《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)15篇

1、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)15篇作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才是好的呢？以下是小編幫大家整理的新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。2正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步

2、而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。4領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新型玻璃這一課。二、朗讀課文，整體感知1借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。看看這一課一共介紹了幾種新型玻璃？是哪幾種？遇到生字要看看拼音，多讀幾遍，記住了以后，再往下讀。一邊讀一邊思考問(wèn)題。2讀完一遍課文的同學(xué)請(qǐng)默讀第二遍，把新型玻璃的名字劃下來(lái)，并讀一讀，記住它們的名字。3、指名逐段朗讀課文，檢查是否正確、流利，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。理解段落中不理解的詞語(yǔ)。指名讀第一段，齊讀第一

3、段。指名讀第二段，齊讀第二段。第一、二段中有不理解的詞語(yǔ)嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解“藕斷絲連”是什么意思？這一課中說(shuō)的是什么？指玻璃碎片里面的夾絲。玻璃碎了，夾絲把它連在一起。理解詞語(yǔ)在課文中的意思。劃出這兩段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：“不是?而是?”、“即使?仍然?” 。請(qǐng)同學(xué)齊讀這兩句話。指名讀第三段，齊讀第三段。指名讀第四段，齊讀第四段。第三、四段中有不理解的詞語(yǔ)嗎？引導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)在文中的意思。指名讀第五段，理解“分貝”是什么意思。劃出這兩段中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：“盡管?還是?”、“如果?就?” 。請(qǐng)同學(xué)齊讀這兩句話。三、交流討論，合作學(xué)習(xí)1小組交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用。2全班交

4、流：課件展示新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用。3. 課件出示：課文中有關(guān)說(shuō)明方法的句子學(xué)生自己讀句子，同桌交流。全班交流說(shuō)明方法。（打比方、舉例子、列數(shù)字）4. 課件出示：“新型玻璃的自述”“自述”就是自己介紹自己。把全班分為五組，第一組寫(xiě)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述”，第二組寫(xiě)“夾絲網(wǎng)玻璃自述”，第三組寫(xiě)“變色玻璃自述”，第四組寫(xiě)“吸熱玻璃自述”，第五組寫(xiě)“吃音玻璃自述”?，F(xiàn)在你們都是新型玻璃了。請(qǐng)把你們各自的特點(diǎn)、作用寫(xiě)出來(lái)，為自己作個(gè)廣告。看誰(shuí)會(huì)夸自己。要實(shí)事求是，不要吹牛。5.全班學(xué)生寫(xiě)“自述”。師巡視。6.請(qǐng)同學(xué)到前面來(lái)讀自己寫(xiě)的“自述”。按著順序來(lái)，先請(qǐng)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”來(lái)說(shuō)。7. 課件出示：課

5、文的最后一段內(nèi)容學(xué)生齊讀一遍.四、拓展延伸放飛想象:大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃 (聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃造福于人類(lèi)。)板書(shū)設(shè)計(jì)：名稱(chēng) 特點(diǎn) 作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警防盜變色玻璃 能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色 “自動(dòng)窗簾”吸熱玻璃 吸熱，阻擋冷空氣 可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃 消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬，不易破碎 適于高層建筑使用不斷探索創(chuàng)造奇跡教學(xué)反思：學(xué)生初次接觸說(shuō)明文，這種體裁有點(diǎn)陌生，所以還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)2【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、

6、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。【教學(xué)重點(diǎn)】讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)運(yùn)用作者的表達(dá)方法?！窘虒W(xué)時(shí)間】2課時(shí)。【教學(xué)準(zhǔn)備】課件。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。那么，你們就是展銷(xiāo)會(huì)上的推銷(xiāo)員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給在場(chǎng)的每一位客商，大

7、家有信心嗎?二、整體感知，自主閱讀1、師：我非常相信你們，你們的推銷(xiāo)一定會(huì)非常精彩，非常成功的。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去，你得首先熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)?2、師：怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢?我們一塊來(lái)讀讀課文。3、借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。4、再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文介紹了哪些玻璃?(夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃五種新型玻璃。)5、這5種玻璃，你對(duì)哪種玻璃有興趣呢?那就請(qǐng)你根據(jù)自己的喜好的玻璃，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀，了解玻璃的特點(diǎn)、作用等。三、交流討論，合作學(xué)習(xí)1、同桌或四人小組或自己找小伙伴，交流自學(xué)情況，互相

8、補(bǔ)充，相互釋疑：(上臺(tái)寫(xiě)出所學(xué)玻璃的特點(diǎn)、作用。)2、全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，還有什么問(wèn)題不明白?(教師適時(shí)點(diǎn)撥，強(qiáng)調(diào)結(jié)合實(shí)際和收集到的資料談。)四、拓展延伸1、最近，一個(gè)商場(chǎng)要裝修，請(qǐng)你幫幫忙，他們?cè)撚媚姆N玻璃?為什么?2、你們推薦的玻璃除了商場(chǎng)可以用，還有哪兒可以用?(練習(xí)句式：可以可以可以還可以)3、你們推薦了這么多的玻璃，請(qǐng)用可以可以可以還可以說(shuō)一句話：師：你們的建議真好!老師謝謝你們。同學(xué)們，我們?nèi)祟?lèi)真了不起，研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。你能聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎?第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧課文介紹了哪幾種玻璃?你們?cè)O(shè)計(jì)了哪些玻璃?二、展示、推銷(xiāo)1、讓我們隨

9、著輕快的音樂(lè)走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃或已經(jīng)生產(chǎn)出來(lái)的新型玻璃展示給客商吧!2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)形式，展銷(xiāo)詞：要求：形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。3、匯報(bào)推銷(xiāo)，師生點(diǎn)評(píng)：評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷(xiāo)員、最佳推銷(xiāo)詞。三、總結(jié)評(píng)價(jià)，布置作業(yè)1、總結(jié)評(píng)價(jià)：你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課，學(xué)得怎么樣?學(xué)了課文后，有什么感觸?2、布置作業(yè)：將自己最喜歡的新型玻璃(可以是自己設(shè)計(jì)的，也可以是課文中介紹的)的特點(diǎn)、作用等用自己的語(yǔ)言寫(xiě)下來(lái)并講述給你的家人或朋友聽(tīng)?！景鍟?shū)設(shè)計(jì)】種類(lèi)特點(diǎn)作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警 防盜 變色玻璃 能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色 自動(dòng)窗簾 吸熱玻璃 吸熱，阻擋冷空氣 可使室內(nèi)冬暖夏涼

