǔ)量巨大，被開發(fā)的數(shù)量 。這其中一個(gè)重要的原因是，在風(fēng)急浪高的海洋里面開采石油難度很大。雖然過(guò)去 70 多年里，在淺海區(qū)城開采石油的技術(shù)已經(jīng)非常成熟，但是在超 過(guò) 3000 米深的 95%的廣闊海域，還是一塊待開墾的處女地， （ ）。超深水半潛式海上鉆井 平臺(tái)，如今就是只有極少數(shù)國(guó)家控制的深海采油的高精尖技術(shù)。我國(guó)在該技術(shù)領(lǐng)域后來(lái)居上， 研發(fā)成功了大國(guó)重器“藍(lán)鯨 1 號(hào)”和“藍(lán)鯨 2號(hào)”等系列產(chǎn)品， ，讓世界艷羨。17. 依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A.日新月異汲取風(fēng)毛麟角一步登天

33、B.今非昔比汲取風(fēng)毛麟角一鳴驚人C.今非昔比攫取九牛一毛一步登天D.日新月異攫取九牛一毛一鳴驚人18. 下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A. 誰(shuí)能獲取更多的資源，誰(shuí)就能掌握深海水域的石油開采主動(dòng)權(quán)，進(jìn)而獲得更好的發(fā)展機(jī) 會(huì)B. 誰(shuí)能掌握深海水域的石油開采主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就能獲取更多的資源，進(jìn)而獲得更好的發(fā)展機(jī) 會(huì)C. 誰(shuí)能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，誰(shuí)就能獲取更多的資源，進(jìn)而掌握深海水域的石油開采主動(dòng) 權(quán)D. 誰(shuí)能掌握深海水域的石油開采主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，進(jìn)而獲取更多的資 源19. 文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3 分）A. 超深水半潛式海上鉆井平

34、臺(tái)技術(shù)，如今就是只有極少數(shù)國(guó)家控制的深海采油的高精尖技 術(shù)。B. 超深水半潛式海上鉆井平臺(tái)，就是如今只有極少數(shù)國(guó)家控制的深海采油的高精尖技術(shù)。C. 超深水半潛式海上鉆井平臺(tái)技術(shù)，就是如今只有極少數(shù)國(guó)家掌握的深海采油的高精尖技 術(shù)。D. 超深水半潛式海上鉆井平臺(tái)，如今就是只有極少數(shù)國(guó)家掌握的深海采油的高精尖技術(shù)。20. 把下面的三個(gè)短句改寫成長(zhǎng)句。要求：可適當(dāng)增刪字詞，但語(yǔ)意要連貫，不得改變?cè)狻?（ 5 分） 北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)的定位是大型國(guó)際航空樞紐、國(guó)家發(fā)展新的動(dòng)力源、支撐雄安新區(qū)建 設(shè)的京津冀區(qū)域綜合交通樞紐。 北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)被國(guó)際媒體排在“新世界七大奇跡”的首位。 北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)創(chuàng)造

35、了世界最大減隔震航站樓、世界首座“雙進(jìn)雙出”式航站樓、世 界首座高鐵下穿航站樓等多項(xiàng)“世界之最”。21. 在學(xué)校舉辦的詩(shī)歌朗誦會(huì)上， 某同學(xué)朗誦了下面一首現(xiàn)代詩(shī)歌。 這首詩(shī)歌頗受同學(xué)們喜愛(ài)，請(qǐng)從思想和藝術(shù)的角度進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（ 6 分） 三片葉子梅紹靜 三片嫩葉像三只綠色的小鳥， 驕傲地站在樹樁上。 樹樁只發(fā)出這一條綠莖， 綠莖上只有這三只小鳥。多可愛(ài)的小東西??！ 它們還要為砍斷的樹樁歌唱。即使只有這三片綠葉也要向世界呼喊， 讓人們永遠(yuǎn)憧憬那被剝奪的滿樹春光。四、寫作（ 60 分）22. 閱讀下面的材料 ,根據(jù)要求寫作。 （60 分）1998 年，抗洪救險(xiǎn) , 我們眾志成城，齊退浩洋；2003

