2018高三第一學期班主任工作計劃30

1、20182018 高三第一學期班主任工作計劃高三第一學期班主任工作計劃 3030篇一： 高三九班班主任工作行動計劃表高三九班班主任工作行動計劃表一、指導思想 本學期班級工作遵循學生思想道德發(fā)展的規(guī)律，堅持以育人為本， 以發(fā)展人為本，以促進人全面發(fā)展為本。通過制度（目標管理、考評機 制）完善、工作創(chuàng)新，著力關注學生的思想動態(tài)，采用靈活、 激勵政策， 使學生沉淀心情、專注學習。二、班級主要情況本學期我繼續(xù)任高三 12 班的班級管理工作。該班是學校的普通理班，現(xiàn)有學生 49 名學生，女生 25 人，男生 30 人，寄宿生 54 人，走讀 生 1 人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強，學習態(tài)度認真

2、，目 標明確。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng) 成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力 爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如 下：（一）、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。（二）、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。（三）、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。（四）積極探索學生自我管理模式， 營造良好學風。具體設想如下：、利用班會課開展榜樣教育。設想 1：考試心得大家談（積累考試經(jīng)驗）；設想

3、 2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流； .設想 3：“我的一日作息安排” （指定一走讀生和一寄宿生）討論并 供大家借鑒好的做法。設想 4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張 心理等。、建立班情記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。堅持開展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。（五）、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。1 、堅持 做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。2 、建立學習優(yōu)秀和學習進步 獎勵制度。3 、定期做好學習階段性效果分析。4. 堅持每周批閱周記 , 做好筆談工作 .5. 利用網(wǎng)上家校 ,爭取家長配合,

4、形成家校合力 .（六）本學期加強方面：）本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要。要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態(tài)。）與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的成 人成才。）本學期任務重，學期短，更要效率高，因此，要將學生的學情 分析做的更細致，充分挖掘學生潛力，營造勤學班風，不留遺憾。篇三：高三班主任工作計劃 高三班主任工作計劃一、營建高考氛圍，讓學生盡早進入狀態(tài)、通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)，以 及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發(fā)學生的參與熱情和對知識的渴望。、通過往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考 的

5、恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望 和對高考的親近感。二、建立班級核心團隊，營建積極向上的班級氛圍1 、吸收優(yōu)秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參與班級管理，讓每一位學生都能感覺到 時時有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老 師的好幫手、同學的貼心人。、加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。、加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互 助學習活動；努力形成你追我趕