一年級美術(shù)下冊 第20課《漢字中的象形文字》課件2 人教版 (909)

1、一千個小偵探一千個小偵探找青蛙找青蛙美國明尼蘇達(dá)州新村學(xué)校的學(xué)生美國明尼蘇達(dá)州新村學(xué)校的學(xué)生, ,在老師的帶領(lǐng)下到野外活動。學(xué)在老師的帶領(lǐng)下到野外活動。學(xué)生們發(fā)現(xiàn)洼地里的青蛙看起來怪生們發(fā)現(xiàn)洼地里的青蛙看起來怪模怪樣的模怪樣的, ,很不正常。青蛙要么缺很不正常。青蛙要么缺胳膊少腿胳膊少腿, ,要么多了幾條腿要么多了幾條腿, ,還有還有其他怪模樣。其他怪模樣。誰是誰是“受害者受害者”？無辜的青蛙成了受害者。誰是誰是“兇手兇手”？明尼蘇達(dá)州新村學(xué)校的學(xué)生們在科明尼蘇達(dá)州新村學(xué)校的學(xué)生們在科學(xué)家的帶領(lǐng)下學(xué)家的帶領(lǐng)下, ,展開了展開了“偵查行偵查行動動”, ,緝拿導(dǎo)致青蛙畸形的緝拿導(dǎo)致青蛙畸形的“兇兇

2、手手”。讓我們一起來看看他們是怎么做到讓我們一起來看看他們是怎么做到的。的。通過查閱資料通過查閱資料, ,他們了解到青蛙屬于他們了解到青蛙屬于兩棲類動物。兩棲類動物不僅要在兩棲類動物。兩棲類動物不僅要在水里生活水里生活, ,而且還要在陸地上生活。而且還要在陸地上生活。水陸環(huán)境的好壞都直接影響著青蛙水陸環(huán)境的好壞都直接影響著青蛙的生長發(fā)育和生存。青蛙和它的兩的生長發(fā)育和生存。青蛙和它的兩棲類兄弟們是環(huán)境好壞的一個標(biāo)志棲類兄弟們是環(huán)境好壞的一個標(biāo)志, ,科學(xué)家稱它們?yōu)榭茖W(xué)家稱它們?yōu)椤爸甘旧镏甘旧铩?。他。他們還發(fā)現(xiàn)了六條腿的蟾蜍和五條腿們還發(fā)現(xiàn)了六條腿的蟾蜍和五條腿的蠑螈。的蠑螈。推測和猜想推測

3、和猜想新村學(xué)校的學(xué)生們推斷新村學(xué)校的學(xué)生們推斷“兇手兇手”是環(huán)境污染。因?yàn)樗麄冊谵r(nóng)田是環(huán)境污染。因?yàn)樗麄冊谵r(nóng)田附近發(fā)現(xiàn)了畸形青蛙附近發(fā)現(xiàn)了畸形青蛙, ,可能是農(nóng)可能是農(nóng)田里的化肥和農(nóng)藥造成的污染田里的化肥和農(nóng)藥造成的污染引起的。引起的。驗(yàn)證猜想驗(yàn)證猜想海爾金博士成立了海爾金博士成立了“青蛙的一千個青蛙的一千個朋友朋友”項(xiàng)目組項(xiàng)目組, ,號召明蘇達(dá)州的其號召明蘇達(dá)州的其他學(xué)生一起來搜集關(guān)于畸形青蛙和他學(xué)生一起來搜集關(guān)于畸形青蛙和它們的生活環(huán)境的數(shù)據(jù)。學(xué)生們還它們的生活環(huán)境的數(shù)據(jù)。學(xué)生們還設(shè)計(jì)了一個記錄表設(shè)計(jì)了一個記錄表, ,提給予參與調(diào)提給予參與調(diào)查的其他學(xué)生。查的其他學(xué)生。經(jīng)過學(xué)生們的調(diào)查,真相終于水落石出了！導(dǎo)致青蛙畸形的原因有很多導(dǎo)致青蛙畸形的原因有很多,但主要有三個方面：但主要有三個方面：化學(xué)物質(zhì)污染化學(xué)物質(zhì)污染過量的紫外線照射過量的紫外線照射寄生蟲侵害寄生蟲侵害思考一下：思考一下：野外調(diào)查應(yīng)該注意哪