2021最新幼兒園教學計劃范文（通用5篇）

1、2021最新幼兒園教學計劃范文（通用5篇）時間過得飛快，我們將帶著新的期許奔赴下一個挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的教學工作了！為了讓您不再有寫不出教學計劃的苦悶，以下是小編為大家整理的2021最新幼兒園教學計劃范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園教學計劃1一、班級基本情況。新學期又要開始了。經過上學期的生活，班里每個孩子都有了不同程度的進步和提高，大部分孩子都適應了幼兒園的集體生活。上學期我做了一個總結:孩子都喜歡游戲，但很多孩子在游戲中往往以自我為中心，不關心別人，經常為玩具吵架。這種情況在我們中學二班尤為突出，所以這學期要在這方面多培養(yǎng)，讓他們學會“協(xié)商、合作、交流、分享”；

2、在學習活動中，大多數孩子可以安靜地學習，但有些孩子沒有良好的學習習慣，所以也會影響其他孩子，導致注意力不集中；另外，還有一部分孩子，接待能力不錯，但不自信。他們在集體和個人回答問題方面做得很好，但他們不能帶頭。在這一學期，我們著眼于培訓的各個方面，并制定以下計劃:二、這學期的主要目標。針對這個班的具體情況和存在的問題，這學期的主要目標是:在上學期的基礎上，繼續(xù)做好孩子的日常工作，培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣，尊重父母長輩，服務集體，形成集體觀念，讓孩子在這個基礎上全面發(fā)展。第三，教育教學。在教學中，我知道要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好一節(jié)課，我準備每一節(jié)課。了解孩子原有的知識、技能

3、、興趣、需求、方法、習慣，以及學習新知識的困難，并采取相應的措施。關注所有孩子，注重個別教育，保持相對穩(wěn)定，激發(fā)孩子的情緒，讓孩子有一個快樂的心情，營造良好的課堂氛圍。多讀一些對我們業(yè)務有幫助的書，拓寬我們的知識面，給我們的教學內容注入新的活力。1、在教育教學活動中，為孩子創(chuàng)造良好的機會和條件，并提供充足的操作材料。根據班里孩子的年齡特點，充分調動各種感官去感知事物，讓他們在參與活動的過程中認識和掌握事物的特點和屬性。在一天的活動中，注重教給孩子初等簡單的生活知識和經驗，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的材料準備和知識準備。注重理論在教學實踐中的應用，善于總結

4、經驗，每月撰寫教育隨筆，提高自身能力和寫作能力。3、在教學中，要處理好孩子和老師的主體地位，引導孩子以多種形式興趣盎然地參與活動，主動學習，這樣才能更好地因材施教。4、根據制定的活動目標、內容和要求，組織教育教學活動的各個環(huán)節(jié)，保證兒童的日常游戲活動和戶外活動，提供兒童活動資料，更好地培養(yǎng)兒童的全面發(fā)展能力。第四，父母。1、與家長密切聯(lián)系，主動向家長反映孩子在公園的情況，同時從談話中了解孩子在家的情況。2、每周寫一本家庭聯(lián)系簿，做好橋梁的工作。3、利用下班時間的家訪，及時反饋公園內兒童的情況，了解兒童在家的情況。五、常規(guī)教育。1、禮貌套路。引導孩子在公園主動問候老師和阿姨，離開公園時主動說“再

5、見”；在幼兒園，要團結孩子，互相幫助，不搶東西，不打人，認錯道歉，主動說“對不起”。2、衛(wèi)生常規(guī)。晨檢時注意提醒孩子著裝整潔，保持雙手清潔，不留長指甲；提醒孩子飯前和上完廁所后洗手；教會孩子午餐時正確使用勺子，不挑食，不吃不玩，吃飯要慢，注意飲食衛(wèi)生，飯菜不要留在桌上或地上。3、上課套路。要求孩子聽從老師的指示，坐在座位上，注意雙腳并攏，雙手放在膝蓋上，胸立起來，眼睛直視老師，上課遵守紀律，不要隨便離開座位，注意養(yǎng)成孩子主動思考、舉手回答問題的習慣。4、在上學期的基礎上，逐步鞏固和提高對孩子自理能力和行為習慣的培養(yǎng)，在日常生活中注意觀察，及時表揚孩子的良好行為，促進孩子養(yǎng)成良好的日常生活和學習