36、 年，抗擊非典 , 我們眾志成城，同抗疫潮；2008 年，汶川地震 , 我們眾志成城，并赴國(guó)難；2020 年，新冠肺炎 , 我們眾志成城，共克時(shí)艱。, 蘊(yùn)藏著多少磅礴的力量。眾志成城” , 簡(jiǎn)單的一個(gè)詞 , 卻包含著多么豐富的內(nèi)涵請(qǐng)你根據(jù)上面的材料 , 設(shè)想你是電視節(jié)目主持人，面對(duì)廣大聽(tīng)眾朋友 , 宣講對(duì)“眾志成城” 的思考和認(rèn)識(shí)。要求 : 自擬標(biāo)題，自選角度 , 確立立意；不要套作 , 不得抄襲；不得泄露個(gè)人信 息；不少于 800 字。參考答案1. C（A項(xiàng)，“是由著名哲學(xué)家方東美最先提出的” 錯(cuò)誤， 文中第一段是說(shuō)方東美明確地用 “生 生'即生命的創(chuàng)生' ”來(lái)概括中國(guó)哲學(xué)精

37、神； B 項(xiàng)，“系統(tǒng)地闡釋”表述錯(cuò)誤，從第一段可 知，它只是“生生美學(xué)”的雛形； D項(xiàng)，“但在本質(zhì)上卻并無(wú)差別”無(wú)依據(jù)。 ）2. A（ 從第二段可知， “天人相和”的生態(tài)觀影響的是“現(xiàn)代西方學(xué)者生態(tài)觀的形成” 。 ）3. B（ “反對(duì)單純表現(xiàn)自然之美”于文無(wú)據(jù)。 ）4. D（D 項(xiàng)，“目前，已經(jīng)全面領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)”錯(cuò)誤，由原文“他認(rèn)為，能夠與全球定 位系統(tǒng) （GPS） 匹敵的全球?qū)Ш较到y(tǒng)，是中國(guó)成為太空領(lǐng)域全球領(lǐng)導(dǎo)者雄心的一個(gè)重要組成部 分”可知， “北斗系統(tǒng)”能夠與全球定位系統(tǒng) （GPS）匹敵，由此可見(jiàn)，北斗系統(tǒng)還沒(méi)有全面 領(lǐng)先世界其他導(dǎo)航系統(tǒng)，故選 D。）5. A （ A項(xiàng)，“將開啟

38、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)全球組網(wǎng)新時(shí)代”錯(cuò)誤，材料二原文第一段“據(jù)了解，我國(guó) 今年還將發(fā)射 6至 8顆北斗三號(hào)衛(wèi)星，繼續(xù)加快全球組網(wǎng)步伐” ，由此可知，北斗導(dǎo)航系統(tǒng) 全球組網(wǎng)新時(shí)代早已開啟，今年只是要繼續(xù)加快步伐。 ）6. 提高國(guó)產(chǎn)化率，擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自主創(chuàng)新精神；團(tuán)結(jié)協(xié)作、顧全大局的精神；攻堅(jiān) 克難、追求卓越的精神；無(wú)私奉獻(xiàn)、久久為功的精神。（每 點(diǎn) 2 分，答到 3 點(diǎn)即給滿分）7. C （A項(xiàng)“民眾信任抗敵空軍的實(shí)力”錯(cuò)， B項(xiàng)“不愿意參加跑警報(bào)”的主要原因是不放心 光譜儀和墻式電流器， D項(xiàng)“故事曲折離奇，情節(jié)跌宕起伏”錯(cuò)。 ）8. 作者寫了純凈的藍(lán)天被戰(zhàn)爭(zhēng)玷污，但藍(lán)天的美麗不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而改變，既

39、交代了時(shí)代背 景（戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境） ，又蘊(yùn)含了作者對(duì)侵略者的憤懣。藍(lán)天象征美好的事物，美好的人性，含 蓄地表現(xiàn)了在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，師生依然教書讀書做學(xué)問(wèn)，彼此間的情誼和關(guān)愛(ài)未改變，保 持了人格的高貴與尊嚴(yán)。運(yùn)用排比的修辭突出了藍(lán)天的美，美麗的藍(lán)天與空襲的敵機(jī)形 成對(duì)比，體現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。散文化的寫法突顯了小說(shuō)的詩(shī)性，雅致雋永。9. 他們?cè)陬嵟媪麟x中堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神：孟樾研究宋史，梁明時(shí)專研數(shù)論， 莊卣辰醉心物理，通過(guò)學(xué)術(shù)研究來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。他們教書育人，傳承文化：警報(bào)聲中 堅(jiān)持上課，教“太極圖說(shuō)” ，講數(shù)論；敵機(jī)轟炸時(shí)舍生護(hù)衛(wèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。把文化傳承當(dāng)作歷史 使命，堅(jiān)守知識(shí)分子的良知、正義，使

