實習班主任工作計劃_第1頁
實習班主任工作計劃_第2頁
實習班主任工作計劃_第3頁
實習班主任工作計劃_第4頁
實習班主任工作計劃_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實習生實習班主任工作計劃實習學校重慶字水中學班級初2019級7班學生人數(shù)男女小計243054班級情況本班共有學生54名,男生24名,女生30名,平均年齡13歲。該班班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較多,體育、音樂、書法等方面都有專門的特長生.家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作.由于年齡小,部分學生自制能力差,時常不能控制

2、自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè).很多行為習慣有待進一步培養(yǎng).工作項目及要求工作項目:班主任工作繁重,這是眾所周知的。對于剛剛要步入教學領域的實習生來說,更是不容易。古語云:“凡是預則立,不預則廢。"這說明制定計劃的重要性.如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以至工作難以展開,不能達到預期的目標,而且將來可能出現(xiàn)一些不可預期的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。作為一名實習班主任,我根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議,制定了班主任工作計劃,這使得我一個月的實習工作比較得心應手。具體計劃:(一)搞好

3、日常管理工作,組織和建立班集體工作項目及要求1、培養(yǎng)學生上各門學科的課堂紀律,保證學生盡快做到自覺遵章守紀.2、培養(yǎng)學生的集體意識,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,效果好。3、監(jiān)督學生做早操,眼保健操,保證人人會做,人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。5、 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每周進行一次總結),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會.(二)做好個別學生的教育工作面向全體學生,分類施教.加強對后進生的輔導,要從關

4、心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生。他們或是智力有問題,或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和

5、群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。(三)激發(fā)學生的學習興趣 1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導在讀報課時讓學生分享學習方法與心得體會,讓學生不僅樂學,而且會學。3、通過早自習的監(jiān)督,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,營造良好的學習氛圍。(四)關心學生身心健康1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識.2、教

6、育學生加強體育鍛煉,增強體質。由班主任每天帶學生做好課間活動,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志。3、 教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。要尤其關心留守學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給予學生家的溫暖.4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,進行適時教育。(五)開展主題班會讓學生在班會中完善個人學習和生活態(tài)度,進行自我教育,樹立信心,從而勇往直前的奮斗。在班會的開展中,我打算召開一次主題班會,主要是樹立其自信心,激勵其發(fā)展.原班主任: 批準日期 年 月 日院指導老師: 批準日期 年 月 日原班主任意見(就試做的要求,內容等結合實習生的實際表現(xiàn)進行初步的、教全面的評估和要求,并提出相應的建議).該生在實習期間,工作認真負責,態(tài)度積極嚴謹,勤奮好學,不懂就問。該生所做的實際工作與工作計劃基本吻合,在這期間每天堅持守早自習,出早操,看午睡,跟隨學生參加籃球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論