社會學(xué)基礎(chǔ)知識

1、 社會學(xué)含義：社會學(xué)是從變動的社會系統(tǒng)出發(fā)，研究人與人之間的相互關(guān)系及其開展規(guī)律，是通過人們的 社會關(guān)系和社會行為來研究社會的結(jié)構(gòu)和功能、發(fā)生和開展規(guī)律的一門綜合性的具體的社會科學(xué)。 社會學(xué)的功能： 個人功能：1、認(rèn)識功能認(rèn)識、了解、適應(yīng)社會、發(fā)揮個人在社會中的作用 2、 導(dǎo)向功能社會學(xué)的理論和方法能幫助人們正確地認(rèn)識自己在社會中所處 的地位和作用指導(dǎo)你樹立正確的人生觀價值觀和社會觀 3、 操作功能為個人的認(rèn)識現(xiàn)象提供操作的工具 社會功能：1、描述 2、解釋 3、預(yù)測 4、標(biāo)準(zhǔn) 研究社會學(xué)的意義：1、能為現(xiàn)代化建設(shè)的規(guī)劃，實施和檢驗做出奉獻(xiàn) 2、能 為改革提供理論指導(dǎo)與做出科學(xué)決策 3、能為政

2、法決策部門提供科學(xué)依據(jù) 4、 能為社會工作和社會管理提供理論知識 5、為本學(xué)科的分支學(xué)科的開展提供理論根底 社會文化的來源：是人類在勞動過程及其他社會活動中所創(chuàng)造的成果 1、 文化遺業(yè)：繼承前人歷代所創(chuàng)造傳承下來的一切文化語言文字生活 2、 文化文明：指每一社會創(chuàng)造次新的文化特質(zhì) 3、文化借用：指引進(jìn)、引用團(tuán)體另外文化 4、文 化融合：指文化遺業(yè)，文化文明，文化借用變更 社會文化的功能： 1、文化的社會整合功能 價值整合，標(biāo)準(zhǔn)整合，結(jié)構(gòu)整合 2、 文化的社會向?qū)Чδ?提供知識、協(xié)調(diào)社會管理工程，穩(wěn)固社會向?qū)С晒?3、 文化的社會區(qū)分功能 文化的進(jìn)化因素：1、生物因素 2、地理環(huán)境因素 3、心理

3、因素 4、 文化傳播因素 5、工藝開展的因素科技的創(chuàng)造創(chuàng)造 文化進(jìn)化的趨勢： 1、主要表現(xiàn)在人與人之間的直接依賴關(guān)系 2、人與人之間的交往通過商品交換是 建立了間接的社會關(guān)系 3、人與人的自由組合，個人獲得了完全的獨(dú)立 社會學(xué)的特點(diǎn)： 1、整體性從大背景下，吧社會看作一個有機(jī)整體 2、綜合性從相互聯(lián)系中去把握 3、現(xiàn)實 性根據(jù)現(xiàn)實的社會需要，社會學(xué)研究的是當(dāng)前的現(xiàn)實社會 4、具體性每個社會由于文化傳統(tǒng)不 同，國慶不同，集體社會結(jié)構(gòu)及運(yùn)行規(guī)律也不相同 5、動態(tài)性 社會化的過程：兒童期青春期成年期 老年期 社會化的特征：1、社會強(qiáng)制性 2、主觀能動性 a、社會化的個體自身的人格特質(zhì)等因素影響，引導(dǎo)

4、 著個體的社會化 b、社會化的各個個體之間的相互作用即個體既被社會化，又影響著其他個體 的社會化，個體既是社會化的客體又是社會化的主體 3、終身持續(xù)性 社會化的條件： 客觀條件社會環(huán)境 家庭學(xué)校工作單位同齡群體群眾傳播媒介 主觀條件1、人類具有超越本能的能力 2、人有較長的依賴生活期 3、人有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力 4、人有 語言能力 5、人類具有思維能力 社會化的內(nèi)容：1、生活技能的社會化 2、職業(yè)技能的社會化 3、行為標(biāo)準(zhǔn)的社會化法律，道德，角 色，一般日常標(biāo)準(zhǔn)等社會化 4、生活目標(biāo)的社會化 社會角色的標(biāo)準(zhǔn)：含義：角色標(biāo)準(zhǔn)是群體中每一角色都必須遵守的行為準(zhǔn)那么 表現(xiàn)形式：1、以書面形式或用法律條文