10、 吃音玻璃 消除噪音 使噪音強(qiáng)度減弱 夾絲玻璃 非常堅(jiān)硬，不易破碎 適于高層建筑使用新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)3教材分析這篇講讀課文分別介紹了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃”五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用;激發(fā)學(xué)生為科技事業(yè)的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。了解作者是怎樣圍繞新型玻璃的特點(diǎn)和作用來(lái)介紹新型玻璃的;注意段與段之間的聯(lián)系。掌握本課生字新詞。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)讓學(xué)生了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用。進(jìn)行詞句訓(xùn)練。教學(xué)構(gòu)想先根據(jù)預(yù)習(xí)的要求反復(fù)朗讀課文，然后再講讀課文時(shí)突出結(jié)構(gòu)上的兩個(gè)特點(diǎn)(1)先講特點(diǎn)，再講用途。(2)

11、段與段之間的銜接。最后通過(guò)讀懂第一段達(dá)到舉一反三的作用。教學(xué)準(zhǔn)備投影片教學(xué)內(nèi)容從課文內(nèi)容入手，抓住特點(diǎn)深入理解課文內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。玻璃，在日常生活中，隨處可見(jiàn)，它的特點(diǎn)是什么?有什么作用呢?隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)玻璃加以研究，使它有新的作用;這就是這課書(shū)中所說(shuō)的新型玻璃。本課介紹了哪幾種新型玻璃?這些玻璃新在哪里?它們都各有什么用呢?二、自讀課文，初步了解內(nèi)容1.邊讀邊劃出生字詞和不懂的詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。2.標(biāo)出自然段序號(hào)，思考：本課介紹了哪幾種新型玻璃?三、再讀課文，理解內(nèi)容。1、細(xì)講第一自然段。(教學(xué)法)(1)自由小聲讀第1自然段。出示思考題：這段介紹了哪一種新

12、型玻璃?它有什么特點(diǎn)和用途?課文是怎樣說(shuō)明這個(gè)特點(diǎn)的?這樣說(shuō)明好在哪里?(2)劃出有關(guān)描寫(xiě)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點(diǎn)的句子。理解“特殊”一詞的意思。(特殊是指不同于一般，課文中指的就是這種“里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)的玻璃”。)2、再學(xué)第二自然段。(用學(xué)法)(1)默讀第2自然段，根據(jù)思考題來(lái)理解內(nèi)容。討論：這小段介紹了什么新型玻璃?它有什么特點(diǎn)?是從哪些詞語(yǔ)中看出來(lái)的?理解“安然無(wú)恙”的意思。(原指平安無(wú)事沒(méi)有疾病，現(xiàn)指玻璃沒(méi)有遭到損壞，完好無(wú)損。)“藕斷絲連”。(原是比喻表面上好像已經(jīng)斷了，實(shí)際上仍有牽連。本文指玻璃雖然碎了，但玻璃片仍粘在一起。)(2)體會(huì)“仍”和“仍然”兩個(gè)詞的用詞準(zhǔn)確性，試換

13、一個(gè)詞可以嗎?為什么?(3)“夾絲玻璃”的作用是什么?3、分組自學(xué)三、四、五自然段。(1)要求：把自己當(dāng)作一種新型玻璃，運(yùn)用學(xué)習(xí)方法(讀、劃、找、議)，按照學(xué)習(xí)思路(名稱(chēng)、特點(diǎn)、用途、說(shuō)明方法)來(lái)學(xué)習(xí)。注意特點(diǎn)要抓準(zhǔn)確，然后用“我”第一人稱(chēng)來(lái)介紹。(2)在個(gè)人學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上分組展開(kāi)討論。(3)師生共同交流、歸納。四、總結(jié)全文，深化主題。1、指名讀最后一個(gè)自然段。2、點(diǎn)撥：更多的奇跡靠誰(shuí)創(chuàng)造?你們想發(fā)明什么更新型的玻璃?創(chuàng)造什么奇跡為人類(lèi)服務(wù)?3、說(shuō)說(shuō)這段在全文中的作用。(總結(jié)概括全文內(nèi)容)作業(yè)設(shè)計(jì)1、有感情的朗讀課文。2、抄寫(xiě)生字新詞。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)4教學(xué)內(nèi)容分析：本文緊緊扣住一個(gè)"

14、新"字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃，夾絲網(wǎng)玻璃，變色玻璃，吸熱玻璃，吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛運(yùn)用，鼓勵(lì)人們運(yùn)用新的科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造出更多的新型玻璃。教學(xué)目標(biāo)預(yù)設(shè)：1，認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)"幾簇，報(bào)警"等詞語(yǔ)。2，正確，流利，有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。4，進(jìn)一步了解說(shuō)明文的方法（列舉數(shù)字，舉例子，做比較，打比方等），領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。重，難點(diǎn)分析：1，

15、了解新型玻璃的特點(diǎn)和用途;2，學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。教學(xué)策略：讓學(xué)生分小組自學(xué)課文，找出其中一種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，填寫(xiě)表格。2，引導(dǎo)學(xué)生比較作者介紹五種新型玻璃時(shí)方法上的異同，領(lǐng)悟表達(dá)方法上的特點(diǎn)。3，重視讀寫(xiě)練習(xí)的有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在讀中理解吸收，又在小練筆中運(yùn)用，以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)表達(dá)方法的領(lǐng)悟。教學(xué)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)一種新型玻璃，介紹清楚它的特點(diǎn)和作用。課時(shí)安排：2第一課時(shí)主要內(nèi)容：把課文讀通順，流利。找出五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。概括文章的主要內(nèi)容。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程："溫故而知新"1，新型玻璃這篇文章主要介紹了什么2，分別介紹了哪幾種新型玻璃 各有什

