三年級上冊數學一課一練毫米分米的認識 人教新課標含答案

1、第 1 頁 毫米、分米的認識同步練習 一、單選題 1.數學課本的寬約是140（ ） A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 2.與2厘米5毫米相等的是（ ） A. 25厘米 B. 5毫米 C. 25毫米 二、判斷題 .麗麗放學回家大約要走500毫米。（判斷對錯） 三、填空題 1.填上“”“”或“=” 500毫米_ 5厘米 100厘米_ 1分米 4分米_ 4厘米 8分米_ 80厘米 1分米_ 9厘米 2.當測量的長度不是整厘米時，可以用_做單位 3. 80毫米和8分米一樣長_（判斷對錯） 4. 1厘米=_毫米 30厘米=_分米 3厘米5毫米=_毫米 40厘米=_毫米 78毫米=_厘米_毫米 35分米

2、=_厘米 6分米=_ 厘米 = _毫米 50毫米=_厘米 5. _ 毫米 9厘米=9毫米 6.寫字臺的高度是80厘米，也可以說，寫字臺高8分米_（判斷對錯） 7.看一看，填一填 小刀長_厘米_毫米；線段長_厘米_毫米 8._ 厘米 =1分米； 8厘米5毫米=_毫米 9.直尺上從刻度1到8是8厘米，也就是80毫米_（判斷對錯） 10. 701厘米比72分米少19 厘米_（判斷對錯） 第 2 頁 11.下圖中，線段長_厘米。 12. 在括號里填上合適的單位。 手掌寬大約80_ 數學書封面的長邊大約是2_ 茶幾的高度大約是5_ 黃河的長度大約是5464_ 13.下面的鉛筆長_毫米。 四、應用題 1.

3、在學校的一次體檢量身高時，明明的身高為15分米，玲玲的身高是155厘米，他們哪一個高一些呢？ 2.一支鉛筆原來長9厘米6毫米，用去了6厘米，現在這鉛筆有多長？ 3.一枝蠟筆原來長 10厘米，用去了7毫米，還剩多少毫米長？ 五、綜合題 動手畫一畫。 （1）畫一條長4厘米5毫米的線。 （2 ）畫一條長36毫米的線。 答案解析部分 一、單選題 1.【答案】A 【解析】【解答】解：由分析可知：數學課本的寬約是140毫米； 故選：A 【分析】根據生活經驗、對長度單位和數據大小的認識，可知計量數學課本的寬 度，應用長度單位，結合數據可知：應用“毫米”做單位；據此解答 2.【答案】C 【解析】【解答】解：2

4、厘米5毫米=25毫米； 故選： C 【分析】2厘米5毫米是一個復名數，把2厘米乘進率10化成20毫米，再與5毫米相加，化成單名數，再進行選擇 二、判斷題 第 3 頁 【答案】錯誤 三、填空題 1.【答案】；=； 【解析】【解答】解：500毫米=50厘米，50厘米5厘米 100厘米=10分米，10分米1 分米數值相同，分米比厘米高一級單位，因此4分米4厘米，或4分米=40厘米，40厘米4厘米8分米=80厘米1分米=10厘米，10厘米9厘米 故答案為：，=， 【分析】根據單位之間的進率換算即可得出結果 2.【答案】毫米 【解析】【解答】解：當測量的長度不是整厘米時，可以用 毫米做單位； 故答案為：

5、毫米 【分析】測量長時，用高一級單位不是整數時，可用低級一單位測量，如：當測量的長度不是整米時，可用“分米”作單位，當測量的長度不是整厘米時，可用“毫米”作單位 3.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：80毫米=0.8分米， 0.8分米8分米， 即80毫米比8分米短 故答案為：錯誤 【分析】低級單位毫米化高級單位分米除以進率100，或高級單位分米化低級單位毫米乘進率100，由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率，把80毫米化成0.8分米或把8分米化成800毫米再比較、判斷 4.【答案】10；3；35；400；7；8；350；60；600；5 【解析】【解答】解： 1厘米=10毫

6、米 30厘米=3分米 3厘米5毫米=35毫米 40厘米=400毫米 78毫米=7厘米8毫米 35分米=350厘米 6分米=60厘米=600毫米 50毫米=5厘米 故答案為：10、3、35、400、7、8、350、60、600、5 第 4 頁 【分析】依據長度單位間的進率，進行換算即可，需要注意的是：把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率 5.【答案】99 【解析】【解答】解：根據題意可得： 9×10=90； 所以，9厘米=90毫米； 9毫米+9厘米， =9毫米+90毫米， =99毫米； 所以，99毫米9厘米=9毫米 故答案為：99 【分析】根據題意，

7、先把9厘米換算成毫米作單位，要乘它們之間的進率10；要求幾毫米減9厘米=9毫米，用差9毫米加上減數9厘米即可 6.【答案】正確 【解析】【解答】解：80厘米=8分米， 所以，寫字臺的高度是80厘米，也可以說，寫字臺高8分米； 故答案為：正確 【分析】本題實際上是長度的單位換算，80厘米除以進率10就是8分米，或8分米乘進率 10就是80厘米，二都相等 7.【答案】5；4；3；8 【解析】【解答】解：如圖， 小刀長5厘米4毫米；線段長3厘米8毫米 故答案為：5，4，3，8 【分析】小刀的一端與刻度尺的0對齊，另一端的讀數是5厘米4厘米，因此小刀長是5厘米4毫米；同理，線段長是3厘米8毫米 8.【

8、答案】10；85 【解析】【解答】解：10厘米=1分米； 8厘米5毫米=85毫米； 故答案為：10，85 【分析】把1分米化成厘米數，等于進率10； 第 5 頁 把8厘米5 毫米化成毫米數，用8乘進率10，然后再加上5；即可得解 9.【答案】錯誤 【解析】【解答】解：直尺上從刻度1到8是7厘米，也就是70毫米； 故答案為：錯誤 【分析】直尺上從刻度1到8是7 厘米，厘米與毫米間的進率是，也就是70毫米 10.【答案】正確 【解析】【解答】解：72分米=720厘米 720701=19（厘米）； 故答案為：正確 【分析】本題是長度的名數計算，把72分米乘進率10化成720厘米，用720厘米減去70

9、1厘米，就是701厘米比72分米少多少厘米 11.【答案】6 12.【答案】毫米；分米；分米；千米 13.【答案】50 四、應用題 1.【答案】解：15分米 =150厘米 150155 答：玲玲高一些 【解析】【解答】解：15分米=150厘米 150155 答：玲玲高一些 【分析】首先把15分米化成厘米數，用15乘進率10，然后與155厘米比較大小，即可得解 2.【答案】解：9厘米6毫米6厘米=3厘米6毫米 答：現在這鉛筆有3厘米6毫米 【解析】【解答】解：9厘米6毫米6厘米=3厘米6毫米 答：現在這鉛筆有3厘米6毫米 【分析】用這支鉛筆原來的長度減去用了的長度就是現在的長度 3.【答案】解：10厘米=100毫米 1007