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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教 案課題變壓器的工作原理授課教師劉艷晶課型新授課教具多媒體學(xué)校乾安縣職教中心班級(jí)中專二班教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、了解變壓器的構(gòu)造及其工作原理; 2、掌握理想變壓器的原、副線圈中電壓、電流與匝數(shù)的關(guān)系。 過程與方法:1、通過探究變壓器電壓與匝數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察與分析的能力 2、理想變壓器概念引入使學(xué)生了解物理模型建立的基礎(chǔ)和建立的意義。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、通過原副線圈匝數(shù)與線圈電壓關(guān)系中體會(huì)物理學(xué)中的和諧、統(tǒng)一美。2、讓學(xué)生充分體會(huì)能量守恒定律的普遍性及辯證統(tǒng)一思想。重點(diǎn)變壓器的工作原理和規(guī)律。難點(diǎn)理解副線圈兩端電壓是與原線圈頻率相同的交變電流,推導(dǎo)變壓器原、

2、副線圈電流與匝數(shù)的關(guān)系教法啟發(fā)式教學(xué)、閱讀法、講授法等教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖引入新課 各種用電設(shè)備所需的電壓也各不相同。電燈、電飯煲、洗衣機(jī)等家用電器需要220 V的電壓,機(jī)床上的照明燈需要36 V的安全電壓。一般半導(dǎo)體收音機(jī)的電源電壓不超過10 V,手機(jī)電壓4.2V4.5V,而電視機(jī)顯像管卻需要10000 V以上的高電壓。你知道怎樣改變電壓?jiǎn)幔孔儔浩骶褪歉淖兘涣麟妷旱脑O(shè)備。一、變壓器的原理 通過教材65的實(shí)驗(yàn),分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及產(chǎn)生的愿因,引出互感現(xiàn)象的概念。變壓器就是利用互感現(xiàn)象來改變交流電的設(shè)備。二、變壓器的構(gòu)造變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個(gè)線圈構(gòu)成的。一個(gè)線圈跟電源連接

3、,叫原線圈(初級(jí)線圈),另一個(gè)線圈跟負(fù)載連接,叫副線圈(次級(jí)線圈)。兩個(gè)線圈都是絕緣導(dǎo)線繞制成的。鐵芯由涂有絕緣漆的硅鋼片疊合而成。變壓器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號(hào) 在原線圈上加交變電壓U1,原線圈中就有交變電流,它在鐵芯中產(chǎn)生交變的磁通量。這個(gè)交變磁通量既穿過原線圈,也穿過副線圈,在原、副線圈中都要引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。如副線圈是閉合的,在副線圈中就產(chǎn)生交變電流,它也在鐵芯中產(chǎn)生交變的磁通量,在原、副線圈中同樣引起感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)。副線圈兩端的電壓就是這樣產(chǎn)生的。所以,兩個(gè)線圈并沒有直接接觸,通過互感現(xiàn)象,副線圈也能夠輸出電流。 思考:若給原線圈接直流電壓U1,副線圈電壓U2?三、變壓規(guī)律 變壓器工作時(shí),原、副

4、線圈的端電壓與線圈匝數(shù)成正比。 理論分析:升壓變壓器 n2n1 降壓變壓器 n2n1 隔離變壓器 n2n14、 變流規(guī)律 如何從理論上推出電流與匝數(shù)關(guān)系? 變壓器工作時(shí),原、副線圈中的電流強(qiáng)度與匝數(shù)成反比。思考分析閱讀教材師生問答教師引導(dǎo)分析現(xiàn)象閱讀教材引導(dǎo)概括理解概念講解分析歸納總結(jié)實(shí)例講解設(shè)疑思考引導(dǎo)推理激發(fā)興趣讓學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際來完成激發(fā)學(xué)生探究意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去研究;培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)表述能力,以及分析問題的嚴(yán)謹(jǐn)性。引導(dǎo)分析逐層深入 激發(fā)學(xué)生的積極性和注意力創(chuàng)設(shè)問題,激發(fā)學(xué)生求知欲望,培養(yǎng)思維、推理能力總結(jié)教師帶領(lǐng)學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)利用變壓與變流規(guī)律解決實(shí)際問題作業(yè)課后復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)知識(shí)完成練習(xí)冊(cè)上相關(guān)練習(xí)板書

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