2019—2020學年度下學期謝崗鎮(zhèn)中心小學六年級語文練習題(一)【答案】

1、20192020學年度下學期謝崗鎮(zhèn)中心小學六年級語文練習題（一）本次練習書寫有3分，請認真書寫！第一部分：基礎知識積累與運用（27分）一、聽錄音畫畫也得實事求是，完成練習。（5分）（一）根據所聽到內容完成填空。（2分）那時正值盛夏，住處附近的蟬聲 此起彼伏。張大千不禁跑到屋外仔細觀察，只見大樹 上密密麻麻爬滿了蟬,其欲飛時，都是頭朝上。（二）判斷下列說法是否正確，對的畫，錯的畫“X”。（3分）1 .齊白石與張大千合作繪畫時，張大千把“蟬”的樣子畫錯了。（ X ）2 .張大千十分佩服齊白石的繪畫功力和實事求是的態(tài)度。（V ）3 .齊白石擅長畫荷花，張大千擅長畫蝦。（x ）二、讀拼音，寫詞語，注意

2、書寫規(guī)范、美觀。 （3分）除夕這一天，家家戶戶會貼春聯(lián)，到了晚上有些人家會tmg xico TH 守歲。大年初一,人們會 -M-ILUm三、讀句子，用選出加點下列句子中帶點字的正確讀音。（2分）1 .球場遇到勁（j ingV j in）敵，反倒使他干勁（j ing j inV）更足了。2 .姐姐用纖（xim，qim）細的手指翻看這昔日黃河纖 （xim qi m，）夫的畫報。四、下列詞語中，書寫完全正確的一組是（ D ） （2分）A.姿格攤販駱駝懸燈結彩B.奈何驚異月中脹萬不得己C.染缸濃綢燃放截然不同D粉碎攪和解釋萬象更新五、下面選項中，最適合作為“春返神州舒畫卷”下聯(lián)的是（ C ）。（2分）

3、A.花香鳥語玩家燈B.及時惠雨潤鮮花C馬騰盛世入詩篇D.爆竹千家春意濃六、按要求寫句子。（3分）1 .媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？（改為陳述句） 媽媽的命令、看羊還不夠資格的八兒、不能設什么法來反抗。2 .成長路上的關愛，叮嚀和教誨，我會銘記在心。（改為雙重否定句）成長路上的關爰：叮嚀和教誨：我不會不銘記在心。七、判斷下列說法是否正確，對的打，錯的打“X”。（3分）1 .臘八粥主要寫了等粥喝喝粥兩件事情，其中喝粥寫得最詳細。（x ）2 .習作時詳略得當，才能寫出特點，讓人了解自己想表達的意思。（V ）3 .“除夕一春節(jié)一端午中秋一重陽”這些傳統(tǒng)節(jié)日的排列順序是正

4、確的。（x ）八、根據自己的積累完成填空。（3+1=4分）我們從長歌行“少壯不努力 ， 老大徒傷悲 ”的詩句中明白了要珍惜時間好 好學習的道理；“ 今夜月明人盡望 ， 不知秋思落誰家 ”描述了詩人王建中秋之 夜望月思遠的情景；”只許州官放火，不許百姓點燈?！焙骋辉娭械摹叭漳簼h宮傳蠟燭、 輕煙散入五侯家 ”就表明了這一點。我們再春節(jié)前掃房彈塵，這代表著“除塵布新、掃除晦氣霉運或除舊迎新。的美好寓意。九、語文實踐：用一句話概括下面這段話的意思（3分）晚會帷幕徐徐拉開，女主持人姿態(tài)優(yōu)雅地步入舞臺，一不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此 時，女主人從容地站起來，神態(tài)自若地說了一句話，場內立刻掌聲四起。當時，

5、她說的可能 是：“各位親愛的觀眾，剛才，我被大家的熱情傾倒了。 "第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀短文民俗中最亮的燈盞（節(jié)選）»,完成練習。（15分）記憶里，這一天總會在父親的交談中早早醒來。在苦澀和堅韌中又將度過一年，父母們 預謀著在這樣的日子里，讓新年與舊年碰撞出快樂的火花。預謀的幸福從一點點的準備開始。先得叫上裁縫為全家每人做一套新衣。大人們?yōu)榱撕⒆訝幭瓤趾髮⒉每p的“機頭”搶到 家，孩子們爭著往他碗里夾肉，為的是讓自己的新衣做，或者在新衣顯眼的地方多縫個 口袋。炸丸子、炒果子、切米糖這樣的事，母親們愿意在孩子睡熟后進行?？墒菑N房的門關不住香氣，偷偷地起床，眼