16、么特點(diǎn)和作用學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)二，"活學(xué)活用"過(guò)渡：現(xiàn)在請(qǐng)大家當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，給下面這些建筑物選擇合適的新型玻璃，好嗎出示：銀行，醫(yī)院，高層建筑，住宅學(xué)生自由匯報(bào)，并說(shuō)出選擇該新型玻璃的原因。三，"歸根到底"過(guò)渡：大家能在短時(shí)間內(nèi)尋找到適合不同建筑物的新型玻璃，歸根到底，也又賴(lài)于作者把這五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用介紹清楚?，F(xiàn)在我們來(lái)看看，作者在介紹的過(guò)程中采用了哪些說(shuō)明方法學(xué)生默讀課文尋找指名匯報(bào)，教師板書(shū)：列舉數(shù)字，打比方，舉例子，列舉事物四，"異想天開(kāi)"過(guò)渡：我知道同學(xué)們?cè)诩乙苍O(shè)計(jì)了一種新型玻璃，現(xiàn)在請(qǐng)大家思考一下，你的介紹能運(yùn)用上哪

17、些說(shuō)明方法。自由思考小組內(nèi)介紹自己設(shè)計(jì)的新型玻璃全班交流，評(píng)議（重在評(píng)議學(xué)生的設(shè)計(jì)有沒(méi)有說(shuō)清楚新型玻璃的特點(diǎn)和作用，介紹時(shí)有沒(méi)有用上恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。）五，"衷心祝愿"同學(xué)們大膽的設(shè)計(jì)，新穎的構(gòu)思，讓老師佩服得五體投地，在這，老師衷心祝愿大家設(shè)計(jì)的新型玻璃能早日面世！教后反思：在設(shè)計(jì)本課時(shí)想到：在本單元第一二篇課文鯨和松鼠的教學(xué)中，學(xué)生都能輕而易舉地找出作者使用的說(shuō)明方法。新型玻璃已經(jīng)是第三篇課文了，學(xué)生就應(yīng)該更為熟練了，估計(jì)學(xué)困生也沒(méi)什么問(wèn)題了。讓他們模仿課文設(shè)計(jì)出一種新型玻璃，也應(yīng)該是順理成章的。沒(méi)想到，我高估了自己的判斷力和學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。沒(méi)錯(cuò)，學(xué)生是輕易地把作者

18、介紹新型玻璃的說(shuō)明方法找出來(lái)了，但到了自己設(shè)計(jì)一種新型玻璃的時(shí)候卻很混亂。大多數(shù)的學(xué)生都只是介紹了新型玻璃的作用，而忽略了說(shuō)清楚該玻璃的特點(diǎn)，也就是沒(méi)說(shuō)清楚這種新型玻璃為什么能有這些作用，或者沒(méi)把新型玻璃的作用說(shuō)清楚，表達(dá)含糊。在介紹的過(guò)程中，也沒(méi)有運(yùn)用上所學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法，只是平淡地描述而已，根本談不上生動(dòng)，吸引人。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用所學(xué)的說(shuō)明方法前，應(yīng)該加入一個(gè)環(huán)節(jié)，出示老師設(shè)計(jì)的一種新型玻璃的介紹，沒(méi)有任何的說(shuō)明方法，讓學(xué)生討論，補(bǔ)充說(shuō)明方法，使介紹更為生動(dòng)，然后才讓學(xué)生思考自己的介紹可以用上哪些說(shuō)明方法。這樣，訓(xùn)練的目的性更強(qiáng)，學(xué)生的收獲也可能會(huì)更大。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)5課前準(zhǔn)備、生字、詞

19、的幻燈片。、每個(gè)小組準(zhǔn)備白紙一張，用于課后思考題一。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入板書(shū)課題：新型玻璃我相信同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)玻璃，而今天這篇課文將給我們介紹幾種我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的玻璃?！靶滦汀笔鞘裁匆馑迹浚ㄐ碌念?lèi)型、新的品種。）“新型玻璃”是什么意思？看到這個(gè)題目你能提出什么問(wèn)題？（新型玻璃在哪里？它有什么作用？新型玻璃“新”在哪里？有多少種新型玻璃？等等）二、初讀課文，自主預(yù)習(xí)、自由讀課文，要求做到讀準(zhǔn)字音，通順連貫。、自學(xué)生字： 同學(xué)自學(xué)生字，注意生字的字音和字形。 出示生字、詞的幻燈片，檢查生字、詞的認(rèn)讀情況：同桌互讀、指名讀，提出不理解的詞語(yǔ)全班交流、解答。認(rèn)讀：盜竊、嫌疑、夾絲、粘、噪音、廢水、安

20、然無(wú)恙、藕斷絲連。重點(diǎn)理解安然無(wú)恙：平安，安安穩(wěn)穩(wěn)地，沒(méi)有受害等詞語(yǔ)。、鞏固練習(xí)：以組詞的形式來(lái)作鞏固練習(xí)。教師可出示小黑板或投影片。比一比，再組詞：型（ ） 費(fèi)（ ） 付（ ）形（ ） 廢（ ） 寸（ ）占（ ） 綢（ ） 阻（ ） 淺（ ）粘（ ） 調(diào)（ ） 祖（ ） 踐（ ）、指名逐段讀課文，檢查是否達(dá)到了正確、流利朗讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)易讀錯(cuò)的字音：如：特殊（sh）、仍（rn）然、即（jí）使、調(diào)（tiáo）節(jié)、處（ch）理、奇跡（jì）三、探讀課文、整體感知、自主讀課文，思考：這篇課文寫(xiě)了幾種新型玻璃？、交流：在全班交流自己的讀書(shū)體會(huì)。（課文共寫(xiě)了種新型玻璃

21、：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃。）四、復(fù)習(xí)、鞏固、聽(tīng)寫(xiě)個(gè)生字新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)6教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展，探索科技奧秘的興趣、2、能力目標(biāo)（1）學(xué)會(huì)本科生字新詞、查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思、（2）訓(xùn)練學(xué)生的概括能力、（3）朗讀課文、3、情感目標(biāo)聯(lián)系說(shuō)話寫(xiě)話，推銷(xiāo)課文中的新型玻璃，并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品、教學(xué)難點(diǎn)了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途、教學(xué)媒體多媒體教學(xué)時(shí)間2課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一，揭題，審題同學(xué)們，玻璃是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)到的東西，你知道玻璃有哪些種類(lèi)

