201x年高中數(shù)學(xué) 第二章 算法初步 算法的基本思想2 北師大版必修

1、算法的基本思想算法的基本思想教學(xué)內(nèi)容：算法的基本內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容：算法的基本內(nèi)容教學(xué)目的：通過對具體實(shí)例的解決過程與教學(xué)目的：通過對具體實(shí)例的解決過程與 步驟的分析，體會算法的思步驟的分析，體會算法的思 想，了解算法的含義想，了解算法的含義教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：1、算法的思想和含義、算法的思想和含義 2、了解算法的具體過程、了解算法的具體過程教學(xué)器材：多媒體電腦教學(xué)器材：多媒體電腦引例：引例：幸運(yùn)幸運(yùn)52中的一個環(huán)節(jié)中的一個環(huán)節(jié) 猜價格主持人出猜價格主持人出示一臺價值在示一臺價值在1000元內(nèi)的隨身聽，進(jìn)行竟猜元內(nèi)的隨身聽，進(jìn)行竟猜 參與者：參與者：800元元 主持人：高了主持人：高了 參與者：參與

2、者：400元元 主持人：低了主持人：低了 參與者：參與者：600元元 主持人：低了主持人：低了 接下來，你會怎么猜？接下來，你會怎么猜？過程：過程：1、首次報價、首次報價2、根據(jù)主持人的回答確、根據(jù)主持人的回答確 定價格區(qū)間定價格區(qū)間3、沒猜中，選中點(diǎn)繼續(xù)、沒猜中，選中點(diǎn)繼續(xù) 直至猜中為止。直至猜中為止。例例1、寫出二元一次方程組、寫出二元一次方程組 的求解過程的求解過程 1122yxyx例例2：寫出一元二次方程：寫出一元二次方程 的求解過程。的求解過程。04322 xx練習(xí)：練習(xí)：1、寫出作、寫出作 ABC 的一邊的一邊 BC 的中線的作法過程的中線的作法過程2、寫出一個比較兩個實(shí)數(shù)、寫出一

3、個比較兩個實(shí)數(shù)a和和b的大小的算法。的大小的算法。3、已知函數(shù)、已知函數(shù) ，寫出求，寫出求 f(2) 的算法的算法xxxf2)(2 精選ppt4、寫出方程、寫出方程 的求解過程的求解過程 的一個算法。的一個算法。02 baxx例例2：給定素數(shù)表，設(shè)計算法，將：給定素數(shù)表，設(shè)計算法，將936分解成質(zhì)因數(shù)分解成質(zhì)因數(shù)的乘積。的乘積。判斷判斷936是否為素數(shù)是否為素數(shù)確定確定936的最小素因數(shù)的最小素因數(shù)確定確定468的最小素因數(shù)的最小素因數(shù)判斷判斷468是否為素數(shù)是否為素數(shù)判斷判斷234是否為素數(shù)是否為素數(shù)確定確定234的最小素因數(shù)的最小素因數(shù)否否2936468 2936234 22936117 23否否2否否2判斷判斷117是否為素數(shù)是否為素數(shù) 否否確定確定117的最小素因數(shù)的最小素因數(shù)93639 23 33判斷判斷39是否為素數(shù)是否為素數(shù)否否確定確定39的最小素因數(shù)的最小素因數(shù)393613 23 32判斷判斷13是否為素數(shù)是否為素數(shù)是是結(jié)束結(jié)束 93613 23 329 3 64 6 82 3 41 1 73 922231 33練習(xí)：將下列兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)練習(xí)：將下列兩個數(shù)分解質(zhì)因數(shù) （1） 840 （2） 1764例例2：設(shè)計一個算法，求：設(shè)計一個算法，求 840 與與 1764