6、習慣。5、教學與游戲課相結合，開展孩子感興趣的活動，提高孩子的繪畫、歌唱和口頭表達能力。我相信，在我的努力下，在其他老師的幫助下，在園長的支持下，我一定會腳踏實地的在園中工作，做一個孩子喜歡的老師，給孩子帶來快樂和歡笑，讓每一個家長都安心！幼兒園教學計劃2我園以綱要為指導，在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，推進創(chuàng)新，不斷豐富教育內涵，提高管理水平，促進教師、幼兒、幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。現就一學期的工作總結如下：一、堅持保教并重，提高教師素質我園教師認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了

7、使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周例會，指導教師制訂切實可行的計劃，如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。經過多次的學習、教育，教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質量。幼兒園工作無小事，事事育人；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責任重大，小事不小。如：每天的保管區(qū)必須保潔，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁地說一聲：“你們幼兒園

8、真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師、保育員辛勤的付出做出了充分的肯定。我園通過每周一次的學習組織教師認真學習政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務能力，我們通過多種形式對教師進行業(yè)務培訓。這學期我園派教師去蘇州參觀學習，還鼓勵教師積極參加高學歷函授。結合工作實際，我園進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。本學期我們教學教研注重了鼓勵學習，相互研究，展示交流，促進教師專業(yè)化的.發(fā)展。狠抓教學細節(jié)管理，穩(wěn)步提高保教質量，各班認真制訂教學計劃，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課，并落實一日教學常規(guī)，加大對一日常規(guī)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。我園以“隨

9、堂課”為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。我們注重了以教學研討為切入口，以主題探究為突破口，以家園合作為支撐點，以實踐活動為延伸點，使教學教研活動更加豐富，更有成效。我園先后組織了教改實踐課，邀請課、家長助教活動、“祖國在我心中”聯(lián)歡活動，在活動中，老師們的專業(yè)素質得到了提升，教學才藝得到了展示，教學技能嫻熟了，教學方法靈活了。二、充分整合資源，豐富教育內涵我園著力營造一種溫馨、和諧、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點，每個人都有個性，盡管她們在工作中，有這樣或那樣的想法，那也是做女同志追求完美的體現。因此，在工作中，我們通過教師例會，個別座談，提倡

10、老師與老師之間，老師與領導之間，以誠相待，團結合作，大事講原則，小事講風格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。為迎接省領導來園的參觀指導，老師們用靈巧的雙手把教室內外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串吊飾，各游戲區(qū)的創(chuàng)設與擺放等都展示著我園年輕教師們的才藝。三、加強安全工作，堅持科學發(fā)展我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾

11、回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們教師就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如

12、定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患，再次加強門衛(wèi)管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，確保幼兒安全。把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。安全工作落到實處。幼兒園在落實教師目標責任制時，把安全衛(wèi)生工作放在首位。一是建立了責任制和領導問責制。我們與各班簽訂了安全責任書。二是建立了安全衛(wèi)生檢查制度，定期檢查設備、線路的安全狀況，發(fā)現隱患，及時排除。三是將安全知識引入課堂，教給幼兒一些安全知識。每季度召開一次安全檢查會議，檢查情況有記錄、有反饋。四是加強幼兒園車輛管理，嚴禁家長騎車入園，嚴格把關好接送制度。抓好后勤管理工

13、作。努力提高后勤人員思想素質和業(yè)務素質，克服人手少工作量大的困難，團結協(xié)作，把各項工作搞得有聲有色。另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。四、家長工作內涵更加豐富做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一學期來，我園組織了一系列活動請家長參與，與家長溝通，達到了家園共育的目的。如：開學初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內容、安全教育內容等等，期中，組織家長親子活動，讓家長了解孩子在園的表現；期末召開家長會，讓家長了解孩子在幼兒園一學期來的生活、學習上的收獲。平時

14、，通過面談、電話等方式，讓家長了解孩子在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識?？傊@一系列活動的開展有利于幼兒的成長，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質的提高。1月初，我園對家長進行了調查問卷，家長們對我園的評價較高。以上成績的取得，真誠的感謝領導班子精誠團結，配合默契，務實創(chuàng)新，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘，才會有幼兒園今天的發(fā)展。相信在新的一年里，有更高的突破，再創(chuàng)佳績！幼兒園教學計劃3一、班級情況分析：我班現在有幼兒49人，其中走讀39人，住