22、嗎 他們有什么用處嗎（讓學(xué)生自由回答，正確的教師給以鼓勵(lì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情、）教師小結(jié)：剛才同學(xué)們答的都很好，今天我們就來(lái)學(xué)一片關(guān)于玻璃的課文，題目叫（此時(shí)教師提出課題：新型玻璃）看課題后教師可提問(wèn)"新型"是什么意思 （新的類(lèi)型，新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢 他們有什么特點(diǎn) 有什么用處呢 就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案、二，檢查課題預(yù)習(xí)情況1、指名讀課文，檢查是否能正確，流利地把課文讀下來(lái)、2、提出不理解的詞語(yǔ)、3、說(shuō)一說(shuō)課文主要向我們介紹了哪幾種新型玻璃、板書(shū)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三，講讀第一自然段1、學(xué)生默讀第一自然段，用&quo

23、t;"劃出描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句，用""劃出描寫(xiě)它作用的語(yǔ)句、2、學(xué)生自學(xué)后討論：指名說(shuō)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的.特點(diǎn)和作用、教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用、并板書(shū)：特點(diǎn)作用中間夾絲金屬絲網(wǎng)報(bào)警3、齊讀第一自然段，邊說(shuō)邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用、四，分組自學(xué)二至五自然段1、學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃、每人學(xué)一種，然后在小組內(nèi)交流、2、指名學(xué)生完成板書(shū)，填寫(xiě)四中玻璃的特點(diǎn)和作用、五，總結(jié)這節(jié)課我們初步了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，下節(jié)課我們將進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)各種玻璃、六，作業(yè)抄寫(xiě)生字新詞第二課時(shí)一，復(fù)習(xí)1、今天，老師將帶著大家繼續(xù)走進(jìn)新

24、型玻璃展覽館，進(jìn)一步了解各種新型玻璃、2、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用、（出示表格）下面請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本讀一讀課文，然后看著表格，連貫的說(shuō)一說(shuō)每一種玻璃的特點(diǎn)和作用、先同桌間相互說(shuō)一說(shuō)，然后讓學(xué)生說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)、二，召開(kāi)展銷(xiāo)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生竟說(shuō)1、同學(xué)們，今天老師要在我們班開(kāi)一個(gè)展銷(xiāo)會(huì)，讓每一位同學(xué)都當(dāng)一回推銷(xiāo)員，推銷(xiāo)員是干什么的，知道嗎 （就是把自己廠里的產(chǎn)品介紹給大家，發(fā)動(dòng)大家來(lái)買(mǎi)自己介紹的產(chǎn)品，如果來(lái)買(mǎi)的人越多，就說(shuō)明你這個(gè)推銷(xiāo)員的水平越高、）你們想不想來(lái)試試呀 （生，想）今天你們推銷(xiāo)的產(chǎn)品就是這五種新型玻璃，請(qǐng)每一位組長(zhǎng)代表你們一組到上面來(lái)選一種玻璃、下面請(qǐng)同學(xué)

25、們先在小組內(nèi)想好推銷(xiāo)的話語(yǔ)，夸夸自己廠里玻璃的特點(diǎn)和作用、讓人一聽(tīng)就來(lái)買(mǎi)，你們?cè)谛〗M內(nèi)先說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)，相互出出主意，待會(huì)兒就請(qǐng)同學(xué)能爭(zhēng)著到上面來(lái)推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，我們還要評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員，好嗎學(xué)生在組內(nèi)推銷(xiāo)、2、都準(zhǔn)備好了嗎下面請(qǐng)你么上來(lái)像在座的老師和同學(xué)推銷(xiāo)、3、學(xué)生填寫(xiě)訂單，交給自己認(rèn)為講的最好的學(xué)生，然后評(píng)出優(yōu)秀推銷(xiāo)員、4、同學(xué)們，除了課文中介紹的五種新型玻璃之外，你們還知道其他新型玻璃嗎 如果知道，你就給大家介紹一下、三，爭(zhēng)當(dāng)"小發(fā)明家"，培養(yǎng)創(chuàng)新精神1、同學(xué)們，除了課文中講到的和同學(xué)們剛才介紹的幾種新型玻璃之外，還有許多其他的新型玻璃，他們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中正起著（重要

26、作用），研制這些玻璃的爺爺，奶奶，叔叔，阿姨們真了不起，它們是我們的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那你們想不想也來(lái)發(fā)明一種新型產(chǎn)品呢那下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我們生活的需要，每人設(shè)計(jì)一種新型產(chǎn)品，完成這張21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案、21世紀(jì)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案產(chǎn)品名稱(chēng)：_產(chǎn)品的特點(diǎn)和作用：_設(shè)計(jì)人：_月_日2、學(xué)生完成方案3、交流4、總結(jié)同學(xué)們都能積極動(dòng)腦，展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)計(jì)了一種新型產(chǎn)品，還沒(méi)有完成的，或還需修改的課后完成，最后，老師愿我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，不斷探索，讓理想成為現(xiàn)實(shí)，為人類(lèi)創(chuàng)造出更多的奇跡、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)7教學(xué)目標(biāo)：1、 能正確地拼讀注音的生字；理解新詞在課文中的意思。2、 能正

27、確地朗讀課文。3、 能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：能用讀懂兒童科普文章的方法閱讀課文通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂新型玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、 自學(xué)課文（課外完成）二、 出示課題，反饋生字及名稱(chēng)1、 板書(shū)課題：新形玻璃2、 讀課題，你發(fā)現(xiàn)了什么？3、 反饋，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“型”和“形”的不同用法。4、 課文講了幾種新型玻璃？他們的名稱(chēng)是什么？5、 教師板書(shū)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃變色玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三、 突破難點(diǎn)，訓(xùn)練思維1、 自由讀課文第一

28、自然段，邊讀邊想，讀明白了什么，是通過(guò)哪句話讀明白的？2、 交流出示：金屬絲網(wǎng)接通電源跟自動(dòng)報(bào)警器相連，罪犯劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，可以報(bào)警。讀懂這種玻璃具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，起到了防盜的作用。3、 你能選擇合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)中嗎？出示句子：夾絲網(wǎng)防盜玻璃（）具有自動(dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，（）起到了防盜的作用。（如果就、雖然但是、因?yàn)樗裕?、 齊讀句子5、 小結(jié)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃因?yàn)榫哂凶詣?dòng)報(bào)警的特點(diǎn)，所以起到了防盜的作用。這種玻璃在博物館、銀行、珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。6、 自學(xué)其他玻璃的作用特點(diǎn)：分組（四人小組）7、 交流板書(shū)： 特點(diǎn) 作用夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全可靠 高層建筑