40、知識(shí)和文化在戰(zhàn)火中得以傳承。他們?cè)趤y世不僅 保持了關(guān)愛(ài)、犧牲、堅(jiān)韌的人格，活出了知識(shí)分子的尊嚴(yán)和骨氣，還為興學(xué)強(qiáng)國(guó)奉獻(xiàn)全部 心血，將文化和精神代代相傳，這是民族賴以生存的支柱，表現(xiàn)了知識(shí)分子堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)情 懷，他們是“中華民族的脊梁” 。10. B （人名“宋濂” “張雨”等，連詞“如” “而”等，結(jié)合句意斷句。 “出入間”一個(gè)句 子，不要斷開，排除 AD；“商敦周彝”是“睹”的賓語(yǔ)，不要斷開，排除CD。句意：張雨稱維禎的古樂(lè)府詩(shī)與杜少陵、二李不相上下，有絕代金石之聲。宋濂稱贊維禎的論文，如 看商周的青銅器皿，云雷成文，寒光四射。其詩(shī)震天動(dòng)地，嚴(yán)峻莊重，下筆如神，不愧為 名家之作。故選 B。）1

41、1. A （領(lǐng)：兼任；判 : 兼任）12. A （A項(xiàng)，少年在樓上讀書與性格無(wú)因果關(guān)系。故選A。）13. （ 1）（楊維楨）詳細(xì)復(fù)信給張士誠(chéng)，反復(fù)講述順應(yīng)時(shí)勢(shì)、違背時(shí)勢(shì)，成功和失敗的理論， 張士誠(chéng)沒(méi)有采用。 （“復(fù)”譯為回復(fù)， “反覆”譯為反復(fù)， “告”譯為講述， “用”譯為采用。 ）（2） 洪武二年，太祖召集諸儒士編纂禮樂(lè)書，因維禎是前朝有聲望的文學(xué)之士，所以派翰林詹 同帶著禮物去登門聘請(qǐng)。 （“老文學(xué)”譯為有聲望的文學(xué)之士， “奉幣”譯為帶著禮物， “詣 門”譯為登門。 ）參考譯文：楊維楨，字廉夫，山陰人。年少時(shí)每日記誦數(shù)千言。父親楊宏在鐵崖山中修筑一樓，繞 樓植梅數(shù)百株，樓中藏書萬(wàn)卷，拿

42、走樓梯，讓維楨在樓上讀書，時(shí)達(dá)五年。維楨因此自號(hào)鐵 崖。元泰定四年 （1327） 考中進(jìn)士，代任天臺(tái)府尹，后改任錢清場(chǎng)鹽司令。維楨稟性急躁耿直， 易與人不合，以至于十年不獲升遷。編修遼、金、宋三史時(shí)，維禎著正統(tǒng)辯千余言，總 裁歐陽(yáng)元功讀后贊嘆說(shuō)： “百年后，公論定在其中。 ”于是推薦他參與三史的編修，未被接納， 轉(zhuǎn)任建德路推官。后提升為江西儒學(xué)提舉。尚未上任，反元斗爭(zhēng)蜂起，維禎避亂于富春山， 后遷居錢塘，張士誠(chéng)多次聘請(qǐng)他，他堅(jiān)持不就。又派弟張士信去訪求咨詢。維禎撰寫五論， 并復(fù)信張士誠(chéng)，反復(fù)講述順逆成敗之說(shuō)，士誠(chéng)未能采用。維禎得罪了丞相達(dá)識(shí)，因而遷居松 江之上，海內(nèi)縉紳大夫與東南才俊之士，每日

43、登門邀請(qǐng)，常常是酒酣以往，秉筆而書；或戴 華陽(yáng)巾，披羽衣，坐在船中，吹鐵笛，做梅花弄 ；或呼歌女唱白雪之辭，自己以鳳首 琵琶伴奏，賓客皆翩翩起舞，自以為是神仙中人。洪武二年 （1369） ，太祖召集諸儒士編纂禮樂(lè)書，因維禎是前朝有聲望的文學(xué)之士，遣翰 林詹同帶著禮物去登門聘請(qǐng)，維禎辭謝說(shuō)： “豈有將入土的老婦再嫁的嗎？”第二年又令地方 官府去敦促他入京，維禎賦老客婦謠一章進(jìn)呈，并稱： “皇帝可以使我用盡自己的才能， 但不能強(qiáng)迫我做不能做到的事，否則我就跳海自盡。 ”皇帝只得允許他不參加禮樂(lè)書的編纂工 作，但仍賜車接他來(lái)朝廷，留住了一百一十天。他所寫的編纂凡例定稿后，即呈請(qǐng)回鄉(xiāng)，太 祖成全了他的愿望， 仍備