學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信匯編5篇

1、學(xué)生推薦學(xué)生的推薦信匯編5篇敬愛的領(lǐng)導(dǎo):經(jīng)老師和同學(xué)一致評選，決定擬推薦我校同學(xué)為“自治區(qū)級三好學(xué)生” 0同學(xué)，性別：；出生于年月日。該生自20X年9月進(jìn)入以來，在高一表現(xiàn)就非常突出。 一年半來學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，曾考取過年級第一名，而且一直保持在年級前十名！她上進(jìn) 心強，品德優(yōu)秀，樂于助人，各方面都嚴(yán)格要求自己，受到老師們和同學(xué)們的一致好評。同學(xué)積極參加學(xué)校各項活動，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，堅持遵守紀(jì)律。在校園 里總能自覺揀起周圍的垃圾，愛護(hù)公物°該生集體榮譽感強，作為班里的學(xué)習(xí)委員，積極 主動的做好本職工作，利用課余時間輔導(dǎo)一些后進(jìn)同學(xué)，幫助他們進(jìn)步，尊敬師長，關(guān)心 同學(xué)，先人

2、后己。同學(xué)不僅在品德上要求進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面，更是一位勤奮刻苦，勇于探索的好學(xué)生。 她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確，刻苦認(rèn)真，主動好學(xué)，曾經(jīng)多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽， 在多次考試中理綜排名年級第一！她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，與身邊的人和睦相處，待人真誠，是班里的領(lǐng)頭羊，被大家 親切地叫做°群眾基礎(chǔ)扎實，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義觀念強，踴躍參加學(xué)校的各項文體 活動，在校運動會上也取得了優(yōu)異的成績。她總是懷著熱心、耐心、責(zé)任心竭盡所能地幫 助同學(xué)解決一些學(xué)習(xí)和生活方面的問題。她品德高尚，樸實善良，得到了老師和同學(xué)們的 稱贊。在宿舍里，作為宿舍舍長，同學(xué)能夠處理好宿舍成員的關(guān)系，帶動宿舍氣氛，并主 動打掃

3、宿舍衛(wèi)生，做好表率。同學(xué)是我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的好榜樣，是老師的好助手，是我們學(xué)校凝聚力的 核心！希望通過我校的推薦教育局領(lǐng)導(dǎo)對該生有一個全面的了解，使該生更加努力地向三 好學(xué)生”邁進(jìn)！年月日XXX先生/女士：我謹(jǐn)作為XXX先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一 個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的 真實體現(xiàn)。對r-他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升 行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的 過去。我

4、將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深 入的認(rèn)識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致 工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象職員 工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民-主的分廠行政事務(wù)決策模式。 這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生 產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí) 實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培 訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。

5、他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了 他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗號總結(jié)，充分 顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心！ 更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試！他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念, 是一項真正的'管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，旦有所成效，比如 教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等 等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理

6、研究與實踐 上的專注與專業(yè)。作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望xx先生在將來通過全面提升其 管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！順頌商祺！XXX河北師大匯華學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)你們好：我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學(xué)生一一柳某某，評選為優(yōu)秀頂崗 實習(xí)生!她是一名共青團(tuán)員，從一零年九月二日實習(xí)開始到一一年一月十八日實習(xí)結(jié)束， 她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出！一、思想覺悟與課外活動表現(xiàn)據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計劃，努力從 多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過

7、學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主 要職能和工作重點，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。比如在學(xué)校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每 天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景。在 總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎選手頒獎。乂如學(xué)校年末的元旦聯(lián)歡會，她也是獻(xiàn)策獻(xiàn)力，幫助學(xué)校老師一起做節(jié)目初期的籌劃, 中期的審查及末期的彩排。演出當(dāng)天還當(dāng)了化妝師、造型師，并且在晚會的尾聲部分演唱 歌曲，作為送給實習(xí)學(xué)校全體師生的新年禮物。精彩的演唱、真摯的話語，這一份“元旦 大禮”讓在場的每一個