29、變色玻璃 反射陽(yáng)光隨光線改變顏色 自動(dòng)窗簾吸熱玻璃 吸熱 夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣吃音玻璃 消除噪音 臨街房子消除噪音四、 抓住重點(diǎn)，訓(xùn)練說(shuō)話。1、 剛才大家學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，作者在介紹每種玻璃時(shí)有什么不同？2、 5種新型玻璃有的以故事情節(jié)出現(xiàn)，有的以解決難題出現(xiàn)，有的設(shè)想引出。3、 如果你是一名推銷(xiāo)員的話你會(huì)怎樣推銷(xiāo)自己的商品？老師當(dāng)玻璃店經(jīng)理，你們當(dāng)推銷(xiāo)員，選擇自己感興趣的一種玻璃到商店推銷(xiāo)。4、 出示要求：錦繡玻璃店推銷(xiāo)員請(qǐng)注意：凡到我店推銷(xiāo)玻璃的人員，請(qǐng)說(shuō)明玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用和適用范圍。謝謝您的合作！5、 自由準(zhǔn)備6、 反饋：聘請(qǐng)學(xué)生當(dāng)經(jīng)理助理，請(qǐng)他判斷是否進(jìn)貨。五、 發(fā)揮

30、學(xué)生潛能，進(jìn)行創(chuàng)造性思維。1、 科學(xué)發(fā)展非?？欤刻於加性S多異想不到的事情在發(fā)生，如果你是顧客的話，你希望科學(xué)家發(fā)明什么樣的新型玻璃？請(qǐng)你說(shuō)出名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用。2、 反饋3、 大家的想法都非常好，希望你們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己去發(fā)明、創(chuàng)造。板書(shū)： 特點(diǎn) 作用夾絲玻璃 堅(jiān)硬安全可靠 高層建筑變色玻璃 反射陽(yáng)光隨光線改變顏色 自動(dòng)窗簾吸熱玻璃 吸熱 夏天阻擋陽(yáng)光，冬天阻擋冷空氣吃音玻璃 消除噪音 臨街房子消除噪音新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)8一、 揭示課題。1、課件展示：玻璃制作的工藝品。2、你們看，玻璃制品不僅可以美化我們的環(huán)境，科學(xué)家還發(fā)明了很多新型玻璃，為我們的生活、工作帶來(lái)意想不到的好處。3、 這節(jié)課，我

31、們就來(lái)學(xué)習(xí)新型玻璃。二、 初讀課文。要求：輕聲讀課文，想想你讀懂了什么？1、 學(xué)生自由讀課文。2、 指名交流。讀了課文，你有什么收獲？三、 學(xué)習(xí)課文。A、學(xué)習(xí)第一段。1、出示學(xué)習(xí)要求：1、讀一讀：把這段話讀正確、流利。2、圈一圈：介紹哪一種新型玻璃。3、劃一劃：這種玻璃有什么特點(diǎn)和用處。4、寫(xiě)一寫(xiě)：概括出玻璃的特點(diǎn)和用處。2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。3、交流反饋。出示表格，填入表格第一行。4、小結(jié)第一段的學(xué)習(xí)方法。B、用同樣的方法學(xué)習(xí)另四種新型玻璃。1、 四人小組一起討論學(xué)習(xí)。2、 小組交流學(xué)習(xí)結(jié)果。一邊交流一邊填入表格。四、 復(fù)述課文?，F(xiàn)在，我是新建成的錢(qián)江大廈的總經(jīng)理，在大廈裝修的時(shí)候需要一大批玻

32、璃。如果你是新型玻璃中的一種，你會(huì)怎樣向我推銷(xiāo)你自己？學(xué)生自由準(zhǔn)備。要求：說(shuō)清楚新型玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用處。指名學(xué)生復(fù)述，評(píng)議。五、 展開(kāi)想象。你們還想設(shè)計(jì)什么新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)9【教學(xué)目標(biāo)】、正確、流利地讀課文，并熟讀成誦。在熟讀中聯(lián)系上下文理解“藕斷絲連”、“問(wèn)世”等詞語(yǔ)。、在熟讀的基礎(chǔ)上說(shuō)出課文介紹了哪幾種新型玻璃。、寫(xiě)“新型玻璃自述”。要求用“第一人稱(chēng)自我介紹”，把“自己”的特點(diǎn)和作用寫(xiě)清楚。、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，培養(yǎng)學(xué)生的想象力?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、故事導(dǎo)入，質(zhì)疑問(wèn)難、上課前，先給大家講一個(gè)偵破故事：（引出新型玻璃，并板書(shū)“新型玻璃”。）、質(zhì)疑：想認(rèn)識(shí)他嗎？你對(duì)新型玻璃想了解哪些方面的內(nèi)容

33、？（歸納板書(shū)：類(lèi)型、特點(diǎn)、作用。）二、設(shè)境初讀，整體感知、導(dǎo)入：課文里有一篇文章就是介紹這個(gè)公司新型玻璃這種產(chǎn)品的。、自由讀課文。要求：遇到生字認(rèn)真拼讀，記住再往下讀，哪一句話有困難就多讀幾遍，讀通順為止。三、再讀課文，強(qiáng)化問(wèn)題、分段讀課文：（這一環(huán)節(jié)，必需嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。）、在讀的過(guò)程中，隨機(jī)幫助理解一些詞語(yǔ)。如：“企圖”用換詞法幫助理解?！芭簲嘟z連”先解原意，再聯(lián)系課文?！皢?wèn)世”聯(lián)系課文理解。、檢查提出的問(wèn)題：這篇課文向我們介紹了哪幾種玻璃？四、設(shè)境反饋，寫(xiě)作訓(xùn)練出示小黑板：假如你是公司產(chǎn)品宣傳推銷(xiāo)部的一位經(jīng)理或職員，請(qǐng)你們用其中一種新型玻璃的身份寫(xiě)一段新型玻璃的“自述”廣告詞。要求：

