特崗教師近三年個人總結(jié)

1、特崗教師近三年個人總結(jié)在學(xué)校的這段日子里，我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、 關(guān)心、支持和幫助，讓我在學(xué)校這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長。這三 年來，我沒有了初入社會時的沖動和莽撞，也沒有了初出校門時的稚 嫩，三年的磨練，讓我改正了不少缺點。為了更好地做好今后的工作， 總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從以下等方面做三年來的工作總結(jié)如下：一、思想品德方面：三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠 黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了教師法、未成年人保 護法、義務(wù)教育法等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安 排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精 力、能力全部用于學(xué)校的

2、教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué) 生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)， 配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成 了各項任務(wù)。同時做到關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。二、師德培養(yǎng)方面 學(xué)高為師，身正為范，這個道理古今皆 然。從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有 著崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范，不講臟話、文明 禮貌、互幫互助，他們在學(xué)校里學(xué)會了怎么做人，然后才是學(xué)會怎么 做事，怎么學(xué)習(xí)。因為我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提，先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高自己的水平今后我將繼續(xù)

3、加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高三、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：三年來，我主要擔任語文科教學(xué)，以及其他除數(shù)學(xué)科目以外 的學(xué)科教學(xué)。對于村小而言，語文老師就是所謂的“全才”。從四年 級到五年級，再到現(xiàn)在的一年級，在大跨度的學(xué)科教學(xué)中，我接觸到 了許多迥然不同的教學(xué)手段和方法， 也積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，這對 我日后的教學(xué)工作是有很大幫助的.。剛開始踏上工作崗位的時候，由于教學(xué)經(jīng)驗不足，再加上當 時所帶班級是校內(nèi)出了名的差班， 我所教的班科成績不是很理想。在 各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的 課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正。后來我?guī)У陌嗉壍某煽?也有了顯

4、著提高，在20xx年秋學(xué)期期終考試中，語文成績進至全鎮(zhèn) 第四名。在教學(xué)中，我深入理解課本，在把握課本的同時，采用多種 教法轉(zhuǎn)學(xué)手段，結(jié)合多媒體應(yīng)用，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。 提高學(xué)生分析問題和解決問題能力， 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極開展各 種活動，開闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從 而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。由于我校缺少計算機管理人員，在做好教學(xué)工作的同時，能 積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的常規(guī)管理數(shù)據(jù)信息和校舍信息管理維 護，以及學(xué)生檔案信息管理等工作，主動參加中心校組織的各類計算機技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)常利用下班后的時間對各類數(shù)據(jù)信息進行整理和錄 入，以保證上級布置的

5、任務(wù)能按時完成.o四、班主任工作方面：三年來，我一直擔任班主任工作，在堅持教好書的同時，我 從未放棄過育好人。樂于接受班主任工作，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置 的各項任務(wù)。并努力創(chuàng)造性地完成工作，積極主動配合領(lǐng)導(dǎo)和各科老 師的協(xié)調(diào)做好學(xué)校教學(xué)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可，并在 2010年9月 被評為鎮(zhèn)09-10年度“優(yōu)秀班主任”。我在班主任工作中，以愛心為 工作前提，以細心、耐心、誠心為基礎(chǔ)，去嚴格要求學(xué)生。有意識地 提高學(xué)生的參與意識和競爭意識，創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全 面提高班級風(fēng)貌。這一工作也使我得到了極大的鍛煉，了解了學(xué)生的 心理活動和日常班級管理，對于一名年輕教師而言是異常寶貴的經(jīng) 驗.！

6、五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：由于我屬于非師范類專業(yè)特崗教師， 三年來，我一直堅持做 好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，為能勝任教師這一角色做好充分的準備。在 20xx 年8月份參加普通話水平培訓(xùn)及測試，并獲得二級甲等的成績。在 20xx年12月份參加教師資格認證面試，并順利獲得教師資格證書。 在20xx年12月份，參加梧州市第一期特崗教師培訓(xùn)班， 并順利完成 學(xué)習(xí)任務(wù)。在工作期間，我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極學(xué)習(xí) 各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)， 更好地進行教育教學(xué)。在工作之余，我還撰寫了多篇論文并獲得獎。在20xx年鎮(zhèn)中心校組織的教師教學(xué)技能比賽中，也獲得了小學(xué)組語 文科一等獎。回顧近三年的歷程，有過欣喜，也有過悲傷。付出了許多，也收獲了許多。當初所接的班級也即