《電工原理》自學(xué)考試大綱

1、電工原理自學(xué)考試大綱第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一.課程性質(zhì)與特點電工原理 是高等教育自學(xué)考試電氣專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)課， 是在完成 高等數(shù)學(xué) 、 普通物理學(xué) 課程學(xué)習(xí)后開設(shè)的必修課程之一， 本課程的學(xué)習(xí)對全面掌握電類其他專業(yè)課的知識起重要的橋梁作用。本課程重點講述了直流電路的基本概念和定律、 定理及其分析方法， 正弦交流電路及其分析方法，諧振與互感電路，非正弦周期電路，動態(tài)電路的分析及二端網(wǎng)絡(luò)的知識。通過學(xué)習(xí)可以使考生對上述內(nèi)容有系統(tǒng)認(rèn)識，達到熟悉并掌握電工原理的基本理論和基本內(nèi)容，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本大綱是根據(jù)教育部制定的高等教育自學(xué)考試電氣專科電類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編寫的， 立足于培養(yǎng)高素

2、質(zhì)人才，適應(yīng)電類專業(yè)的培養(yǎng)方向。本大綱敘述的內(nèi)容盡可能實用， 便于自學(xué)。二.課程目標(biāo)與基本要求本課程的目標(biāo)和任務(wù)是使學(xué)生通過本課程的自學(xué)和輔導(dǎo)考試，掌握電工原理的基礎(chǔ)理論、分析和計算電路的基本方法，提高分析解決問題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。課程基本要求如下：1 . 掌握電路的基本概念和基本定律、定理及其在電路的等效變換中的應(yīng)用。2 .掌握復(fù)雜直流電路的支路電流法、節(jié)點分析法、網(wǎng)孔分析法。3 .掌握正弦量的三要素、表示法，理解正弦交流電路的相量圖法求解。4 .掌握三相對稱電路電壓、電流、功率的計算。5 .學(xué)習(xí)諧振電路、互感電路、理想變壓器的知識。6 .學(xué)習(xí)非正弦周期電流的有效值、平

3、均值、平均功率及有關(guān)知識。7 .學(xué)習(xí)電路的動態(tài)過程知識，掌握電路的換路定則及求解一階動態(tài)響應(yīng)的三要素法。8 .學(xué)習(xí)二端口網(wǎng)絡(luò)的方程、參數(shù)，理解其等效變換。三.與本專業(yè)其他課程的關(guān)系本課程在電類專業(yè)的教學(xué)計劃中被列為專業(yè)基礎(chǔ)課，在高數(shù)、普物等基礎(chǔ)課與電子技術(shù)、電子線路、 信號與系統(tǒng)等專業(yè)基礎(chǔ)課之間有承前啟后的相互聯(lián)系作用， 同時為其他電類專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一章 電路的基本概念和定律.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解電路及其模型的意義，掌握電路的基本概念和基本定律，電阻、電容、電感元件的特性，理解獨立電源的作用。.考核知識點與考核目標(biāo)（一）電路模型和電路中的

4、基本物理量（重點）識記：電路中的物理現(xiàn)象及各物理量的意義。理解：理想的電路元件及電路模型的定義。應(yīng)用：電流、電壓、電位的參考方向。（二）電阻、電感、電容元件及其特性（重點）識記：線性元件的定義。應(yīng)用：電阻、電感、電容元件的特性。（三）電路中的獨立電源（次重點）識記：理想獨立電源的特點。理解：實際電源的電路模型及其伏安特性。（四）基爾霍夫定律（重點）理解：電路中支路、節(jié)點、回路、網(wǎng)孔的概念。應(yīng)用：基爾霍夫電流定律、電壓定律及其應(yīng)用。第二章 電阻電路的等效變換法一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握電阻電路的幾種等效變換方法，理解疊加定理、替代定理、諾頓定理的內(nèi)容，掌握戴維南定理及其應(yīng)用。二.考核

5、知識點與考核目標(biāo)（一）電阻電路的等效變換法（重點）識記：受控源及其等效變換法。理解：電阻星與角接等效變換法。應(yīng)用：電阻串、并聯(lián)等效變換，獨立電源的等效變換。（二）疊加定理與替代定理（一般）識記：替代定理的內(nèi)容。理解：疊加定理的內(nèi)容及應(yīng)用。（三）戴維南定理與諾頓定理（重點）識記：諾頓定理的內(nèi)容。應(yīng)用：戴維南定理的內(nèi)容及應(yīng)用。第三章 電路分析的網(wǎng)絡(luò)方程法一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解2b 方程法中方程的列寫，掌握支路電流法、網(wǎng)孔分析法解題，理解節(jié)點分析法解題。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一） 2b 方程法（一般）識記：獨立的 KCL 、 KVL 方程數(shù)的確定及各支路的 VCR 方程。（二）支