34、要夸夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫(xiě)清楚，叫人一看就想買(mǎi)你，當(dāng)然要實(shí)事求是，不吹牛。五、創(chuàng)設(shè)情境，開(kāi)拓創(chuàng)新一個(gè)公司要發(fā)展，不但要生產(chǎn)的商品推銷(xiāo)出去，而且還要有新的產(chǎn)品不斷推出。出示小黑板：假如你是他們公司新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部的一位經(jīng)理或職員，為了本公司的發(fā)展，你會(huì)發(fā)明一種怎樣的新型玻璃？新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)10教學(xué)要求1理解課文內(nèi)容，知道課文中所介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，以 及它們?cè)诂F(xiàn)代化建筑中的作用，激發(fā)學(xué)生關(guān)心科技發(fā)展、探索科技奧秘的興趣。2學(xué)會(huì)本科生字新詞。查字典并聯(lián)系上下文理解文中新詞意思。3訓(xùn)練學(xué)生的概括能力。4朗讀課文。5聯(lián)系說(shuō)話寫(xiě)話，推銷(xiāo)課文中的新型玻璃，并寫(xiě)出自己設(shè)計(jì)的新型產(chǎn)品。教學(xué)難點(diǎn)

35、 了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。教學(xué)時(shí)間 兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)教學(xué)目的：1掌握生字詞，理解文章的寫(xiě)作思路。2初步掌握各種玻璃的特點(diǎn)和作用。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課大家在生活中認(rèn)識(shí)了幾種玻璃，它們有什么特點(diǎn)？（一般玻璃，易碎。鋼化玻璃，堅(jiān)固，不易碎。塑料玻璃，柔軟。師：今天就來(lái)學(xué)一學(xué)關(guān)于玻璃的課文，板書(shū)課題?？凑n題后教師可提問(wèn)“新型”是什么意思？（新的類(lèi)型、新的品種）那么這片課文中有那些新型玻璃呢？他們有什么特點(diǎn)？有什么用處呢？就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文，到課文中去尋找答案。二檢查課題預(yù)習(xí)情況1指名讀課文，檢查是否能正確、流利地把課文讀下來(lái)。2提出不理解的詞語(yǔ)。3說(shuō)一說(shuō)課文主要向我們介紹了哪幾種新型

36、玻璃。板書(shū)：夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃吸熱玻璃吃音玻璃三講讀第一自然段1學(xué)生默讀第一自然段，用“”劃出描寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)的語(yǔ)句，用“”劃出描寫(xiě)它作用的語(yǔ)句。2學(xué)生自學(xué)后討論：指名說(shuō)出夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)和作用。教師引導(dǎo)學(xué)生概括它們的特點(diǎn)和作用。并板書(shū)：特點(diǎn) 作用中間夾絲金屬絲網(wǎng) 報(bào)警3齊讀第一自然段，邊說(shuō)邊體會(huì)玻璃的特點(diǎn)和作用。四分組自學(xué)二至五自然段1學(xué)生用上述學(xué)習(xí)第一自然段的方法分四人小組討論學(xué)習(xí)以下四中玻璃。每人學(xué)一種，然后在小組內(nèi)交流。2指名學(xué)生完成板書(shū)，填寫(xiě)四中玻璃的特點(diǎn)和作用。五、改變?nèi)朔Q(chēng)，寫(xiě)新型玻璃自述同學(xué)們知道了每種新型玻璃的特點(diǎn)和用途，而且記住了。但老師還希望你寫(xiě)下來(lái)，題目是

37、新型玻璃自述。（教師在課題后面加“自述”兩個(gè)字）誰(shuí)知道什么叫自述？今天請(qǐng)同學(xué)們以新型玻璃的身分寫(xiě)一篇新型玻璃自述。全班分五組，分別寫(xiě)夾絲網(wǎng)防盜玻璃自述、夾絲玻璃自述、變色玻璃自述、吸熱玻璃自述和吃音玻璃自述。教師：要會(huì)夸自己，把自己的特點(diǎn)、用途寫(xiě)清楚，叫人一看就想買(mǎi)。當(dāng)然，要實(shí)事求是，不吹牛。別忘了，現(xiàn)在你就是新型玻璃了。學(xué)生寫(xiě)的時(shí)候，教師到學(xué)生中間走走，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、指導(dǎo)，對(duì)寫(xiě)作有困難的學(xué)生還要進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。學(xué)生寫(xiě)完后，當(dāng)眾評(píng)改。新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)11一教學(xué)目的：1朗讀課文，了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。2展開(kāi)想象設(shè)計(jì)一種新型玻璃，并把它介紹給大家。3以推銷(xiāo)產(chǎn)品的形式訓(xùn)練學(xué)

38、生的口語(yǔ)交際能力。二教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)和作用，并能通過(guò)想象設(shè)計(jì)新型玻璃，從而對(duì)高科技產(chǎn)生興趣。三教學(xué)難點(diǎn) ：掌握推銷(xiāo)產(chǎn)品的表達(dá)方法，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。四教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)新型玻璃的資料。五教學(xué)過(guò)程 ：（一）導(dǎo)入 ：同學(xué)們，今天我作為華能科技公司業(yè)務(wù)部的經(jīng)理將以新型玻璃一課對(duì)大家進(jìn)行培訓(xùn)，希望你們都能成為小小推銷(xiāo)員，大家有信心嗎？(二) 培訓(xùn)階段：1我們公司新開(kāi)發(fā)了好幾種新型玻璃，大家想了解嗎？快點(diǎn)打開(kāi)書(shū)，誰(shuí)來(lái)讀讀第一段？其他人想想這是什么玻璃？它又有什么特點(diǎn)和作用呢？板書(shū)： 名稱(chēng) 特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng) 防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警2我們公司有一位推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)這種玻璃時(shí)，遭到了客戶的拒絕，這是為

39、什么呢？請(qǐng)大家看投影?；脽簦和其N(xiāo)實(shí)錄客戶背景一位施工單位的工程師想要為修建中的一所醫(yī)院購(gòu)買(mǎi)病房需要的玻璃。推銷(xiāo)過(guò)程推銷(xiāo)員：嘿！我是華能科技公司推銷(xiāo)部的業(yè)務(wù)員，我公司新開(kāi)發(fā)了一種產(chǎn)品，名叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。客戶：（表情）不滿意地皺起眉頭。推銷(xiāo)員：這種玻璃的特點(diǎn)是可以自動(dòng)報(bào)警，用到醫(yī)院里簡(jiǎn)直太合適不過(guò)了。這種玻璃非常便宜，100元一平米，如果你們需要，可以找我。客戶：（不耐煩地）太貴了！我們這里根本不需要這樣的玻璃，請(qǐng)你快離開(kāi)這里吧！3.應(yīng)該怎樣做呢？誰(shuí)來(lái)讀一讀“推銷(xiāo)方法啟示”？其他人想這四條中哪一條最重要呢？幻燈：推銷(xiāo)方法啟示（1）說(shuō)話要有禮貌，態(tài)度誠(chéng)懇。（2）了解客戶的需求，說(shuō)清楚產(chǎn)品的特點(diǎn)

