小學(xué)專任教師考核方案

1、XX小學(xué)專任教師考核方案為了對(duì)我校教師德才表現(xiàn)、教學(xué)效果和工作實(shí)績做出公平、公正的評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，健全義務(wù)教育學(xué)校長效的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范管理，全面實(shí)施有效課堂教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。一、教師職業(yè)道德修養(yǎng)（5分）考核內(nèi)容：1、遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)。2、品行端正，作風(fēng)正派，舉止文明，自覺維護(hù)教師形象。3、積極推進(jìn)有效教學(xué)改革，全面實(shí)施“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式。4、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極協(xié)助環(huán)節(jié)干部（班主任）完成學(xué)校（班級(jí)）的各項(xiàng)工作。5、上課不接打手機(jī)，不酒后上課，

2、不吐臟話，不在學(xué)生面前吸煙。6、不體罰和變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生，不歧視學(xué)困生。7、遠(yuǎn)離黃、賭、毒活動(dòng)，正確向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。8、不向?qū)W生推銷各種資料、物品，以謀私利；不向?qū)W生、家長索要財(cái)物。9、謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志、尊敬家長，不因工作失誤而引起上訪。10、自覺維護(hù)學(xué)校利益，不在社會(huì)上散布有損于學(xué)校、教師形象的話語。考核辦法：1、采取“三評(píng)”的辦法進(jìn)行考核，即環(huán)節(jié)干部評(píng)教師、教師互評(píng)、學(xué)生（或家長）評(píng)教師的辦法。三項(xiàng)考核均為5分，考核結(jié)束，取三項(xiàng)平均分。2、師德出現(xiàn)問題，造成嚴(yán)重后果的，一票否決；即使沒上報(bào)總校，但在社會(huì)已形成事實(shí)，一票否決。三年內(nèi)不予評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，三年內(nèi)內(nèi)績效工資為最低等。二、

3、考勤（5分）考核內(nèi)容：堅(jiān)持坐班制度，做到出勤滿。做到不遲到、不早退，無曠工現(xiàn)象。事假、病假控制在規(guī)定（一學(xué)期內(nèi)普通病假在3天內(nèi)，確需住院或手術(shù)治療的總校酌情批假；事假一學(xué)期不超3天，本人結(jié)婚為7天，產(chǎn)假90天【晚婚晚育增加30天】，直系親屬婚喪3天）的天數(shù)內(nèi)。考核辦法：1、查各校上報(bào)的考勤統(tǒng)計(jì)，查各校的簽到簿、校務(wù)日志。2、遲到每次扣0.5分；早退每次扣0.5分；曠工每日扣5分；事假超出規(guī)定的天數(shù)，每日扣1分；普通病假每超出1天，扣0.2分，需住院或手術(shù)治療的超過批假天數(shù)，每超一天扣1分；大病和長期病假另有制度。（有遲到、早退，總校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此項(xiàng)為0分）以上項(xiàng)目檢查時(shí)累計(jì)減分，減滿5分為止。有曠

4、工事件發(fā)生，除此項(xiàng)記0分外，年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)，績效工資享受最低等。三、教師專業(yè)素質(zhì)提高（25分）考核內(nèi)容：1、自覺進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，提高政治覺悟。（2分）積極參加總?；虮拘＝M織的集體學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)時(shí)不遲到、不早退，認(rèn)真堅(jiān)持自學(xué)，做好政治學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期記筆記達(dá)到1500字。2、自覺鉆研課改理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)能力。（3分）積極參加總校、本校組織的業(yè)務(wù)素質(zhì)集體培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）、集體備課、課例研究等活動(dòng)，集體學(xué)習(xí)時(shí)不遲到、不早退。養(yǎng)成讀書習(xí)慣，每學(xué)期至少讀一本不少于200頁的教育理論專著。主動(dòng)征訂業(yè)務(wù)刊物。堅(jiān)持自學(xué)，做好業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期記業(yè)務(wù)筆記不少于2500字。3、苦練基本功，提高教育教學(xué)能力。（1分）

