幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度與幼兒園環(huán)境教育工作計劃2篇匯編

1、幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度與幼兒園環(huán)境教育工作計劃2 篇匯編幼兒園環(huán)境衛(wèi)生管理制度室外環(huán)境做到整潔、美觀、所有墻面按園統(tǒng)一規(guī)劃布置不隨意更改，教育幼兒不在墻上亂涂亂畫。不隨意亂扔垃圾果殼等雜物、不隨地吐痰、保持操場、花壇、走廊等場所的整潔。場地做到雨天無積水、陰井、下水道等有定期滅蟲消毒措施。綠化有專人負責管理，做到綠地無雜草、花壇無雜物、定期修剪、教育幼兒不隨意攀摘花草樹木、加強愛護綠化教育。操場內(nèi)或過道上不隨意停放自行車和堆放建筑垃圾等雜物，保證幼兒活動的安全和道路的暢通。二. 室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生管理要求：由教師、保育員負責教室房舍設備，環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作，做到墻面完好無損、布置美觀、教育幼兒不摳墻

2、，不弄臟墻面。不隨意在墻上拉線、釘勾子、釘閣板等物、確保室內(nèi)整潔。建立健全環(huán)境清掃制度與四定制度。每月一大掃、每周一小掃、分室分片包工、定人、定點、定時、定期檢查保育員要管理好室內(nèi)的設備和自己的工作用具，如抹布、拖把、掃帚等物，要按固定地點安放、不隨意亂放。第1頁共9頁每天擦洗便池和廁坑、保持廁所清潔無尿垢、無臭味、定期打掃走廊和擦玻璃窗，保持園內(nèi)玻璃窗明亮、走廊清潔。保持各活動室無積灰、無垃圾，并做好滅蠅、滅鼠、滅蟑螂工作。園內(nèi)做到無死角、庫內(nèi)存放物不宜過多，應離地、離墻、防蟲害和霉變。物品要按類堆放、排列整齊。保健老師負責全面環(huán)境衛(wèi)生檢察工作、發(fā)現(xiàn)問題及時與有關部門聯(lián)系并妥善處理。范文二一

3、、為創(chuàng)設良好的幼兒學習、生活環(huán)境，為保教工作服務，制定本制度。二、全園的環(huán)境衛(wèi)生實行屬地管理，劃分責任區(qū)各班的環(huán)境衛(wèi)生由各班保教人員負責。三、對園內(nèi)的走道、垃圾箱、地面須每天清掃，庭院、操場每三天一掃，花圃定期除草修枝，清掃落葉。四、徹底清除衛(wèi)生死角和壞區(qū)，使整個室外環(huán)境凈化、美化、綠化。五、定期疏通園內(nèi)的下水管道，做到雨后無積水、污物。六、保證幼兒室外玩具場地無瓦礫、石塊及污物。七、搞好小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，實行每周輪流衛(wèi)生值班，隔周檢查的制度，保證樓梯道及小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生凈化。八、幼兒活動室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生每天由行政值班人員進行檢查登記。室外的環(huán)境衛(wèi)生每周進行一次檢查，每月進行一次全園性衛(wèi)生大檢查。 ,

4、第2頁共9頁幼兒園環(huán)境教育工作計劃2 篇一、指導思想以幼兒園綱要為指導，根據(jù)幼兒園園務計劃以及中班幼兒年齡特點，一切從實際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區(qū)密切配合，利用各種教育資源，在主題活動中體現(xiàn)環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，促進他們健康、和諧、快樂的成長。二、環(huán)境教育的主要工作與措施1. 環(huán)保教育滲透日常生活教育為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學活動中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士，爭創(chuàng)園內(nèi)環(huán)保先進班級，爭創(chuàng)園內(nèi)先進年級。結合主題開展環(huán)境教育活動根據(jù)主題教學活動結合環(huán)境目的進行教育，在環(huán)境創(chuàng)設中，利用家長資源收

5、集廢舊、安全、衛(wèi)生的物品，投放在區(qū)域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進行手工制作，布置班級主題墻。3. 開展豐富多樣的活動，滲透環(huán)保教育大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據(jù)班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學期將開展環(huán)保行動，走進社區(qū)，走進小學，撿落葉、見臟就撿、環(huán)保兒歌征集、 九九重陽節(jié)濃濃敬老情、 親子環(huán)保小制作綠色環(huán)保、創(chuàng)意無限教師手工制作比賽我是環(huán)保小衛(wèi)士、 變廢為寶、 愛護小草等系列活動。讓孩子們體會到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺意識。第3頁共9頁我們還將根據(jù)中班幼兒喜愛動物，關心植物的年齡特點，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養(yǎng)幼兒熱愛自然的情趣。引導幼兒學習粗淺的種植技能

6、，讓幼兒在自然角種植過程中，從小事培養(yǎng)幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。三、主要活動的安排九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點，對幼兒進行節(jié)約的主題開展，通過開展：1. 假如沒有電 的討論活動 ;認識班級的電器 ;3. 討論 如何在日常生活中節(jié)約用電4. 故事：電老虎十月份：根據(jù)主題世界動物日結合環(huán)保日開展活動，引導幼兒了解：1. 了解一些動物的生活習性 ;學習照顧一些常見的小動物，激發(fā)幼兒愛護動物的情感;3. 了解一些動物受到傷害的原因 ;4. 找出保護動物的途徑。5. 家長利用休息日帶孩子參觀動物園。十一月份：走進社區(qū)，撿落葉環(huán)?；顒?。1. 在社區(qū)內(nèi)撿樹葉組織幼兒撿廢紙 ;十二月份：開展