40、和作用以及產(chǎn)品帶給客戶的好處。（3）根據(jù)客戶的心理，實(shí)施相應(yīng)的價(jià)格優(yōu)惠。（4）留下自己的聯(lián)系方式。4誰(shuí)愿意按照這四條方法來(lái)試一試？其他同學(xué)都來(lái)當(dāng)評(píng)委。（三）實(shí)踐階段1剛才，我和這位同學(xué)的合作十分成功，你們都很想試試嗎？看課文的第25自然段，根據(jù)自學(xué)提示自學(xué)?；脽簦鹤詫W(xué)提示（1）自由讀課文第25自然段，邊讀邊畫(huà)出玻璃的名稱(chēng)、特點(diǎn)和作用。（2）四人小組交流并填表。2匯報(bào)自學(xué)成果。有沒(méi)有不同意見(jiàn)？3今天，有幾個(gè)需求單位聽(tīng)說(shuō)我們正在進(jìn)行新型玻璃的推銷(xiāo)培訓(xùn)，特意趕來(lái)了。你們看，他們都是哪些單位呢？貼到黑板上：高層建筑承建單位普通居民住宅開(kāi)發(fā)公司鬧市區(qū)的醫(yī)院4你喜歡哪一種新型玻璃呢？你喜歡的新型玻璃又適合

41、哪一個(gè)呢？自己先來(lái)想一想。現(xiàn)在，兩人一組進(jìn)行練習(xí)，每位同學(xué)都要各當(dāng)一次推銷(xiāo)員和客戶。5請(qǐng)你向大家匯報(bào)一下你是怎樣推銷(xiāo)產(chǎn)品的？各位評(píng)委要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)評(píng)。（四）擴(kuò)展階段1同學(xué)們已經(jīng)初步掌握了推銷(xiāo)技巧，我們班同學(xué)課下還搜集了一些資料，誰(shuí)為大家介紹一下？2你還想發(fā)明什么新型玻璃？（五）總結(jié)階段同學(xué)們，今天的推銷(xiāo)培訓(xùn)就先到這里，希望你們?cè)谏钪幸訌?qiáng)訓(xùn)練，我相信，等到培訓(xùn)班結(jié)束那一天，同學(xué)們都會(huì)成功的！板書(shū)：30 新型玻璃名稱(chēng) 特點(diǎn)和作用夾絲網(wǎng) 防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)12教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字新詞，能查字典并聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。2、了解課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。能力目標(biāo)

42、：1、體會(huì)作者介紹玻璃的表達(dá)方法，進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，發(fā)展語(yǔ)言及創(chuàng)新思維。2、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、拓展科學(xué)知識(shí)的意識(shí)及能力。情感目標(biāo)：通過(guò)理解課文內(nèi)容，了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：了解新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：能正確區(qū)分特點(diǎn)和作用。教學(xué)準(zhǔn)備：1、課前布置學(xué)生收集有關(guān)新型玻璃的資料。2、多媒體課件。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)一、導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，玻璃，在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)。誰(shuí)想介紹一下自己對(duì)玻璃的了解？（學(xué)生紛紛介紹自己所熟悉的玻璃，諸如有機(jī)的、無(wú)機(jī)的；有色的、無(wú)色的；薄的、厚的；等等。）

43、你們知道得還真不少。今天我們要學(xué)的內(nèi)容與玻璃緊密相關(guān)（板書(shū)課題新型玻璃）。讀了這個(gè)課題，你有什么疑問(wèn)呢？（課文所介紹的玻璃與我們平時(shí)見(jiàn)到的玻璃有什么不同呢？新型玻璃有什么特點(diǎn)？它有什么作用？）二、角色定位，自主閱讀1、同學(xué)們，今天的語(yǔ)文課我們將舉辦新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)。你們看，我們的展銷(xiāo)會(huì)吸引了這么多的客商。那么，你們就是展銷(xiāo)會(huì)上的推銷(xiāo)員，你們的任務(wù)就是將你們公司生產(chǎn)的新型玻璃推銷(xiāo)給在場(chǎng)的每一位客商，大家有信心嗎？2、我非常相信你們，你們的推銷(xiāo)一定會(huì)非常精彩，非常成功的。不過(guò)，要把你們公司的新型玻璃推銷(xiāo)出去，你得首先學(xué)好課文，熟悉新型玻璃。你們都想學(xué)習(xí)了解有關(guān)新型玻璃的哪些知識(shí)？（根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)

44、：學(xué)什么？名稱(chēng)、特點(diǎn)、作用）3、怎樣才能了解新型玻璃的這些知識(shí)呢？（根據(jù)學(xué)生的回答板書(shū)：怎么學(xué)？讀課文、想、勾畫(huà)、圈一圈、收集資料）4、學(xué)生根據(jù)自己確定的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)方法，采取自己喜歡的閱讀方式自主閱讀。三、交流討論，互相補(bǔ)充1、同桌或四人小組或自己找小伙伴，交流自學(xué)情況，互相補(bǔ)充，相互釋疑。2、全班交流：通過(guò)自學(xué)交流，你對(duì)新型玻璃有什么了解？（教師適時(shí)點(diǎn)撥）。四、小組合作準(zhǔn)備，推選出最佳推銷(xiāo)員1、小組合作學(xué)習(xí)。2、創(chuàng)設(shè)情境，深入閱讀。1、）最近，老師家里要裝修房子，今天，我抽空到新型玻璃展銷(xiāo)會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不知，哪位推銷(xiāo)員可以推薦一下，我該用那種玻璃？為什么？2、）指名回答。（1）我建議您用“夾絲

45、網(wǎng)防盜玻璃”這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)，金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。（2）你們推薦的玻璃除了家里可以用，還有哪兒可以用？（練習(xí)句式：可以可以可以也可以）（3）我建議您用“夾絲玻璃”：它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃（4）我建議您用“變色玻璃”。它能夠?qū)﹃?yáng)光起反射作用還會(huì)隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)光線（5）我建議您用“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天，它能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽，在嚴(yán)寒的冬季她把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。（6）我建議您用“吃音玻璃”臨街的窗子如果裝上這種玻璃，街上的聲音為方便用戶40分貝時(shí)，傳到房間里