6、前的景象新鮮、刺激。 丸子在油鍋中空翻、潛泳，瓜子們在鍋鏟下 爭吵得很兇，胖胖的蠶豆露出牙齒憨厚一笑。母親們手中的鏟子或勺子輕快又謹慎,稍有遲疑，這些小家伙們會焦頭爛額，不復可愛。雪白的凍米被糖召集起來，團結到一起，然后在 母親們的刀下翻飛如雪片。制作豆腐的過程像一場祭祀，因為豆腐的好壞預兆來年的吉兇。掐算好黃道節(jié)日，孩子 要用草紙擦嘴忌口。鍋中被加熱的豆?jié){如雪浪翻滾，“點鹵”是接下來最重要的工序。過與不 及，都會讓入缸的豆腐腦兒稀如寡水，恰到好處的點鹵能讓豆腐腦兒插住筷子。父親是個讀 書人，“點墨”還行，“點鹵”卻很糟糕，每次他像拿毛筆一樣拿著筷子準備投入缸中時，全 家人的心收緊如拳頭。零星

7、的鞭炮，揮舞的燈籠，大紅大綠的新衣，還有像氣球一樣漂浮的心美好的事物離當下的生活越走越遠。這正如我們的青春，一頁頁被翻過去。只在春節(jié)這 個時候，所有沉淀在昔日的記憶和對新年的向往，一起來到心間，讓我們再等待中充滿憧憬。1 .聯(lián)系上下文，說說加點詞在短文中的意思。（2分）爭先恐后：文中指搶“機頭”或唯恐落后。焦頭爛額：文中指瓜子和蠶豆炒焦了。2 .文題“民俗中最亮的燈盞”指的是“我”記憶中的春節(jié) 。（2分）3 .文中詳寫的風俗是哪些，略寫的風俗又是哪些，這樣描寫有什么好處？ （3分）答：文中詳寫了 “炸丸子、炒果子、切米糖和制作豆腐”；略寫“請裁縫做新衣、放鞭炮和舞燈籠”。這樣寫重點突出，主次分

8、明，給人留下深刻印象。4 .用“一一”畫出文中一處運用擬人手法的 句子，并運用這種修辭手法仿寫一句。（1+2=3分） 樹兒在招手，花兒在點頭，鳥兒在歌唱。5 .“美好的事物離當下的生活越走越遠。”這句話流露出作者怎樣的思想 感情？ （3分）答：這句話流出作者對童年生活的懷念，對傳統(tǒng)民俗的留念之情。6 .“十里不同風，百里不同俗”你家鄉(xiāng)的春節(jié)還有哪些寓意美好的習俗呢？ （2分）在我家鄉(xiāng)，按照民間習俗，除夕夜的“子時”要吃餃子、放鞭炮、辭舊迎新。二、閱讀短文，完成練習。（15分）1972年，新加坡旅游局給總理李光耀送了一份報告，大意是說：我們新加坡不像埃及 有金字塔，不像中國有長城，不像日本有富士

9、山，不像夏威夷有十幾米高的海浪。我們除了 一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過報告，非常氣憤。據說，他在報告上批了這樣一行字：你想讓上天給我們 多少東西？陽光？陽光就夠了！il',而加坂河口一作四季直射的陽光，種花植草，在很短的時間里，發(fā)展成世界上 著名的“花園城市”，旅游收入連續(xù)多年列亞洲第三位。上天給每個國家（地區(qū)）的東西，確實都不多。就拿我們知道的來說，它僅給杭州一 個西湖，僅給曲阜一個孔子。就拿個人而言，他給每個人的東西少之又少。它只給了牛頓一 個蘋果，只給迪斯尼一只老鼠上天的饋贈雖然少得可憐，但它是酵母。君不見，聰明的江南

10、人利用西湖把杭州變成了天堂。；智慧的北方人利用孔子把曲阜變成了圣城。君不見，沉思中的牛頓因那 只蘋果，奠定了自己在物理學上無可撼動的地位；潦倒的迪士尼利用老鼠，創(chuàng)造了一個價值 連城的動畫帝國也許你曾抱怨上天不公。在同齡人中間，它送給別人漂亮的容顏、富裕的家庭、聰明 的腦袋；送給你的，也許只是一個舊書包。然而，假如你有幸讀到了李光耀的那句話，你也 許會突然振興起來一一原來那個普通的書包是上天有意送來的，說不定，若干年后它就會變 成價值不菲的文物。1 .給短文加個合適的標題：有陽光就足以夠了（2分）2 .第自然段中“巧婦難為無米之炊”具體是指沒有名勝古跡，沒有得天獨厚的自然風光很難發(fā)展旅游業(yè)。3 .讀畫“ 一”的句子，想想李光耀說這句話的言外之意是指什么？ （ 3分）陽光足以使新加坡的旅游業(yè)發(fā)展起來。上天的饋贈雖然少，但只要你是個有心人，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢，就能有所成就。4 .聯(lián)系上下文，在第自然段的橫線處填上合適的內容。（2分）5 .請簡要概括作者表達的主要觀點。（3分）我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)造，只要我們重視那些看似微不足道的東西，就有可能挖掘出它的潛力，讓它體現(xiàn)巨大的價值。6 .小明很喜歡彈琴，可是因為條件有限無法購買鋼琴而抱怨。你想放棄自己的愛好，請你結 合短文內容，寫幾句話勉勵小明。（3分）小明、在李光耀總理的提示下、新加坡用僅有的陽光發(fā)展了 “花園城市” 。你也要