15、讀10人。而且其中新生有1人。新來的幼兒適應能力很強，也很獨立知道自己的事情自己做。班級中男孩多，孩子就相當活躍，特別喜歡追跑、嬉戲。這就要求我們提高安全意識，把安全工作放在首位。家長們對于教室和寢室的改變都持支持的態(tài)度。為了更好的開展本期教育教學活動，先將本期工作安排如下：二、班級目標：1、提高教學質量，努力吸收新知識。由于本期的教材有所變化，孩子們沒有幼兒用書，這就需要老師跟家長一起提前準備好第二天上課用的教具學具，以便教育教學活動的順利開展。教師通過游戲活動讓每位幼兒在語言、科學、藝術、社會、健康方面和諧發(fā)展，并在原有基礎上得到提高。要求幼兒在園，在家堅持說普通話，能做到不用老師提醒自覺

16、說普通話。2、德育方面：（1）引導幼兒兒學會和同伴相處時盡量能做到謙讓、分享、合作、友好、有同情心，并正確簡單評定自己和別人的言行。（2）懂得愛護公共財物和個人物品。（3）通過每周一節(jié)的安全教育課以及幼兒園開展的安全演練活動，培養(yǎng)幼兒的安全意識和簡單的自我保護能力。3、保育工作：加強幼兒的生活常規(guī)教育，以兒歌的形式培養(yǎng)幼兒愛清潔講衛(wèi)生的習慣，預防手足口病的發(fā)生。教會幼兒睡覺時能整理好自己的衣物，學會自己穿衣、系鞋帶做到。教師做到常觀察、勤動手，及時給幼兒增減衣物，細致做好衛(wèi)生保健工作，減少孩子疾病發(fā)生，落實幼兒伙食到口，保證進食量，通過老師每餐的食物介紹，改善偏食現象；對幼兒加強進行自我保護意

17、識及安全意識培養(yǎng)，因為我班寢室有所調整，這就要求孩子們在路隊方面做到走路不講話，眼睛看前面，避免安全事故的發(fā)生。睡覺時不嬉戲，不打鬧，能安靜快速的入睡。學習常規(guī)，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重。4、家長工作：我們在開學第一周的星期五開了本期的一次家長會，把本期即要開展的教育教學活動向家長作了匯報，讓家長了解到家園配合教育的重要性，只有家園密切配合，孩子才能健康快樂的成長。本期繼續(xù)通過校訊通、網站等方式和家長溝通。在家長會上，家長自發(fā)成立了家長委員會，開展每一主題活動時，及時與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持，以便幼兒園工作順利進行。三、具體實施

18、計劃及內容：1、每月按時參加各種會議，班級每月開兩次班級議會，促進班級工作的開展。2、教學工作：提前寫好周計劃，和家長一起及時準備好教具學具，以便教育教學的順利開展。開展每月一次主題活動促進幼兒教育。在日常生活中注意個別教育和榜樣的影響。3、保育工作（1）繼續(xù)督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣如常剪指甲，衣著整潔。（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣如吃飯時不能邊講邊吃，不能挑食。（3）學會正確的坐姿勢。（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。（5）逐步使幼兒養(yǎng)成不隨地吐痰的和不亂丟紙屑的習慣。4、網站建設：主動投一些有質量的資料在班級里，并支持、幫助班級老師上傳資料。希望通過以上工作的安排，能讓孩子們天天

19、進步。幼兒園教學計劃4一、指導思想學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇方面的經驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。二、總的要求及分析幼兒教育領域分為健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇，內容是全面的、啟蒙性的，各領域的內容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實

20、施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓學生們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。三、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。因此根據幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展教學活動，使每個學生都在原來的基礎上有所進步。四、學前班健康教學目標1、會姿勢正確、靈活的躲閃跑。2、會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊

21、跑邊接球、邊跑邊接球。5、靈活的向前翻滾，會靠手肘移動身體雙腳用力蹬地向前爬行。6、能單手托提適量物品走、跑。7、學做韻律操，動作協(xié)調、節(jié)奏準確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習慣，閱讀繪畫時，身體姿勢正確，能控制用眼時間，不在強光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并注意保護牙齒。10、具有初步的自我保護意識和能力。11、提高自身的自律能力。幼兒園教學計劃5一、現狀分析我園在學期即將結束時，采用多渠道聽取意見的方式，如：發(fā)放家長調查表、召開家長（家委會）座談會等，虛心聽取各種意見，不斷調整工作思路，努力辦家長滿意、幼兒喜歡、教師熱愛的學校。在調研的過程中，我們看到了一支積極向上、朝氣蓬勃、熱愛工作、凝聚力

22、強的教師隊伍，大家為了幼兒園的長足發(fā)展，認真思考，出謀劃策，提出了很多寶貴意見，同時，在調研過程中我們也看到了自身的不足，如個別教師的服務意識不夠、工作責任心不強，不善于與家長溝通、教育教學觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長的育兒和教育觀差、家長不良的行為習慣導致孩子習慣較差等等。根據上述情況，我園制定新學年工作計劃如下：二、指導思想：繼續(xù)以科學發(fā)展觀為引領，以貫徹落實幼兒園教育指導綱要為核心，以轉變觀念、科學管理、外樹形象、內抓質量為重點，以辦人民滿意的幼兒教育為中心，全面提高教職員工的基本素質，發(fā)揚團結協(xié)作、務實創(chuàng)新、儉約融合的精神，將辦人民滿意的幼兒教育真正落實到行動上。三、工作目標

23、：（一）繼續(xù)抓好幼兒園等級園達標建設，努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。1、認真落實分層管理，組織園務各部門擬定工作目標，從硬件軟件方面對各部門目標實施進行指導、監(jiān)控、評價、獎勵。開展園本管理培訓，打造積極合作的管理團隊，培育積極的組織氛圍。辦好家長學校，和社區(qū)建立良好的協(xié)作關系，積極利用社區(qū)資源豐富教育活動，積極爭取社會各界支持。努力打造“一校一品”工程，結合“五個校園”建設，一年內創(chuàng)重慶市示范幼兒園。2、結合教委提升幼教質量的工作要求，努力落實好“幫扶結隊工程”的任務，充分發(fā)揮示范園應有的作用。（二）抓好隊伍建設、教科研工作及游戲活動，突出辦園特色。1、通過各種形式強化教師培訓工作，提高教師專業(yè)

24、化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級閱讀”等教研工作，參加國家幼教協(xié)會的“幼兒園戶外體育活動器材投放的有效性研究”的健康課題研究，鼓勵指導教師積極參加縣各項競賽活動，不斷總結、提煉，逐漸形成園本特色。2、深入開展黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、學習型工會組織及五一巾幗標兵崗活動，抓緊抓好落實工作。3、狠抓師德師風建設，全園性開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”落實好縣教委XX年關于師德師風的1、2、3號文件。（三）安全工作常抓不懈，進一步加強軟硬件建設，實現安全事故零目標。（四）加強德育工作，注重師生和家長的文明行為教育，提高文明素質，結合璧山縣創(chuàng)建文明縣城的契機，開展相關的活動。四、工作任務與措施（一）重點工作1、有效

25、組織科研教研，構建園本化課程，不斷完善游戲特色課程的設置，使建構式的課程內容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領導人員全員參與教科研，分課題、分層次進行指導，過程中將內容有機整合在主題中；將社會實踐活動有機結合到課程中去，關注孩子的需求、興趣，注重教師教和學生學的有效性。2、樹立服務意識，認真做好家長工作，在家長中樹立良好的口碑：端正自身的工作態(tài)度與作風，熱情耐心主動地與家長溝通，傾聽家長的需求，滿足他們的合理需求。以講座、家長會、網絡、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識，更新育兒觀念；以半日活動、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長的聯(lián)系，增進與家長的溝通。開展如何做好家長工作的研討，請有經驗的教師現身說法，或觀摩其組織的家長活動，學習與家長溝通的藝術。3、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學習，為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，區(qū)域內投放的材料應根據教學需求及時更新，墻面的布置要求美觀、富有童趣，做到師幼合作。4、認真抓好幼兒的養(yǎng)成教育，結合幼兒園一日保教常規(guī)細則培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣、行為習慣、交往能力等，使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開朗、健康自信、積極向上的孩子。5、制定科學合理的教師培訓計劃，加強教師隊伍建設，為全面提高教師