6、路電流法（重點）理解：各支路電流、電壓參考方向及獨立回路繞行方向的設(shè)定。應(yīng)用： KCL 、 KVL 獨立方程的列寫，求出各支路的電流。（三）節(jié)點分析法（次重點）識記：節(jié)點法遇到受控源的處理。理解：選擇參考節(jié)點并確定節(jié)點電壓，含理想電壓源的節(jié)點分析法。應(yīng)用：節(jié)點方程的一般形式及節(jié)點法解題步驟。（四）網(wǎng)孔分析法（重點）識記：含受控源電路的網(wǎng)孔分析。理解：含理想電流源電路的網(wǎng)孔分析。應(yīng)用：網(wǎng)孔方程的一般形式及網(wǎng)孔法解題步驟。第四章 正弦交流電路一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解正弦交流電的基本概念，掌握正弦量的三要素、有效值、相位關(guān)系、相量式及電路基本定律的相量形式， 會計算正弦交流電路的功率，

7、 掌握相量圖法分析計算正弦交流電路。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一）正弦量（重點）識記：正弦量的定義及其復(fù)數(shù)運算。理解：正弦量的相量表示。應(yīng)用：正弦量的三要素、有效值、相位關(guān)系及相量圖。（二）電路基本定律的相量形式（重點）理解： KCL 、 KVL 的相量形式。應(yīng)用：電阻、電感、電容元件電壓電流關(guān)系的相量形式。（三）阻抗與導(dǎo)納（一般）識記：阻抗與導(dǎo)納的物理意義。理解：阻抗三角形與導(dǎo)納三角形。（四）正弦交流電路的相量求解（次重點）理解：正弦交流電路的相量法求解。應(yīng)用：正弦交流電路的相量圖法求解。（五）正弦交流電路中的功率（次重點）識記：瞬時功率、視在功率、復(fù)功率的意義。應(yīng)用：平均功率、無功功率、功

8、率因數(shù)的意義及計算。第五章 諧振與互感電路一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解諧振現(xiàn)象和互感電路的基本概念，掌握諧振電路的特點、互感線圈的同名端及其電壓電流關(guān)系，理解理想變壓器的特點及其電路的分析。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一）諧振電路（重點）識記：諧振現(xiàn)象、諧振電路的品質(zhì)因數(shù)。應(yīng)用：串、并聯(lián)諧振電路的特點。（二）互感電路（次重點）識記：互感現(xiàn)象及含互感電路的分析計算。應(yīng)用：互感線圈的同名端及其電壓電流關(guān)系。（三）理想變壓器及其電路的計算（一般）識記：含理想變壓器電路的分析計算。理解：理想變壓器的電路模型、特點。第六章 三相電路一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解三相電源與負(fù)載的聯(lián)接方式，

9、掌握線、相電壓電流間的關(guān)系，對稱三相電路的計算，三相電路功率的計算，了解不對稱三相電路的特點及其分析。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一）三相電源與三相負(fù)載（重點）理解：三相電源與負(fù)載的兩種聯(lián)接方式。應(yīng)用：對稱三相正弦量的特點，線電壓與相電壓、線電流與相電流的關(guān)系。（二）對稱三相電路的計算（次重點）識記：三相電路的復(fù)功率。理解：三相電路的有功功率、無功功率的意義。應(yīng)用：對稱三相電路電壓、電流、有功功率的計算。（三）不對稱三相電路的特點及分析（一般）識記：不對稱三相電路的分析方法。理解：不對稱三相電路的特點。第七章 非正弦周期電流電路一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解非正弦周期信號的概念及其諧波，

10、對非正弦周期電流電路的求解方法有初步了解，理解非正弦周期信號的有效值、平均值、平均功率的計算。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一）非正弦周期信號的諧波分析（一般）識記：非正弦周期信號的分解。理解：幾種常見的非正弦周期信號的對稱波形及傅立葉級數(shù)的展開式。（二）非正弦周期電量的有效值、平均值和平均功率（次重點）識記：有效值、平均值和平均功率的定義。應(yīng)用：有效值、平均值和平均功率的計算。（三）非正弦周期電流電路的分析（一般）識記：把非正弦周期電流電路的分析化為直流電路和一系列正弦電路的分析。第八章 動態(tài)電路的時域分析一.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解電路的動態(tài)過程，理解動態(tài)響應(yīng)、一階電路、時間常數(shù)、零

11、輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)等重要概念，掌握換路定則、電路初始條件的確定及求解一階電路動態(tài)響應(yīng)的三要素法。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一）電路的動態(tài)過程與動態(tài)響應(yīng)及電路初始條件（次重點）識記：電路的動態(tài)過程。理解：電路的動態(tài)響應(yīng)。應(yīng)用：電路的換路定則及電路初始條件的確定。（二）求解一階電路動態(tài)響應(yīng)的三要素法（重點）理解：一階電路、時間常數(shù)的定義。應(yīng)用：一階電路三要素的求取及用三要素法求出一階電路的動態(tài)響應(yīng)。（三）一階電路響應(yīng)的分類（一般）識記：零輸入響應(yīng)和零狀態(tài)響應(yīng)，全響應(yīng)的三要素公式及響應(yīng)曲線。（四）一階電路的階躍響應(yīng)（一般）識記：階躍響應(yīng)的特點，零輸入響應(yīng)的求解及階躍函數(shù)的應(yīng)用。第九章 二端口網(wǎng)絡(luò)一

