2021年教學(xué)教研工作要點

1、2021 年教學(xué)教研工作要點指導(dǎo)思想工作要點一、突出質(zhì)量中心，齊心協(xié)力抓備考，全面實施教學(xué)質(zhì)量既定目1 、明確質(zhì)量目標(biāo)。 2021 年中考確保全市前五，全市前100 名達(dá)到8 人；中學(xué)、陳小教育質(zhì)量系統(tǒng)分析評估進(jìn)入質(zhì)量全市前六，陳店鎮(zhèn)教育質(zhì)量綜合評估總積分進(jìn)入全市先進(jìn)行列；消防工作各項競賽不掉項，力奪高名次；初級小學(xué)質(zhì)量綜合評價各項指標(biāo)水平提升，中小學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng)新能力和水平不斷提高，全鎮(zhèn)中小學(xué)素質(zhì)教育工程全面推進(jìn)；教學(xué)裝備大為改觀，教師教學(xué)水平和研究能力有較大提高。2 、精細(xì)教學(xué)管理。一是認(rèn)真落實課程方案，切實做到學(xué)科教學(xué)無主次突出重點之分、無長短之分。教學(xué)課表做到“三個吻合”

2、。即：課節(jié)與國家課程方案吻合，課表設(shè)置與中心學(xué)校2021 年秋關(guān)于教學(xué)內(nèi)容設(shè)置與作息時間安排的意見吻合，課表科目與教師科系實際教學(xué)記載吻合。學(xué)生社交活動學(xué)習(xí)與實踐活動兩不誤，特別是重視綜合實踐活動、理化生科實驗操作、陽光體育鍛煉活動。二是進(jìn)一步加強(qiáng)并有教學(xué)常規(guī)工作的管理與績效考核，繼續(xù)安全檢查完善定期或每半年的檢查制度，做到有檢查、有記載、有反饋、有結(jié)帳，其結(jié)果納入績效工資考核的主要內(nèi)容。三是充分發(fā)揮教師潛能，搞好教師任課，加大薄弱年級和薄弱學(xué)科加力的扶持力度，特別是小學(xué)三、穩(wěn)固四年級英語教學(xué)的穩(wěn)定提高和初中政治、歷史、地理、英語的應(yīng)考工作（政治、歷史、地理改為閉卷考試；英語口語測試），學(xué)校適

3、當(dāng)予以偏轉(zhuǎn)扶持，逐步實現(xiàn)學(xué)科教師現(xiàn)職化。學(xué)校對薄弱年級學(xué)科定期進(jìn)行檢查督促，幫助分析問題，加大整改措施，落實改進(jìn)意見，力求學(xué)生全面發(fā)展，全體學(xué)生整體社會變革。3 、優(yōu)化備考策略。一是多渠道、多方式不失時機(jī)地進(jìn)一步統(tǒng)一提高全鎮(zhèn)教師對質(zhì)量工作的思想認(rèn)識，樹立“質(zhì)量為大，質(zhì)量為先，質(zhì)量為狠”的觀念，把提高質(zhì)量作為辦人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)鎮(zhèn)、為陳店人民謀福利的大事來抓，摒棄高調(diào)空談，推崇真抓實干。二是社會團(tuán)體好非畢業(yè)（結(jié)業(yè)）年級學(xué)年度學(xué)科鎮(zhèn)級調(diào)研考試，全力搞好畢業(yè)（結(jié)業(yè)）年級學(xué)科市統(tǒng)一調(diào)考和非畢業(yè)（結(jié)業(yè)）高年級學(xué)科抽簽檢測迎考備戰(zhàn)六年級工作，把考試作為學(xué)校的育人活動和手段，充分充分體現(xiàn)彰顯學(xué)?？荚嚨?/p>