5、規(guī)定的成文的行為準(zhǔn)那么 2、不成文的，往往以社會道德形式出現(xiàn) 社會角色標(biāo)準(zhǔn)形成的因素： 1、素質(zhì)因素知識經(jīng)驗，生活閱歷，個性修養(yǎng)，教育水平的總和 2、文化因素 3、經(jīng)濟(jì)因素 社會角色的期望： 一個人占有了社會系統(tǒng)中的一個位置，其中角色扮演的行為符合與社會， 他人的期望與要求，這種期望與要求就叫角色期望 角色期望的意義：1、它的反應(yīng)性質(zhì)，其指導(dǎo)著一個人的行為 2,它的強(qiáng)化性質(zhì) 社會角色的扮演: 含義：是指個體交涉期望和角色標(biāo)準(zhǔn)所制約的一系列行動，也可以說是指一個人 具備了充當(dāng)某中角色的條件，承當(dāng)和表現(xiàn)角色的過程與活動 主要內(nèi)容：角色確實定 社會角色的失調(diào)： 社會互動的特征：1、必須發(fā)生在兩個或者

6、兩個以上的人或群體之間這是互動的 結(jié)構(gòu)性條件2、是人們有目的有意義的交流活動 3、是人們雙向的信息交流活 動4、互動的雙方一般為主題和客體，對交流情境有相同的理解，即“共享定 5、基于信息傳播根底上的交往活動 社會互動的功能： 社會組織的目標(biāo)： 1、從性質(zhì)上來講有方案目標(biāo)和實施目標(biāo) 2、 從功能上談有社會目標(biāo)、集體目標(biāo)和個人目標(biāo) 3、 從期限上來講有長期、中期、短期目標(biāo) 社會組織的結(jié)構(gòu)： 1、直線式結(jié)構(gòu) 2、直線參謀制結(jié)構(gòu) 3、直線職能參謀制結(jié)構(gòu) 4、矩陣結(jié)構(gòu) 6、事業(yè)部制結(jié)構(gòu) 社會組織的功能： 社會調(diào)查的主要階段: 2、模糊、籠統(tǒng)的調(diào)查問題具體化與明確化 2、提出研究設(shè)想3、設(shè)計調(diào)查研究方案

7、 表現(xiàn)形式：角色沖突角色內(nèi)沖突 角色間的沖突 角色不清角色中斷角色失敗 影響因素：1、角色期望的值 2、 角色轉(zhuǎn)換的頻率 3、承當(dāng)角色的程度4、角色扮演的心理自控力 解決方法：1、合作 2、轉(zhuǎn)移 3、順應(yīng) 4、自居 角色的距離 角色的表現(xiàn) 個人方面：1、社會互動是個人信息溝通的需要 會互動是自我認(rèn)識，完善的需要 社會方面：1、社會互動是社會形成的根底 ： 2社會互動是個人情感交流，讓他人了解自己的需要 2、 社會互動是文化傳播使社會開展的手段 社會互動的情境： 1、個人關(guān)系 二人關(guān)系 三人關(guān)系與對人關(guān)系 2、熟悉情境 工作情境社會情 3情感關(guān)系工具關(guān)系混合關(guān)系 社會互動的條件： 外部條件：1、

8、 自然環(huán)境 2、生態(tài)系統(tǒng) 內(nèi)部條件：1、人口必要條件 景 文化影響著社會互動的方式 社會互動的類型：合作競爭沖突 強(qiáng)制順從與順應(yīng) 社會群體的特征：1、較穩(wěn)定的社會關(guān)系 1、 3、 4、 人口數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu) 2、文化重要條件 文化影響著社會互動的手段 是社會互動的背 2、 較持久的社會交往 較一致的活動目標(biāo) 6、較傳統(tǒng)的群體意識 社會群體的結(jié)構(gòu)：指任何事物的根本構(gòu)成局部間的相互關(guān)系 較明顯的共同活動 5、較明確的行為標(biāo)準(zhǔn) 1、 2、 3、 群體規(guī)模是群體結(jié)構(gòu)最外在，明顯、重要意義的要素 群體標(biāo)準(zhǔn)群體成員的行為準(zhǔn)那么 群體人際關(guān)系成員間彼此交流與作用狀態(tài)為過程 4、群體領(lǐng)導(dǎo) 5、非正式結(jié)構(gòu) 1、整合功能 2、協(xié)調(diào)功能 3、維護(hù)利益功能4、導(dǎo)向功能 5、調(diào)動功能 6、歸屬功能 7、滿足功能 調(diào)查的功能：1、 8、效率功能 描述現(xiàn)狀 2、 解釋原因 3、預(yù)測趨勢 一 選題階段 1、根據(jù)社會需要 1 4、收集，整理與分析資料 5、組建調(diào)查隊伍，包括調(diào)查人的挑選與培訓(xùn) 三 實施階段 1、爭取得到被調(diào)查點(diǎn)或地區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支援與幫助 2、取得被調(diào)查者的信任與幫助 3、方案可能會存在偏差 四 總結(jié)階段 1、資料的審核和整理，對調(diào)查所得資料 和數(shù)字進(jìn)行整理分析 2、 對資料進(jìn)行匯總，加工一一條理化、合理化 3、 統(tǒng)計分析、描述性統(tǒng)