12、.學(xué)習(xí)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解二端口網(wǎng)絡(luò)的特性，理解二端口網(wǎng)絡(luò)方程的建立和 Z、 Y、 H、 T 參數(shù) 的意義，了解二端口網(wǎng)絡(luò)的等效電路及級聯(lián)。二.考核知識點與考核目標(biāo)（一）二端口網(wǎng)絡(luò)的方程和參數(shù)（一般）識記：二端口網(wǎng)絡(luò)的概念。理解： Z、 Y、 H 、 T 參數(shù)的定義及二端口網(wǎng)絡(luò)方程的建立。（二 ）二端口網(wǎng)絡(luò)的等效電路（一般）識記：二端口網(wǎng)絡(luò)等效電路的概念。理解：二端口網(wǎng)絡(luò)的等效條件及 T形、兀形的等效電路。（三）二端口網(wǎng)絡(luò)的級聯(lián)（一般）識記：二端口網(wǎng)絡(luò)的基本聯(lián)接方式，級聯(lián)二端口網(wǎng)絡(luò)的傳輸矩陣。第三部分 有關(guān)說明與實施要求一.考核目標(biāo)的能力層次表述本大綱在考核目標(biāo)中按著 “識記 ” 、

13、 “理解 ”、 “應(yīng)用 ”等三個能力層次規(guī)定考生應(yīng)達到的能力層次要求，各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述。理解：在了解的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法與技能，并把握上述內(nèi)容的區(qū)別和聯(lián)系。應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法與技能，分析和解決有關(guān)的理論和實際問題，并能夠運用多個知識點進行綜合分析，解決問題。二.教材電路基本分析 石生主編 高等教育出版社3 .自學(xué)方法指導(dǎo)1. 在開始學(xué)習(xí)指定教材每一章之前，應(yīng)先閱讀大綱中有關(guān)這一章考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標(biāo)

14、，使閱讀教材有的放矢。2. 閱讀教材時，要仔細閱讀逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理論，牢固把握基本方法與技能。3. 自學(xué)過程中堅持做好讀書筆記，做到有歸納，有總結(jié)，有理解。自學(xué)過程中除了勤于思考外，還要勤于請教，勿死記硬背，生搬硬套，急于求成。要注意所學(xué)內(nèi)容縱向和橫向的聯(lián)系。4 .對社會助學(xué)的要求1 . 應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的目標(biāo)總要求和各章掌握的知識點。2 .應(yīng)熟知各知識點要求達到的能力層次，并深刻體會與理解各知識點的考核目標(biāo)。3 .輔導(dǎo)時應(yīng)注意指導(dǎo)考生加強本學(xué)科研究方法的訓(xùn)練，加強考生自學(xué)能力、分析解決問題能力及創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。4 .輔導(dǎo)時應(yīng)以考試大綱為準(zhǔn)，指定教材為基礎(chǔ)，避免隨意超

15、綱。5 .輔導(dǎo)時協(xié)助考生理解知識點的能力層次，不可將試題難易與能力層次直接掛鉤。6 .輔導(dǎo)時應(yīng)突出重點，對學(xué)生要啟發(fā)引導(dǎo)，不可讓學(xué)生死記硬背。7 .輔導(dǎo)時應(yīng)要求學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，鉆研教材，獨立思考，勤于提問。8 .助學(xué)學(xué)時：本課程共 6學(xué)分，每學(xué)分18學(xué)時，建議總學(xué)時108 學(xué)時，課時分配如下：章次內(nèi)容學(xué)時五.關(guān)于命題考試的若葉規(guī)士7E1 .本大綱各章所提到 的考核內(nèi)容和考核目標(biāo)都 是考試內(nèi)谷。試題覆蓋到 章，適當(dāng)突出重點，試題內(nèi) 容不超綱。2 .試卷中試題比例一 般為識記占20%、理解占 35%、應(yīng)用占45% 。3 .反映/、同難易度的O一般 10%。A章電路的基本概念和定律8第F電阻電路的等效變換法14第三章電路分析的網(wǎng)絡(luò)方程法10第四章正弦交流電路22第五章諧振與互感電路12用八早三相電路12第七章非正弦周期電流電路10第八章動態(tài)電路時域分析12第九章二端口網(wǎng)絡(luò)8試卷分?jǐn)?shù)比例一為易占 20%、較易占30%、較又t占30%、難占20%4 .每份試卷中各類考核點所占比例約為重點65%、次重點25%、5 .試卷類型一般為：填空、單項選擇、簡單計算、綜合分析計算。