4、教育本質(zhì)功能，讓師生得到誠信、守紀(jì)、公平、求真的教育，狠抓考風(fēng)考紀(jì)和考試規(guī)范，以保持良好嚴(yán)肅的考風(fēng)促良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。抓文化課實學(xué)月學(xué)科知識過關(guān)檢測分析，結(jié)業(yè)業(yè)（結(jié)業(yè)）年級學(xué)年度學(xué)科調(diào)學(xué)生體育項目學(xué)段達(dá)標(biāo)校級競賽活動；開好質(zhì)量分析會，充分發(fā)揮考試的診斷、評價、導(dǎo)向功能，及時調(diào)整財務(wù)管理措施，促進(jìn)新州全州中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。三是學(xué)校依據(jù)校情制定切實可行的質(zhì)量結(jié)賬方案，分解、細(xì)化各類密度目標(biāo)，將質(zhì)量目標(biāo)分解到三年級、到班、到組、到人，做到人人有目標(biāo)，班班有目標(biāo)，科科有目標(biāo)，實行教學(xué)質(zhì)量捆綁結(jié)賬制，質(zhì)量結(jié)賬到班，結(jié)賬到年級學(xué)科組。實行質(zhì)量過程問責(zé)制，做到是非畢業(yè)年級反之亦然和畢業(yè)年級

5、同樣待，考查科目和面試科目同樣抓，實行獎優(yōu)罰劣，拉開獎勵檔次，重獎學(xué)校質(zhì)量有功之臣，達(dá)到目標(biāo)評價、目標(biāo)激勵的作用。四是中小學(xué)組建備考專班，制定備考方案，明確分工，理清職責(zé)，包科蹲點抓備考， *課堂抓備考， * 學(xué)生抓備考， *教師抓備考，實行同獎同賠，捆綁結(jié)賬。五是抓實集體備課，努力做到獨立研習(xí)、集中交流、因人而異、取長補(bǔ)短、反思完善，不斷改進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)科組各支部的智慧，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，精細(xì)備考，提高平時備考的效率和質(zhì)量。六是學(xué)校主要依據(jù)校情班情，開展扎實有效的培優(yōu)治跛、培優(yōu)輔差活動，確保小學(xué)生產(chǎn)銷率、中學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，確保校與校、科與科、班與班之間基本恒定，全面提升全鎮(zhèn)的整體質(zhì)量。七是

6、加強(qiáng)備考的巡查與調(diào)控，年級力求做到“四個統(tǒng)一”。即：統(tǒng)一備考計劃，統(tǒng)一備考進(jìn)度，統(tǒng)一備考資料，統(tǒng)一備考鑒定與分析。及時反饋信息，商討改進(jìn)辦法，做好查漏補(bǔ)缺，確保環(huán)環(huán)相扣，步步落實。二、強(qiáng)化教師研訓(xùn)，多種途徑促發(fā)展，確保教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有上新提高。1 、把教師的業(yè)務(wù)自學(xué)做實。“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”。學(xué)校加強(qiáng)師資研究，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，采取多種途徑，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，努力提高教師的教育理論素養(yǎng)，社會轉(zhuǎn)型傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，樹立先進(jìn)的教學(xué)核心理念，著力創(chuàng)建書香型校園。一是落實好“三層次、二必須、一檢查”。即：在學(xué)習(xí)形式上劃分“三個層次”，每學(xué)期一次全校性的專家教育理論輔導(dǎo)講座、每月一次學(xué)科教研

7、組的每月集中黨員意識、每天一小時的個人投資業(yè)務(wù)自學(xué)；在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到“二個必須”，必須是先進(jìn)的教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與所教學(xué)科實際相結(jié)合；在學(xué)習(xí)管理上實施一檢查，每學(xué)期情況對學(xué)科教研組和個人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面檢查，檢查結(jié)果納入教師考核和學(xué)科組組長考核（包括學(xué)科第三組集中學(xué)習(xí)記錄、個人學(xué)習(xí)隨筆和教師自學(xué)筆記等）。二是落實好“名師工程”。學(xué)校要搭建平臺，為客戶提供鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵教師成名成家。做好校本三合一工作，尤其是信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，盡快解決本校專任教師運用信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)服務(wù)教學(xué)的問題。強(qiáng)化教師所教學(xué)科專業(yè)知識的鞏固與提高，努力提高教師學(xué)年度參與全市業(yè)務(wù)水平考試的優(yōu)秀率和合格率。學(xué)校制定“名師”培養(yǎng)計劃，提高學(xué)校骨干教師的占有比率，實現(xiàn)中學(xué)省級、小學(xué)地級“明師”零的突破。三是陳中、陳?。ǜ咝〔浚┤扉_放閱覽室，初級小學(xué)（含陳小初小部）進(jìn)一步規(guī)范班級圖書角，確立教師辦公室圖書角，開展“我讀書，我快樂”、 “讀中華