5、每學(xué)期至少苦練一項(xiàng)教師基本功，做到經(jīng)常練習(xí)，并取得一定的效果，要留下痕跡。4、學(xué)科專修。（1分）自覺進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，積極參加高等學(xué)歷教育，積極學(xué)習(xí)所教學(xué)科知識(shí)，要有學(xué)科專修學(xué)習(xí)筆記。5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。（8分）積極進(jìn)行教學(xué)研究，確立研究小課題，通過平時(shí)的課堂教學(xué)進(jìn)行研究，圍繞研究專題認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，設(shè)一本教學(xué)反思集。6、謙虛好學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí)。（10分）工作中要謙虛好學(xué)，虛心向他人學(xué)習(xí)，主動(dòng)到他人的課堂聽課，相互交流體會(huì)，主動(dòng)吸收他人的意見或建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，每學(xué)期教師互相聽課不少于10節(jié)?？己宿k法：1、查政治學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)記錄、簽到簿，遲到或早退一次，扣0.2分，無故少參加一次學(xué)

6、校組織的政治學(xué)習(xí)，扣0.5分，筆記每少50字扣0.5分。以上各項(xiàng)扣滿2分止。2、查業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)記錄、簽到簿，遲到或早退一次，扣0.5分，筆記字?jǐn)?shù)不夠每少50字扣0.5分；扣滿2分止。不參加本校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，此項(xiàng)0分。不讀一本教育理論專著的，扣1分。因病少參加一次總校組織的教研活動(dòng)（集體備課、課例研究、集體培訓(xùn)等）扣0.5分，其它原因少參加一次此項(xiàng)為0分；查征訂刊物回執(zhí)，沒征訂刊物，或征訂刊物不是教育教學(xué)刊物，扣1分。3、查教師練基本功的材料，或看取得的成績，酌情賦分。4、看進(jìn)修情況或自學(xué)情況，酌情賦分。5、查課后反思或反思集，做到專題小而易于操作，有研究價(jià)值；經(jīng)常撰寫教學(xué)反思并能夠做到在課

7、堂教學(xué)中有所改進(jìn)。教學(xué)反思每少1篇扣1分，扣滿8分止。字?jǐn)?shù)少每篇扣0.2分。6、聽課筆記每學(xué)期不少于10節(jié)，少一節(jié)扣1分，扣滿10分為止。每一節(jié)課都要進(jìn)行評(píng)析，評(píng)析過少每節(jié)課扣0.2分；沒有評(píng)析每節(jié)課扣0.5分，扣滿10分為止。（檢查時(shí)也看授課人的記錄）四、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。（50分）（一）環(huán)節(jié)干部檢查（10分）環(huán)節(jié)干部根據(jù)要求每學(xué)期將檢查的情況，評(píng)定出等級(jí)，考核時(shí)按等級(jí)賦分，優(yōu)秀賦9分，良好賦8分，合格賦7分，不合格賦5分。（二）校本教研室檢查（40分）1、備課（20分）做到所任學(xué)科科科有備課。要做到超周備課，課前備課（不進(jìn)行集體備課內(nèi)容和集體備課內(nèi)容）。集體備課的內(nèi)容要做到“三級(jí)”備課，要

8、保留集體備課前自備的詳案或簡案（上面要有集體備課時(shí)的記錄）。備課要做到有學(xué)科計(jì)劃、進(jìn)度、單元計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃、課后反思（此項(xiàng)教師根據(jù)實(shí)際情況結(jié)合常規(guī)要求數(shù)量撰寫）。課時(shí)備課符合學(xué)生自主學(xué)習(xí)流程，易于學(xué)生操作，課時(shí)容量得當(dāng)。集體備課內(nèi)容有個(gè)性化備課過程，個(gè)性化備課增減有度，基本不違背集體備課的意圖。使用學(xué)案的學(xué)科，學(xué)案上要體現(xiàn)兩次簽字，并要求簽字人提出合理化的意見或建議。2、作業(yè)及學(xué)案（12分）按常規(guī)要求，所承擔(dān)的學(xué)科要科科有作業(yè)。作業(yè)的封皮要由任課教師用楷書進(jìn)行書寫，作業(yè)中的批語也要用楷書書寫。作業(yè)要體現(xiàn)學(xué)生的自主性、層次性。作業(yè)批閱及時(shí)，補(bǔ)償及時(shí)。批閱細(xì)心，無錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象。批閱后給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)