7、只有一個地球的主題活動。1. 環(huán)保故事、兒歌比賽 ;第4頁共9頁親子手工制作一月份：根據(jù)本年級一學期所開展的環(huán)境教育，結合環(huán)?；顒舆M行評選總結。評選出：1. 環(huán)保先進班級 ;環(huán)保小衛(wèi)士 ;3. 環(huán)保家庭 ;4. 環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。幼兒園環(huán)境教育工作計劃二：我們以幼兒園的環(huán)境教育實施方案為依據(jù)，再根據(jù)中班年齡段幼兒的發(fā)展特點和能力水平，主要從培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為習慣、開展環(huán)保實踐行動、變廢為寶這三個方面來進行課題研究。使課題研究的過程體現(xiàn)操作性、實踐性、綜合性和幼兒的主體性，使幼兒在活動中獲得知識和經(jīng)驗，在實踐操作中提升態(tài)度和能力，在自身的行動中表現(xiàn)出良好的行為習慣。具體活動安排：一、環(huán)境教育實

8、踐活動?？鞓返睦?。1、撿垃圾。讓幼兒在撿垃圾的過程中感知亂扔垃圾給我們環(huán)境造成的污染和危害，從而萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。2、垃圾的分類。讓幼兒將撿回來的垃圾進行分類，將不可回收垃圾扔進垃圾桶。將可回收垃圾進行整理、清洗。在垃圾分類的過程中使幼兒認識可回收垃圾和不可回收垃圾。同時也認識了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。工作計劃第5頁共9頁3、可回收垃圾的再利用。這個活動是讓幼兒將清洗干凈的垃圾作為操作的材料進行創(chuàng)作活動。在活動中大膽想象、大膽創(chuàng)造。使幼兒在創(chuàng)作的過程知道垃圾的再利用性，從而懂得節(jié)約資源，減少浪費，也使幼兒的創(chuàng)造性思維得到了發(fā)展。我班的植物園1、收集種子。讓家長和幼兒一起收集各種各

9、樣的種子，在收集的過程中認識這些種子。并讓幼兒在相互的交流和觀察中認識各種各樣的種子。2、種子種植活動。讓幼兒利用帶來的種子進行種植活動。每個班可以種植在幼兒園的種植園地里，也可以利用蛋糕盒、廢舊塑料盆等材料作為種植器皿在自己班級的陽臺上創(chuàng)設一個綠色風景線，指導幼兒種植多種種子。3、我是小農(nóng)夫。讓幼兒照料種植的種子和植物，并每天觀察植物的變化，用繪畫的方式作好觀察記錄。讓幼兒在照料和觀察的過程中增進幼兒對植物的熱愛之情，從而懂得去愛護每一株植物。4、植物園豐收啦。到植物都已經(jīng)成熟了，結果了。我們就可以組織幼兒去采集果實和種子。把收獲的果實送到廚房里的阿婆那里，讓阿婆做成美味的菜肴和哥哥姐姐、弟

10、弟妹妹一起來分享自己的勞動成果。孩子們吃著自己種植的果實，不僅體驗到了成功的喜悅，也能讓他們通過種植和收獲的過程去懂得珍惜勞動成果，從而減少浪費。第6頁共9頁我和小樹一起長。1、保護小樹苗。這是一個前期的準備活動，就是讓幼兒用繪畫的方式來設計保護樹木的環(huán)保圖示。也可以讓幼兒口述，教師幫助記錄環(huán)保標語。2、種樹去。這是一個親子活動。就是組織家長和幼兒一起到附近的田野去種樹，給自己種的小樹苗取一個名字，并掛上自己設計的環(huán)保標示和標語。讓幼兒在行動中懂得去保護樹木和其他植物。九月開學季，老師你們準備好了嗎?幼教開學準備小學教師教案小學教師工作計 . 初中教師教案初中教師工作計.3、延伸活動。鼓勵家長

11、和孩子定期去管理自己種的小樹苗。給小樹苗施肥、澆水，修剪等。并讓幼兒學習記錄小樹苗的觀察記錄。讓幼兒在管理和記錄中增強愛護植物的情感，懂得要保護植物。環(huán)保運動會。1、前期的準備活動：收集各種廢舊材料。讓幼兒在收集的過程中懂得節(jié)約資源，不隨便丟棄物品。2、親子活動：制作小型體育器械。這個活動是讓幼兒和家長用收集來的物品進行再利用，在創(chuàng)造。使廢舊物品變成可以讓幼兒玩的體育器械。如：用報紙做成紙球、紙繩、紙棒等 ; 用大紙箱做成山洞讓幼兒鉆; 用易拉罐作成高蹺、梅花樁、拖拉玩具這個親子活動可以讓家長和幼兒感受到廢舊物品經(jīng)過改造后也能成為一件有意義的東西。第7頁共9頁從而去節(jié)約資源，減少浪費。同時這個

12、也提高了幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。3、環(huán)保運動會。利用廢舊物品制作的體育器械，開展環(huán)保運動會。發(fā)展幼兒跳、爬、鉆、投擲、平衡等動作技能。讓幼兒在獲得快樂的同時進一步懂得去珍惜生活中的廢舊資源。二、變廢為寶系列活動。1、汽車。2、廢紙的再利用。3、體育器械。4、一次性物品的再利用。5、花盆和花瓶。三、幼兒環(huán)保行為習慣的培養(yǎng)。我們根據(jù)中班幼兒的年齡特點，制定了中班幼兒行為規(guī)范：1、不忘早晚刷牙，要保持個人衛(wèi)生。2、不開無人燈扇，不浪費糧食，要節(jié)約每一滴水，要節(jié)約紙張。3、不隨地吐痰、不亂扔垃圾，看到垃圾會自覺地撿起。4、不摘花攀折樹枝，學習照料動植物。5、不大聲吵鬧喧嘩，會愛護公物。保持桌面、墻面、公共場所的整潔。措施：我們將