幼兒園全家福(小班語言)教案_第1頁
幼兒園全家福(小班語言)教案_第2頁
幼兒園全家福(小班語言)教案_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園全家福（小班語言）教案撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3一、活動目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒觀察照片中人物的外表特征，分辨出每個(gè)人在家庭中的稱呼。2讓幼兒感受家庭中的親情，初步培養(yǎng)幼兒愛家庭、愛父母，尊敬長輩的情感。二、活動準(zhǔn)備：一張全家福畫像、幼兒的全家福、照相機(jī)、投影儀。三、活動過程：1出示畫像，引起幼兒興趣2引導(dǎo)幼兒觀察，了解“全家?！钡暮x。a. 誰的年紀(jì)最大？他們在哪？爺爺、奶奶長的怎么樣？小結(jié)：爺爺、奶奶的年紀(jì)最大，頭發(fā)都變白了，臉上都有皺紋了，爺爺胡子白了，奶奶的牙齒都掉了，硬的東西都咬不動了。b. 爸爸、媽媽在哪里？c. 為什么爺爺、奶奶坐在椅子上，爸爸媽媽站著？d. 還有一個(gè)人是誰，他在哪兒？小結(jié)：你們看，他們一家人都笑瞇瞇的，真好看，我們也來學(xué)學(xué)吧！師語：一家人在一起拍的照片叫做“全家福”（幼兒學(xué)說）3請幼兒介紹自己的全家福。a. 請個(gè)別幼兒在集體前介紹。b. 請全體幼兒向好朋友、客人老師介紹自己的全家福。4布置“全家?！睂? / 35師生一起合拍“全家福”小結(jié)：我們?。ǘ┌?，老師就像你的爸爸、媽媽，你們就像老師的寶寶。我們在一起就像是一

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