《爸爸的花兒落了》導學案完美版

1、2.爸爸的花兒落了導學案設計：老驥伏櫪【學習目標】1有感情地朗讀課文，理清文章的線索2、整體把握文章的情感，體味父親的形象3、體會學習插敘的寫作手法4、感知文章深沉的父愛，體味父愛之偉大5、領悟成長的真正含義【學習重點】1理清文章的線索，體味父親的形象2、體會學習插敘的寫作手法【學習難點】批文入情，體味父愛，體味成長?！咀灾黝A習案】1根據(jù)拼音與漢字。衣 j n()懶du q)dn )子l i()歌叮zh匸)徘 hud()zh a )欄恐j M)花P1 )玉z 01() 花pq )公英2.重點詞語解釋。謝詞：叮囑：徘徊:驪歌：知交：闖練：3、本文以英子的畢業(yè)典禮為中心事件，將眼前事和回憶事聯(lián)系了

2、起來，請學生注 意表示時間和地點的詞語，說說眼前事寫了哪些？對往事的回憶寫了哪些？回 憶的事怎樣引出的？4、愛花的爸爸不僅呵護的花無微不至，還對英子的成長產生了巨大的影響。請你 找出幾件事來說說爸爸是個怎樣的人？（注意找出能體現(xiàn)爸爸性格的語言、動作 等）5、小英子真的長大了嗎？你從哪些句子里讀出來的？畫到課本上。6、題目“爸爸的花兒落了”有什么特別的含義？答案：1襟惰撣驪囑，徊柵懼圃簪蒲2、略3、夾竹桃探爸爸賴床受罰禮堂鐘聲爸爸的病爸爸愛花插敘唱驪歌盼望自己長大的人闖練4、討論后歸納：爸爸表面上很嚴厲，嚴格要求“我”，實際上卻充滿愛心。他親 自給無送花夾襖和兩個銅板。爸爸鼓勵孩子要堅強，無論什

3、么困難的事，只要硬 著頭皮去做，就闖過去了。爸爸很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，偈 急得吐血。爸爸特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。6、一語雙關，一實指爸爸種的夾竹桃的凋謝； 另一是象征特別愛花的父親的離開人世。【課內探究案】一、課前導入世上最無私的愛就是父母對子女的愛，也許在座的許多同學還沒能切身體會到父母那種真摯無私的愛，因為愛的表達方式是各種各樣的，最有一天，你們會 感受到這崇高美好的感情深深地感動和鞭策著我們整個人生。接下來我們要學習 的是一篇關于父愛的文章，學完之后希望同學們能夠讀懂自己父母對子女愛的深 .、八 意、。二、感知內容1. 文章寫了哪些人？最主要的兩個人物

4、是誰？2. 速讀課文，概括提煉文章內容。從英子的角度概括小說內容。從爸爸的角度概括小說內容。 從英子的角度可以這樣概括：本文主要記敘了英子參加畢業(yè)典禮時由眼前 的的事物引發(fā)的回憶。 從爸爸的角度可以這樣概括：本文主要記敘了爸爸病床上的叮囑；爸爸在 六年前因英子賴床不起而懲罰她；爸爸愛花的故事；爸爸叫英子闖練而讓她到東 交民巷正金銀行匯款給在日本的陳叔叔；爸爸去世。）提示： 同學們區(qū)別出寫“眼前事”和“對往事的回憶”的段落，從寫“眼前事”的段落中（文章第1、30 32、35 38、54 68段）概括“以英子為角度”的內 容；從寫“對往事的回憶”的段落中（文章第 229、33 34、39 53段）

5、概括 “以爸爸為角度”的內容。 用“人物+事件”的思路逐一完成。三、合作探究1. 題目“爸爸的花兒落了”在文中有何含義？一語雙關，一實指爸爸種的夾竹桃的凋謝；另一是象征特別愛花的父親的離開人世。2. “花”在文中還有什么妙用？（主要線索是貫穿全文的“花”。）3. 請快速找出描寫“花”的語句，思考：那為什么要選擇“花”而不是別的 作為主要線索？（以花開頭、以花結尾，中間也都多次提到花一一是因為父親喜 歡花，花讓作者想到回憶起父親，同時花也成了象征；二則以花來貫穿小說的始 末，作為潛在的線索，這樣可以做到事件交錯而不凌亂。）4. 表達了作者什么思想感情？飽含著作者失去父親的痛楚和無奈，同時也會引起

6、讀者深深的眷念之情。小 說以此為題，含而不露，哀而不傷。四、研讀賞析1. 我認為這是一個 怎樣的爸爸，并說說理由。爸爸表面上很嚴厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，他聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花，每天下班回來，第一件事就是澆花。2. 爸爸對“我”的成長有什么影響呢？（從文中找出英子成長的事情或句子） 對成長的影響：歷練中培養(yǎng)不怕困難，敢闖敢練的堅強性格對自己負責，敢于承擔家庭責任的品質.英子具體表現(xiàn)為：學習非常用功，被選做代表為同學領畢業(yè)證書和致謝詞。 從六年前的那一次后從不遲到。硬著頭皮完成了匯款給在日本的陳叔