9、價(jià)，語言要具有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性，每項(xiàng)作業(yè)至少5次以上。語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與社會(huì)五門學(xué)科，科科都要有作業(yè)批改錄。練習(xí)冊按常規(guī)要求進(jìn)行批閱。3、單元檢測（8分）按常規(guī)要求，所承擔(dān)的學(xué)科要科科有單元檢測。單元檢測要按進(jìn)度及時(shí)檢測，及時(shí)批閱。補(bǔ)償作業(yè)批閱及時(shí)，評(píng)語合理適用。及時(shí)進(jìn)行試卷分析，試卷分析詳細(xì)、項(xiàng)目齊全，對(duì)今后的教學(xué)起到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足的作用?？己宿k法：1、備課所任學(xué)科有一科沒進(jìn)行備課、上課，扣10分。不進(jìn)行集體備課的內(nèi)容沒有做到超周備課，課前備課，一科一次扣1分。少自備的詳案或簡案，一科一課扣3分；上面沒有集體備課時(shí)的記錄，一科一課扣2分。少學(xué)科計(jì)劃，一科扣2分；少學(xué)科進(jìn)

10、度，一科扣2分；少單元計(jì)劃一科一單元扣0.5分；少課時(shí)計(jì)劃，一科一課扣5分；少反思，一科一課扣2分。課時(shí)備課不符合學(xué)生自主學(xué)習(xí)流程，不易于學(xué)生操作，一科一課扣5分；課時(shí)容量大，一節(jié)課完不成任務(wù)，一科一課扣0.5分。個(gè)性化備課增減幅度大，違背集體備課的意圖，一科一課扣5分。學(xué)案校長沒有進(jìn)行兩次簽字，缺少缺少簽字每兩課時(shí)扣1分。以上項(xiàng)目在檢查時(shí)，按規(guī)定進(jìn)行扣分，累計(jì)扣滿20分，為止。2、作業(yè)及學(xué)案所承擔(dān)的學(xué)科少一科作業(yè)，此項(xiàng)0分。學(xué)生作業(yè)的封皮不是由任課教師用楷書進(jìn)行書寫，一科扣1分；作業(yè)中的批語不是用楷書書寫，一次扣0.2分。作業(yè)不能體現(xiàn)學(xué)生的自主性、層次性，一次扣0.2分。作業(yè)不及時(shí)批閱，一科

11、一次扣0.5分；不及時(shí)補(bǔ)償，及時(shí)批閱，一科一次，扣0.5分。錯(cuò)批，一科一次，扣1分；漏批，一科一次，扣0.5分。評(píng)價(jià)語言單一（只進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)），缺少鼓勵(lì)性、激勵(lì)性、指導(dǎo)性語言，每科每項(xiàng)作業(yè)少一次扣0.2分。所擔(dān)學(xué)科少一科作業(yè)批改錄，此項(xiàng)0分；有作業(yè)批改錄，但缺少項(xiàng)目，每少一項(xiàng)扣0.1分。練習(xí)冊按常規(guī)要求進(jìn)行批閱，少批閱1次，扣0.1分。以上在檢查時(shí)，累計(jì)減分，減滿8分為止。3、單元檢測所承擔(dān)的學(xué)科其中有一科沒進(jìn)行單元檢測，此項(xiàng)0分。單元檢測不及時(shí)，每科每次扣1分；不及時(shí)批閱，每科每次扣0.5分。補(bǔ)償作業(yè)批閱不及時(shí)，評(píng)語缺少激勵(lì)性、指導(dǎo)性，每科次扣0.5分。少試卷分析一科一次，扣1分；試卷分析項(xiàng)

12、目不全，缺一項(xiàng)，扣0.1分；試卷分析敷衍了事，對(duì)今后的教學(xué)起不到作用，每科每次扣0.5分。以上在檢測時(shí)，累計(jì)減分，減滿8分為止。以上三項(xiàng)任課教師沒有的，取該項(xiàng)全鄉(xiāng)教師的平均分。五、課堂教學(xué)水平（10分）考核內(nèi)容：教師駕馭課堂的能力強(qiáng)，充分利用有效課堂教學(xué)理論，指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，全面推進(jìn)“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式改革，徹底改變教師的教學(xué)方式，積極探索“自主、合作”的學(xué)習(xí)方式。考核辦法：總校教導(dǎo)處根據(jù)教研室下發(fā)的課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)價(jià)表，組織人員聽課，對(duì)教師課堂教學(xué)水平進(jìn)行等級(jí)評(píng)定，課堂等級(jí)分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格課，按評(píng)定等級(jí)分別賦10、8.5、7、5.5分。六、以評(píng)促學(xué)，積極探索學(xué)生評(píng)

