語文版2019-2020學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文第三次(12月)質(zhì)量檢測(cè)試題D卷

1、語文版 2019-2020 學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文第三次（12 月）質(zhì)量檢測(cè)試題D卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 廣東省江門市新會(huì)區(qū)2019-2020 學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語文第三( 共 10 題；共 100 分)1. （8 分） 火眼金睛，辨字組詞慘 _疾 _魄 _協(xié) _摻 _嫉 _瑰 _脅 _2. （4 分） 給劃線的字選擇正確的讀音。弄 _（nuòngnòng）錯(cuò) _（còcuò）抬 _（t áiti ái ）3. （6 分） 寫出下面詞語的近義詞。飄舞

2、 _荒蕪 _居然 _彌漫 _搜尋 _遵循 _別致 _坦蕩 _4. （6 分） 寫出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。（ 1） 很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙（混沌混亂） _一片。（ 2） 偉大的巨人盤古，用他的整個(gè)身體（制造創(chuàng)造） _了美麗的世界。（ 3） 人類用火來（驅(qū)除驅(qū)趕） _危害人類安全的猛獸。（ 4） 于是，她又找哇找哇， （終究終于） _在一眼清清的泉水中找到了。5. （8 分） 按要求寫句子。（ 1） 翠鳥捕捉到了一條小魚。改為“被”字句： _第1頁共5頁改為“把”字句：_（ 2） 當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候，這片草地就變成金色的了。（用下劃線的詞語寫句子）（ 3） 蒲公英和我們一起睡覺，和我們一

3、起起床。（仿寫擬人句）6. （4 分） 把下列句子補(bǔ)充完整。（ 1） _ ，孰能無惑？（ 2） 甘瓜苦蒂， _。（ 3） 種樹者必培其根， _。（ 4） 操千曲而后曉聲， _。（ 5） 爆竹聲中一歲除， _。（ 6） 在八千多日的匆匆里，除_外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，_，如薄霧，_，留著些什么痕跡呢？7. （ 4 分） (2018 ·越城 ) 在魯濱孫漂流記 湯姆·索亞歷險(xiǎn)記 西游記水滸傳這幾部中外名著的主人公中，哪一個(gè)給你留下了深刻的印象？請(qǐng)簡(jiǎn)要說說他在你腦海里留下的印象最深的事。8. （ 14.0 分） 閱讀語段。完成練習(xí)。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤

4、的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。（ 1） 這段話主要寫火燒云 _變化極多，卻不用一個(gè)“變”字，而是用了四個(gè)“一會(huì)兒”，這樣不僅突出了火燒云的 _，而且強(qiáng)調(diào)了 _。（ 2） 這段話中表示顏色的詞語有 _、 _、_、 _、_、 _、_。（ 3） 模仿以上詞語寫出一個(gè)表示顏色的詞語：_。（ 4） 天空中這么多的顏色交織在一起，多美呀！你能用一個(gè)四字詞語概括一下嗎？第2頁共5頁9. （ 16.0 分） 閱讀下文，回答問題。黃色小屋每天，我和媽媽還有妹妹簡(jiǎn)尼去公園的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么

5、一幢，孤零零地站著，有點(diǎn)舊，陰森森的，有點(diǎn)可怕。有一天，我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個(gè)小男孩呢。他向我招了招手：“來啊，一起來玩兒?！蔽倚⌒牡貜哪緰艡谏咸氯?，踩在石子路上。我朝他跑去，就在這時(shí)候，我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們?cè)谕鎯耗兀鼈兛匆娢业偷偷睾鹆艘宦??？赡莻€(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。我跟到水池邊，哇，水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那個(gè)小男孩呢？花房那邊傳來了他的叫聲：“快來看呀。”我走進(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么，不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音，還一扭一扭的。天啊，是一條蟒蛇，它向我吐出舌頭?？赡莻€(gè)小

6、男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去，卻看見一只鵜鶘停在樹上，大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼，嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng)。那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看，一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢。它瞇縫著眼睛，不住地點(diǎn)頭?？吹轿?，大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好?？墒悄莻€(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。我急急忙忙跑過去，小男孩卻把門給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手，我按了按門鈴，可一點(diǎn)回音都沒有。現(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候，經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人?？稍鹤永镆粋€(gè)人也沒有，也沒有人叫我?？晌蚁胛乙欢ㄟ€會(huì)再遇見那個(gè)小男孩的，到

7、那時(shí)候他一定會(huì)這么對(duì)我說：“嗨，來啊，一塊兒玩兒吧?！保?1） “我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物，它們分別在干什么？連一連。草地 _老虎母子看報(bào)紙水池 _鵜鶘甩尾巴花房 _蟒蛇吐舌頭第3頁共5頁蘋果樹 _熊貓吃蘋果垃圾桶 _海豚玩兒（ 2） 根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤。黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們，他們很友好。黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們，這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們，這說明“我”非常貪玩。（ 3） 如果給短文換個(gè)題目，你覺得下面（）最合適。A .恐怖的小屋B .我和小屋C .我和小男孩D .小屋歷險(xiǎn)記10. （30 分） 習(xí)作。題目： _ 即景要求：觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，重點(diǎn)觀察景物的變化，寫下觀察所得。寫時(shí)要按照一定的順序，有條理地描寫，要注意寫出景物的動(dòng)態(tài)變化，使畫面更加鮮活。語句通順，運(yùn)用多種修辭手法，不少于 400 字。第4頁共5頁參考答案一、