幼兒園小班健康常規(guī)教育——我能自己吃飯范文

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康常規(guī)教育我能自己吃飯范文撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立就餐的好習(xí)慣。2、讓幼兒知道愉快就餐有益于身體健康?；顒?dòng)準(zhǔn)備：餐具若干?；顒?dòng)過程：一、看幼兒讀物，引導(dǎo)幼兒注意觀察，并回答老師提出的問題。1、教師：小朋友，請(qǐng)你們仔細(xì)的看看，這些小朋友都在做什么呢?( 吃飯 ) 請(qǐng)你們看看這些小朋友進(jìn)餐的時(shí)候有沒有不對(duì)的地方呢 ? 2、教師：貝貝是怎么樣吃飯的呢 ?這樣好不好呢 ?( 教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面說一說。 )小結(jié)：貝貝沒有自己養(yǎng)成自己吃飯的習(xí)慣，還需要媽媽來喂，這樣是不對(duì)的哦，小朋友應(yīng)該要養(yǎng)成自己獨(dú)立進(jìn)餐的好習(xí)慣。3、教師：亮亮

2、吃飯的時(shí)候是怎么樣的呢?這樣做對(duì)嗎 ?小結(jié)：亮亮吃飯的時(shí)候拿小勺和小碗的姿勢(shì)不對(duì)，所以桌上總會(huì)灑出飯菜來。4、教師：小朋友，你們看看紅紅是怎樣吃飯的呢?她吃飯的時(shí)候?qū)Σ粚?duì)呢 ?小結(jié)：紅紅坐得很端正，會(huì)拿勺子和小碗。做得很好。5、教師：小朋友，你們看看這三位小朋友地，誰吃飯的習(xí)慣最好呢?誰做得最好，你們喜歡哪個(gè)小朋友呢 ?為什么 ?( 教師引導(dǎo)幼兒說出好的進(jìn)餐習(xí)慣，并教育幼兒應(yīng)該向紅紅學(xué)習(xí)，自己吃飯，并且能夠坐得端正、吃得干凈。 )二、教幼兒學(xué)習(xí)正確的進(jìn)餐方法，會(huì)使用勺子和小碗。1、教師：小朋友，你們?cè)诔燥埖臅r(shí)候是會(huì)和誰一樣呢 ?你們自己有沒有一個(gè)好的進(jìn)餐習(xí)慣呢 ?2 / 32、教師：我們吃飯的時(shí)候應(yīng)該要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口飯，一口菜，細(xì)嚼慢咽，安安靜靜，不把飯菜灑在桌上、地上，吃完自己的一份飯菜。教師進(jìn)行示范，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行練習(xí)操作。三、教育幼兒在幼兒園或在家里都要自己吃飯，吃飯時(shí)不能大聲說話，不吵鬧，要高高興興地吃飯，只有這樣，我們的身體才能長得壯，長得好 !四、學(xué)念兒歌吃飯坐在小桌邊，