13、價(jià)機(jī)制。（5分）考核內(nèi)容：1、注重過程性評(píng)價(jià)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在課上、課下或?qū)W科課外活動(dòng)等都有一定的激勵(lì)措施。2、積極探索“捆綁式”（小組）評(píng)價(jià)辦法。3、做好評(píng)價(jià)材料的積累，整理好學(xué)生成長記錄袋?？己宿k法：查評(píng)價(jià)墻的利用情況（各學(xué)科同時(shí)利用一面評(píng)價(jià)墻），看教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)痕跡，差學(xué)生成長記錄袋的利用情況。沒有教師平時(shí)評(píng)價(jià)的痕跡扣5分，有平時(shí)評(píng)價(jià)的運(yùn)行痕跡，但是沒有終結(jié)性評(píng)價(jià)的佐證材料扣2分。七、教師質(zhì)量檢測（100分）考核內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)期（或?qū)W年）學(xué)習(xí)成績考試，通過學(xué)生成績衡量教師教育教學(xué)質(zhì)量?？己宿k法：1、由教導(dǎo)處組織全鄉(xiāng)統(tǒng)一考試，堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。2、采取輪換監(jiān)

14、考的辦法，考試的內(nèi)容由教研室定（教研室不組織由教導(dǎo)處定）3、單科成績計(jì)算方法：單科成績計(jì)算公式：單科平均分分值（50）+單科合格率分值（40）+單科優(yōu)秀率分值（10）A、單科平均分分值的計(jì)算：、首先計(jì)算出年級(jí)平均分，以年級(jí)段平均分為標(biāo)準(zhǔn)。年級(jí)段平均分應(yīng)得的分值是50分。、單科平均分應(yīng)得的分值=年級(jí)段平均分應(yīng)得分值（50）+（班平均分-年級(jí)段平均分）÷2B、單科合格率分值的計(jì)算：以年級(jí)段平均分為合格分標(biāo)準(zhǔn)；以此分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)計(jì)算單科合格率，單科合格率分值=單科合格率×40。C、優(yōu)秀率分值的計(jì)算：、過去常規(guī)規(guī)定合格分和優(yōu)秀分標(biāo)準(zhǔn)：年級(jí)合格分優(yōu)秀分備注1、2年級(jí)60903、4年級(jí)608

15、55、6年級(jí)5580、核定優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)：1-2年級(jí)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（分?jǐn)?shù)）=（鄉(xiāng)平均分×90）÷603-4年級(jí)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（分?jǐn)?shù)）=（鄉(xiāng)平均分×85）÷605-6年級(jí)優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)（分?jǐn)?shù)）=（鄉(xiāng)平均分×80）÷55、優(yōu)秀分的計(jì)算：以常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的合格分和優(yōu)秀分為參數(shù)，依據(jù)年級(jí)段合格分，按比例計(jì)算出來各年級(jí)段優(yōu)秀分?jǐn)?shù)。、計(jì)算單科優(yōu)秀率：（單科優(yōu)秀人數(shù)÷班級(jí)總?cè)藬?shù)）×100%、單科優(yōu)秀率分值=單科優(yōu)秀率×10注：單科指的是某個(gè)班級(jí)的某一個(gè)學(xué)科。4、最后成績的計(jì)算方法：各科成績相加除以科數(shù)八、附加分（一）工作量考核內(nèi)容：根據(jù)所教學(xué)

16、生的人數(shù)，賦予適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)?？己宿k法：根據(jù)全鄉(xiāng)學(xué)生的班平均人數(shù)（去尾加1）加分，班級(jí)人數(shù)比平均人數(shù)少不減分；班級(jí)人數(shù)每比平均數(shù)多1人，加0.1分。教多班的累加。（二）學(xué)困生加分考核內(nèi)容：建立學(xué)困生檔案，要有學(xué)困生學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)困生作業(yè)、試卷、評(píng)價(jià)記錄等?？己宿k法：看學(xué)困生學(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃，有加0.5分，沒有減0.5分；看作業(yè)，有符合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的作業(yè)，并有批閱，加1分，沒有減1分；看單元卷，有符合學(xué)生個(gè)性的試卷，并有批閱，加1分，沒有減1分。（三）、教育科研成果考核內(nèi)容：本年度內(nèi)教師當(dāng)學(xué)期（學(xué)年）在教育系統(tǒng)組織的論文評(píng)選、公開課、教研成果、課件制作、教學(xué)能手評(píng)選、試題大賽、導(dǎo)學(xué)案征訂大賽等取得的成果及輔導(dǎo)的學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)或比賽（必須經(jīng)過嚴(yán)格考核評(píng)比，不是通過花