豫教版2019-2020學(xué)年六年級下學(xué)期語文第二次月考試卷C卷

1、豫教版 2019-2020 學(xué)年六年級下學(xué)期語文第二次月考試卷C卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 ( 共 7 題；共 42 分)1. （6 分） 看拼音寫漢字。t áo q ìmén sh nwú l àiji à hu ò_zn y n chén f á ji n y ànju é wàng_cù y ngzhìgu hu huìchu x _2. （ 1

2、0 分） 看拼音，寫詞語。x yàol ínj swàngji àngl ínchu q_y sh ngt íngzhli gèxi ngywéi mìng_3. （6 分） 按拼音寫漢字。gui qiotu xi éyáo l ánwéi q ún_4. （6 分） (2017 五下·惠州期末 ) 請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在橫線上如果就雖然但是第1頁共6頁只要就無論都_困難有多大，我們_會竭盡全力去克服。 _秦王真的拿十五座城來換，藺相

3、如 _把和氏壁交給他。現(xiàn)在我們的生活水平 _有了提高， _還要注意節(jié)約。_多讀多練， _會提高作文水平。5. （4 分） 花落誰家。漆黑黑暗他見周圍一片 _，就掄起大斧頭，朝眼前的 _猛劈過去。逐漸逐步 奶奶的身體狀況_好轉(zhuǎn)。 小軍的學(xué)習(xí)成績正在_提高。6. （5 分） 縮句五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。在農(nóng)民們的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。生態(tài)保護(hù)區(qū)生長著上千株枝葉茂盛的銀杉樹。7. （5 分） 縮句。江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。桂林的水靜得讓你感覺不到它在流動。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 49 分)8. （

4、13 分） 閱讀課文北大荒的秋天片段，回答問題。第2頁共6頁天空，一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷(l ) 流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕(l án) 的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。9 月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。（ 1）找出文中，描寫顏色的詞語：_（ 2）用“”畫出文中打比方的句子，它使用_比喻 _。9. （ 36 分） 閱讀下文，回答問題海鷗喬納森（節(jié)選）早晨，初升的太陽照耀著恬靜的海面蕩漾的微波閃著金光。離岸一英里的海上一只漁

5、船隨波逐浪地前進(jìn)，這是吃早飯的信號，近千只海鷗飛來，相互追逐著爭食吃。又一個忙碌的日子開始了。但在遠(yuǎn)離漁船和海岸的地方海鷗喬納森·利文斯頓獨(dú)自在練習(xí)飛行。在百英尺的上空他伸下兩只帶蹼的腳，仰起嘴使勁兒彎著翅膀。翅膀一彎就可以放慢速度。而現(xiàn)在，他越飛越慢了，慢得幾乎聽不到耳邊的風(fēng)聲，慢得連腳下的大海也仿佛靜止不動了。他瞇起眼睛，集中精力，屏住呼吸，使勁兒想再彎那么一英寸然后他渾身的羽毛直豎，失去平衡摔了下來。要知道海鷗飛行時決不搖晃。決不失去平衡，盔空中失去平衡，對海鷗來說是極不光彩的事。但是喬納森并不覺得丟臉?biāo)僖淮握归_雙翅，依舊顫抖著使勁彎曲一點(diǎn)、一點(diǎn)地放慢速度，又一次失去平衡他不

6、是只平凡的鳥。大多數(shù)海鷗只求學(xué)會最簡單的飛行本領(lǐng)一如何從岸上飛出去覓食再飛回來。對他們來說，重要的不是飛行，而是覓食。但對這只海鷗來說重要的不是吃而是飛。喬納森喜愛飛行勝于一切。第3頁共6頁他發(fā)現(xiàn)，像他這樣的想法，在同類中是吃不開的。他那么整天獨(dú)自練習(xí)成百次地作低飛滑翔，連他的雙親都替他擔(dān)心呢。他自己也不知道是什么原故只要他保持離水面不到半翅的高度作低空飛行，他就能在空中停留較久，費(fèi)勁較小。他滑翔下來并不像一般烏兒那樣伸下雙足濺落海中，而是蜷起雙足緊貼著身體掠過海面，在水面留下長長一道波紋。他蜷起雙足在沙灘上滑翔著陸，然后步測著沙灘上滑翔的距離，他的父母見了，著實(shí)為他擔(dān)憂?！霸趺蠢玻瑔?？怎么啦

7、？”他媽媽問?！半y道學(xué)其他海鷗的樣兒這么難，喬？低飛是鵜鶘和信天翁的事，你學(xué)這干什么？你干嗎不吃點(diǎn)兒？孩子，你都瘦得皮包骨頭了！”“我倒不在乎瘦得皮包骨頭媽媽。我只是想知道我在空中能夠做什么，不能夠做什么?！? “你瞧，喬納森，”他父親溫和地說，“冬天快到了，船只就要少了，海面上的魚也要鉆到海底去了。你要是一定要學(xué)習(xí)，那就學(xué)學(xué)怎么覓食吧。飛行當(dāng)然好，可你總不能拿滑翔當(dāng)飯吃啊。別忘了，你飛行的目的就是為了吃?！? 喬納森順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。以后幾天，他試著學(xué)其他海鷗的樣兒；他作了認(rèn)真的嘗試，與鷗群一道圍繞著碼頭和漁船嘎嘎叫著爭食吃，扎到海里搶點(diǎn)兒面包片和爛魚。但這樣做他受不了。? “這樣太沒意思了，”

8、他心里想，一邊故意把好不容易弄到的一條鯉魚丟給一只追逐他的饑餓的老海鷗。? 不久，喬納森又獨(dú)自一個出去了。他飛到海上遠(yuǎn)處，餓著肚子學(xué)習(xí)，很是快樂。（ 1） 第自然段好像和喬納森無關(guān)，作者寫該段的目的是什么（）A .可以讓讀者發(fā)現(xiàn)喬納森與一般海鷗的不同。B .寫出了鷗群的忙碌，襯托出了喬納森的不聽話。C .寫海面上熱鬧的場景，反襯了喬納森的悠閑。D .寫出了吃對于海鷗來說是最重要的事。（ 2） 讀第段畫線的句子，注意劃線的字及標(biāo)點(diǎn)，這句話寫出了什么 （）A .喬納森飛得很開心，隨心所欲。第4頁共6頁B .喬納森練得很辛苦，用盡力氣。C .喬納森練得很偷懶，斷斷續(xù)續(xù)。D .喬納森練得很長久，一刻不停。（ 3） 喬納森的雙親擔(dān)心什么（）A .喬納森不好好飛行，丟了他們的臉。B .喬納森整天和其他海鷗追逐爭食。C .喬納森整天獨(dú)自練習(xí)低飛和滑翔。D .喬納森飛行時總是摔跟頭。（ 4） 第段中“但這樣做他受不了?！笔裁词菃碳{森受不了的（）A .父母對它的勸說B .每天練習(xí)飛行C .與鷗群一道爭食D .把搶到的鯉魚給老海鷗三、 寫作題 ( 共 1題；共 5分)10. （5 分） 習(xí)作展示。題目： _ 讓我快樂要求：把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文；記敘要清楚，描寫要生動具體，詳略得當(dāng)；不少于450字。第5頁