8、人都不勝感動，掌聲久久不落這種積極主動的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的 經(jīng)歷。二、教學(xué)態(tài)度與教學(xué)技能方面學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排，勇接挑戰(zhàn)一與正式老師一樣，負(fù)責(zé)初一兩個班的 英語教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情 況下，她自己設(shè)計教學(xué)教案，出色地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前，她都堅持充分 備課，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并且廣泛參閱相關(guān)書籍，絕不“打無 準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。課下，她認(rèn)真批改每一份作業(yè)，小到每個字母的占格、每句話末的標(biāo)點，都絕不會放 過。她還注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的的對學(xué)生

9、進(jìn)行輔導(dǎo)。在 全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為匯華學(xué)院第一批到這里實習(xí)的學(xué) 生，這不能不說是為我們學(xué)院在實習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習(xí) 她都準(zhǔn)時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7 點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時，不由得稱贊該生 表現(xiàn)是為可圈可點。她與單位同事交流融洽，善于取長補短，乂虛心好學(xué)，經(jīng)常主動向當(dāng)?shù)亟處熣埥探虒W(xué) 經(jīng)驗。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n, 學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中，她探索著適合自己的教學(xué)模式。其間， 她還與當(dāng)?shù)?/p>

10、老師一起坐車顛簸三小時，去聆聽新教師培訓(xùn)講座，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué) 的動向和發(fā)展趨勢。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印 象。教學(xué)技能方面，她的表現(xiàn)也尤為突出。第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的百分以上 人數(shù)也穩(wěn)居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽課對象，無論 是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實 際出發(fā)分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后，她乂多次以“杜郎口模式”教學(xué)，真正發(fā)揮了 學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、

11、總結(jié)知識點寫在小黑板上，再派各小 組代表上臺為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動了學(xué)生 的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗試新教學(xué)模式的 過程中，她及時總結(jié)得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她 很好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐，每一次嘗試都有不同程度的進(jìn)步。在半年的教學(xué)中， 她超負(fù)荷工作而滿腔熱情，是實習(xí)教師中的表率。她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實習(xí)單位的肯定與好評，還讓學(xué)生 們對她再也割舍不下。尊敬的貴校招生負(fù)責(zé)人：我是xx同學(xué)在校期間的班主任，在此請允許我推薦xx同學(xué)作為報讀貴大學(xué)的申請者, 我相

12、信他有資格在貴校深造。xx同學(xué)在我校就讀期間，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他學(xué)習(xí) 努力，上進(jìn)心強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為班干部能夠認(rèn)真出色的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)， 旦組織能力較強，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校各項紀(jì)律，在校期間多次獲得學(xué)校各類獎項， 同時也受到各科老師的好評?？傊瑇x同學(xué)是一位優(yōu)秀的學(xué)生，有著廣闊的培養(yǎng)前途，通過進(jìn)一步深造，有望塑造 成有用的棟梁之才，特此推薦，請接洽。在此，我僅代表XX同學(xué)向貴校表示感謝，希望 嚴(yán)格審查其材料，以盼早日錄取。X X X X X X X學(xué)校蓋章推薦人：班主任：XX年XX月XX日大家好！我是*,我白我推薦為班級節(jié)約小能手。很小的時候，爸爸媽媽就教我背憫農(nóng)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦” 0那時，并不 知道這是教育我節(jié)約糧食，但卻讓我在不知不覺中養(yǎng)成了珍惜糧食的良好習(xí)慣。漸漸地我 長大了，長輩們經(jīng)常在我耳邊講節(jié)約是中華民族的一種美德。因此我懂得了珍惜每一滴水, 節(jié)約每一度電的重要性。使我也逐漸養(yǎng)成了節(jié)約意識。我經(jīng)常把用后的本子，翻過來再用 作練習(xí)紙，把用短的鉛筆套上筆帽寫，把買衣服里的硬紙板或紙盒當(dāng)做墊板來用。每次我 看完電視都要把電源關(guān)閉。離開屋子時首先想到的是關(guān)燈。就連媽媽給我補的舊褲子我 也穿