幼兒園中班音樂：《熊和石頭人》教案設(shè)計_第1頁
幼兒園中班音樂：《熊和石頭人》教案設(shè)計_第2頁
幼兒園中班音樂：《熊和石頭人》教案設(shè)計_第3頁
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教學(xué)資料參考范本幼兒園中班音樂：熊和石頭人教案設(shè)計撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、學(xué)玩音樂游戲熊和石頭人。在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。2、能根據(jù)教師提供的舞曲音樂即興舞蹈，并在“熊”出現(xiàn)時能保持自由造型不動。3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂?；顒訙?zhǔn)備：“熊”頭飾一個。活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲十二生肖歌。二、學(xué)習(xí)歌表演。1、教師范唱歌曲熊和石頭人。2、幼兒說出歌曲中的歌詞內(nèi)容。3、熟悉歌詞。教師說一句，然后用動作暗示幼兒說下一句，依次類推。4、教師放慢彈奏速度，幼兒跟著學(xué)唱歌曲。5、教師與幼兒討論歌曲的感情處理。“小朋友和小動物在樹林里快樂地玩，怎樣唱？”“大熊來了，大家被亂跑，該怎樣唱？”6、即興歌表演。教師與幼兒一起練習(xí)。三、隨樂即興舞蹈并學(xué)做石頭人。教師可提供歡快或優(yōu)美的不同性質(zhì)的舞曲，讓幼兒即興表演。再舞蹈過程中，音樂突然停止了，幼兒必須保持姿態(tài)不動，幾變?yōu)槭^人了。2 / 3四、學(xué)習(xí)“熊走”動作。鼓勵幼兒在“熊走”音樂聲中，用不同的動作扮演“熊”并合拍地行走。五、完整游戲。游戲開始可有教

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