46、就只剩下班12分貝。它是消除噪音的能手。教師在學(xué)生講解時(shí)適當(dāng)?shù)淖鲂┭a(bǔ)充。2、你們推薦了這么多的玻璃，請(qǐng)用“可以可以可以也可以”說(shuō)給我聽(tīng)，好嗎？五、總結(jié)評(píng)價(jià)1、過(guò)渡：你們的建議真好！我謝謝你們。同學(xué)們，我們?nèi)祟?lèi)真了不起，研制了這么好的新型玻璃造福于人類(lèi)。2、齊讀課文。六、布置作業(yè)1、將自己喜歡的新型玻璃的特點(diǎn)、作用用自己的話寫(xiě)出來(lái)。2、聯(lián)系生活實(shí)際的需要，自己也研制設(shè)計(jì)一種新型玻璃嗎？板書(shū)設(shè)計(jì)：19新型玻璃學(xué)什么？怎么學(xué)？名稱(chēng)讀課文（想、勾畫(huà)、圈一圈）特點(diǎn)收集資料作用討論交流推銷(xiāo)設(shè)計(jì)新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)13【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“急促、報(bào)警、盜竊、犯罪、嫌疑、金屬、銀行

47、、圖紙、即使、規(guī)定、窗簾、保持、噪音、集中、處理、對(duì)付、研制、奇跡、博物館、安然無(wú)恙、藕斷絲連”等詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。4、領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解各種新型玻璃的特點(diǎn)和用途?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)作者說(shuō)明事物的表達(dá)方法?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)回顧1、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)。2、課文介紹了哪幾種玻璃？你設(shè)計(jì)了哪些玻璃？二、展示、推銷(xiāo)1、讓我們隨著輕快

48、的音樂(lè)走進(jìn)展銷(xiāo)會(huì)場(chǎng)，把你們?cè)O(shè)計(jì)的新型玻璃展示給客商吧?。úシ琶骺煲魳?lè)。）2、學(xué)生設(shè)計(jì)展銷(xiāo)形式，展銷(xiāo)詞：要求：形式多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，富有創(chuàng)意，自行準(zhǔn)備。通過(guò)課堂實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)化，使學(xué)生獲得適應(yīng)社會(huì)生活的各種經(jīng)驗(yàn)和能力，以達(dá)到全面素質(zhì)的提高。3、匯報(bào)推銷(xiāo)，師生點(diǎn)評(píng)：評(píng)出最佳創(chuàng)意、最佳推銷(xiāo)員、最佳推銷(xiāo)詞。三、練寫(xiě)，促進(jìn)知識(shí)遷移1、當(dāng)一回小發(fā)明家，學(xué)著運(yùn)用所學(xué)的說(shuō)明方法，把你想發(fā)明的玻璃用你喜歡的方式表達(dá)出來(lái)。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，運(yùn)用語(yǔ)言，體現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一落實(shí)語(yǔ)文的基礎(chǔ)。2、展示。四、總結(jié)評(píng)價(jià)你覺(jué)得今天的語(yǔ)文課，學(xué)得怎么樣？學(xué)了課文后，有什么感觸？五、布置作業(yè)找一些商品說(shuō)明書(shū)讀一讀，看看

49、它們是怎樣介紹商品及其使用方法的。【板書(shū)設(shè)計(jì)】種類(lèi)特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃自動(dòng)報(bào)警防盜變色玻璃能隨著陽(yáng)光的強(qiáng)弱而改變顏色“自動(dòng)窗簾”吸熱玻璃吸熱，阻擋冷空氣可使室內(nèi)冬暖夏涼吃音玻璃消除噪音使噪音強(qiáng)度減弱夾絲玻璃非常堅(jiān)硬，不易破碎適于高層建筑使用【練習(xí)設(shè)計(jì)】1、讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)：急促報(bào)警盜竊犯罪嫌疑金屬即使窗簾噪音研制奇跡博物館安然無(wú)恙藕斷絲連2、連線：夾絲網(wǎng)防盜玻璃消除噪音夾絲玻璃阻擋強(qiáng)光變色玻璃自動(dòng)窗簾吃音玻璃自動(dòng)報(bào)警吸熱玻璃藕斷絲連3、說(shuō)出下面句子所用的說(shuō)明方法：噪音像一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)終的“隱身人”，不像煙塵和廢水那樣可以集中起來(lái)處理。臨街的窗子如果裝上“吃音玻璃”，街上的聲音為40分貝時(shí)，傳到

50、房間里就只剩下12分貝了。夜深了，從一座陳列珍貴字畫(huà)的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！4、用所學(xué)的方法，用你喜歡的方式，向你身邊的人介紹新型玻璃。5、學(xué)了這篇課文你最大的感受是什么？新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì)14一，故事設(shè)疑，提示課題、同學(xué)們，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，一個(gè)小偷潛人了陳列珍貴字畫(huà)的展覽館，準(zhǔn)備劃破玻璃，偷里面的字畫(huà)。當(dāng)他的刀片剛剛觸及玻璃的時(shí)候，展覽館內(nèi)頓時(shí)響起了急促的報(bào)警聲。警察立即趕來(lái)，把小偷抓住了。同學(xué)們，故事講到這里，你有什么問(wèn)題嗎？、板書(shū)課題，齊讀課題：讀了課題后，你想知道什么？、整理學(xué)生提出的問(wèn)題： 新型玻璃都有哪些名稱(chēng)？ 具有什么特點(diǎn)？ 有哪些用途？、你們最感興趣的是哪個(gè)問(wèn)題 可用什么辦法解決？讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀書(shū)，有利于培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊思考的習(xí)慣，更能激發(fā)強(qiáng)烈的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。二、自主讀文、解決疑難、自主讀全文，可邊讀邊劃。、交流學(xué)習(xí)結(jié)果，用投影出示填空：課文主要介紹了，和五種新型玻璃。三、默讀存疑，讀議解疑、默讀第一自然段，思考：夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)？、把不懂的問(wèn)題標(biāo)注出來(lái)。、反饋交