7、叔這件事。 聞說爸爸去世而處亂不驚從容面對3. 找出你最喜歡的情節(jié)并說說理由?；蛘呤牵骸拔疫€有能理解的是”五、體驗反思1. 請學生當場仿寫，并交流。父愛是陽光，讓我感到人間的溫暖。父愛是燈塔，照亮我前行的路。父愛是2. 說說自己和父親（或其他親人）之間的故事。然后推薦代表發(fā)言。要求：敘述好自己的語言、動作、心理活動，注意語言的感染力。表現(xiàn)你怎 樣在父親的關懷、支持、鼓勵、鞭策下成長。【拓展檢測案】一、課內語段閱讀?？旎丶胰ィ】旎丶胰?！拿著剛發(fā)下來的小學畢業(yè)文憑紅絲帶子系著的白紙筒， 催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？ 進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。

8、他們 在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣， 是因為爸爸今年沒有收拾它們修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！ ”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說： “是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經”他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么？老高?！薄按笮〗?，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！” 瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟

9、把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就 數(shù)我大了，我是小小的大人了。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有這樣鎮(zhèn)定，這樣的安靜 我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫(yī) 院的車子。走過院子，看到垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。1、文段寫花實際是為了寫爸爸，花的衰落，花的凋謝，暗示了爸爸的生命是不可換回的。請把這句話找出來并畫上“ ”2. 文段開頭為什么反復寫“快回家去！ ”的心理活動？3. 文中描寫弟妹們頑皮天真的真實意圖是什么？4. 、從文段中找出點明全文主旨的句子。畫上“ =”5. 文段中說“我已不再是小孩子” ，從哪些

10、地方可以看出來？答案：1. 旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。2. “我”急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。3. 、側面烘托我的懂事、我的長大。4. 爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。5. “我”已經從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這 樣的安靜”；“我”已經意識到在爸爸離世之后，自己要擔負起家庭的很大一部分 責任，知道“這里就數(shù)我大了。 ”。二、課外語段閱讀。八月的陽光一進八月，小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信。土路上的塵土很厚，八月的陽 光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會燎起幾個水泡。終于有一天，盼來了信，兩封。小夏一封，小秋

11、一封。兩人急著看了信的封面后， 又互看了對方的。小夏說：“京城的，比我的好?！毙∏锏溃骸吧虾５模膊徊?。”兄 弟倆將半個月來的焦躁一起用歡笑發(fā)泄出來。小夏拆信，小秋也拆信，忘了頭頂上的烈日。小夏一驚，小秋也一愣。后來兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書念給父母聽。父親說：“上大學要這么多的 錢？”母親只嘆了口氣。八月，棉花還沒到上市的季節(jié) 父子仨兵分三路，到晚回家，所籌借的錢還不夠費用的十分之一，兄弟倆上學掏 空了家底，家里沒什么值錢的東西。母親只好把一頭正在長膘的豬賣了 八月的日子越來越少，小夏和小秋的上學費用仍差一大截。那天，他們去了學校。 校長和班主任都非常同情，但也無能為力，只好以學校的名義

12、寫了封信給鄉(xiāng)政府， 請他們想辦法。在烈日下奔波了三天后，父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里，一下 子倒在地上，昏了過去。十天來的勞碌和心焦，使這個在太陽地里勞作了半個世 紀的硬漢子也趴下了。上學的費用還不夠一個人用的，八月的日子所剩無幾。沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單，1000元，學校來的。附言欄里只有幾個 小字：“祝賀！全體教師捐贈?！备赣H從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過去，父親 的嘴唇蠕動著，發(fā)不出聲音。費用還只夠一個人的，日子不會停留，小屋里的人立刻意識到事情的嚴峻。三個 人的目光一起盯著床上的父親。父親忽地一骨碌坐起來，說：“現(xiàn)在只有一條路， 你們也都懂事了，自己決定吧

13、。要不，抓鬮也行?！毙∠暮托∏镱D時像兩尊雕塑。像是經歷了一個世紀，小夏抬起頭說：“小秋，你去吧，你的學校好。”小秋也抬起 頭：“不，我比你年輕一歲，哥，你去吧?！边@時誰也沒注意小夏一個微小的動作。他把手伸進衣袋，摸出那張錄取通知書， 撕了個粉碎。小秋醒悟過來后，一下子抱住小夏：“哥！ ”淚水奪眶而出。八月的最后一天，小夏帶著200元路費出了門，他去南方打工。父母欠下了許多 債，小秋在學校還要許多開支。八月的陽光下，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深 的腳印1. 閱讀全文。結合小夏的言行，再空格處把小說情節(jié)補充完整（每處 4 字以內）（）籌集學費一一（）外出打工 2小說開頭

14、一段的景物描寫主要有哪些作用？3“小夏和小秋頓時像兩尊雕塑”這句話運用了什么修辭方法?有什么表達效果?修辭方法： 表達效果： 4從全篇看，標題“八月的陽光”除了指八月的烈日以外。還有什么深刻含意?5“小秋站在村頭的土路旁。 出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印 請展開合理的聯(lián)想和想像。描寫小秋“出神”時的心活動。 （50 字以內 ）答案：1 路邊盼信撕通知書 點撥：抓住主要事件進行概括。2突出天氣酷熱，襯托小夏、小秋震驚的神態(tài)。3比喻形象地描繪出小夏、小秋震驚的神態(tài)。 4 可從兩方面理解：“八月的陽光”既暗示生活的艱難 （炙烤人， 又象征親情的溫暖。 5略 ，不論何時，都要盡可能讓思考與反省預見到突發(fā)的激情，這于審慎者可輕而易舉做到。心煩意亂之時，首先要做的就是意識到這一點。先控制住自己的情緒，下決心不再使之加劇。有了這種高明的防范，就能很快終止怒氣。要懂得制怒之法，且止息于當止之時