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1、今泰學(xué)院推薦文檔九年級班主任下教學(xué)計劃文檔6篇Teaching plan document for ninth grade class teacher編訂:JinTai Co 11 ere九年級班主任下教學(xué)計劃文檔6篇小泰溫馨提示:工作計劃是對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時 制定工作計劃,有了工作計劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟, 大家協(xié)調(diào)行動,使工作有條不紊地進(jìn)行。工作計劃對工作既有指導(dǎo)作 用,又有推動作用,是提高工作效率的重要手段。本文檔根據(jù)工作計 劃的書寫內(nèi)容要求,帶有規(guī)劃性、設(shè)想性、計劃性、方案和安排的特 點(diǎn)展開說明,具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。便于學(xué)習(xí)和使用,本文下載后內(nèi)容 可隨意修
2、改調(diào)整修改及打印。本文簡要目錄如下:【下載該文檔后使用Word打開,按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對應(yīng)篇章】1、篇章1:九年級班主任教學(xué)計劃文檔2、篇章2:九年級班主任教學(xué)計劃文檔3、篇章3:九年級班主任教學(xué)計劃文檔第25頁共27頁4、篇章4:九年級班主任工作計劃文檔九年級班主任工作計劃文檔6、篇章6:九年級班主任工作計劃文檔一轉(zhuǎn)眼兩年過去了,初三的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中了, 作為班主任,如何制定工作計劃?下面是小泰收集整理的九年 級班主任教學(xué)計劃,歡迎閱讀。篇章1:九年級班主任教學(xué)計劃文檔本班共有50名學(xué)生,其中有男生30人,女生20人。從 總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)
3、態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各 項(xiàng)規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成績, 自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常 有序的開展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏動力,紀(jì)律渙散,追 逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等 一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。二、本學(xué)期班級目標(biāo):1、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育,反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)要明確學(xué)習(xí) 目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量, 使他們樹立升學(xué)意識,全身心地投入學(xué)習(xí),以學(xué)校制訂出的中 考目標(biāo)為目標(biāo),力爭實(shí)現(xiàn)會考目標(biāo)。2、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè),要求同學(xué)遵紀(jì)守 法,遵守社會公德,遵守學(xué)校的規(guī)章制度
4、。努力營造出一個良 好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,健康成長。3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上 有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下, 順利升上理想的學(xué)校,使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè),升入高一 級學(xué)校。4、加強(qiáng)安全教育和法制教育,增強(qiáng)同學(xué)們安全防范意識, 提高同學(xué)們自護(hù)能力。5、耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活,關(guān)心同學(xué)們的身心健康,搞 好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行 為習(xí)慣。6、組織或指導(dǎo)同學(xué)們積極參加體育鍛煉,確保同學(xué)們身 心健康成長。多參加學(xué)?;顒?,如體育活動、文娛活動等比賽。7、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。1、對學(xué)
5、生進(jìn)行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點(diǎn),開展理想 目標(biāo)教育。2、加強(qiáng)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué) 習(xí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律,落實(shí)學(xué)生量化評比、獎懲條例。 跟班到位,狠抓到底。3、正面教育與典型帶動結(jié)合。落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作,朝 著學(xué)校訂出的中考目標(biāo),百折不撓,力創(chuàng)輝煌。4、充分利用晨會、班會等,繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成 教育,培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分 層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。5、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。 堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團(tuán)干部會,研究班 級動態(tài)及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。6、在學(xué)生中
6、培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué) 風(fēng)格。7、而對全體學(xué)生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心 做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,且對學(xué)生“動之以情,曉之以理”。8、積極組織學(xué)生參加體育活動,促使學(xué)生有強(qiáng)健體魄以 迎接挑戰(zhàn)。9、加大對學(xué)生晚休的督查力度,保證學(xué)生按時就寢,安 靜休息。10、加強(qiáng)家校聯(lián)系,勤家訪,根據(jù)學(xué)校的要求,及時召 開家長會,共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。11、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,主動了解學(xué)生的 學(xué)習(xí)動態(tài),并指導(dǎo)團(tuán)支部配合教學(xué)開展活動和作個別同學(xué)的思 想工作。12、加強(qiáng)“差生”的轉(zhuǎn)化工作,采取個別談心以及“一 幫一”等方式,同時對家長加強(qiáng)培養(yǎng),讓他們加強(qiáng)對學(xué)生的管 理,形成有
7、利于學(xué)生成長的合力,爭取提高成績。綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作, 不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到 工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。我相信, 一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會 變成一個學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班風(fēng)良好,戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的班集體。篇章2:九年級班主任教學(xué)計劃文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】今年到了初中的最后一年.我也繼續(xù)擔(dān)任本班的班主任工 作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是 最重要的事情.現(xiàn)在的三(8)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全 級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼 續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建
8、設(shè),爭取取得更好的成績.為了達(dá)到這個目標(biāo),我 制定了以下計劃.一.繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動良好的學(xué)風(fēng).1 .重視衛(wèi)生,宣傳評比.評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的評比成績比較好, 所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定.2,繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表.學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn).雖然今年 是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣 著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求.課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以 來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大 監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合, 我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)
9、律情況.二.加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學(xué)期一定要抓好 對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平 時盡量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué) 習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計劃加強(qiáng)與各任 課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn), 我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向 學(xué)生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn) 石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生 的學(xué)習(xí)成績.三.進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星” 的評選活動衛(wèi)生、兩操是良好
10、班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須 提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制 定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生 的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期 里再上一個臺階。上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué) 的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更 好的作用.4 .認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團(tuán)隊活動,活動 課),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì).今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué) 科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué) 們的學(xué)習(xí)興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題 班會,
11、使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.5 .加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼 續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生 間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途 中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中 存在的一切不安全因素。篇章3:九年級班主任教學(xué)計劃文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】以德育處工作計劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊 抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生要搞好學(xué)習(xí),先學(xué)好做人。結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一 個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,考上一個滿 意的學(xué)校。1 .繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生
12、的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會、班會時間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的 形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思 想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就 業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo), 還要有充分的思想準(zhǔn)備,接受祖國的挑選。2 .加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動,認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣, 并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞 動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的 整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報的 質(zhì)量。3 .以學(xué)
13、習(xí)為重點(diǎn),作好為建設(shè)祖國輸送人才的準(zhǔn)備。開 學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標(biāo), 并向著這目標(biāo)努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛 圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進(jìn)行 鼓勵,不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成 績。4 .積極參加學(xué)校的各種活動,爭取學(xué)生全面的發(fā)展。配 合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取在 明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運(yùn)動會、籃球比賽、 文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團(tuán)隊工作。爭取在最后一學(xué)年 中讓更多的學(xué)生戴上團(tuán)徽。5 .加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作.注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo). 這是提高全班成績的關(guān)鍵所在
14、,所以這個學(xué)期一定要抓好對中 下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡 量多下班,了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成 績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績.我還計劃加強(qiáng)與各任課教師 的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng) 常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時地向?qū)W生介 紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金 之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí) 成績.班級是我們的一個大“家”,讓我們一起共同努力,把 她建設(shè)得更溫馨、更充滿希望。篇章4:九年級班主任工作計劃文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班
15、班主任工作,繼續(xù)按照學(xué)校 工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實(shí)際情況搞好本班工作。 和同學(xué)們相處將近三年了,對學(xué)生的了解和認(rèn)識也透徹了,師 生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前 提。但是,班上問題學(xué)生較多,上學(xué)期末測試中,出現(xiàn)了不如 人意的地方,成績有所下降。針對此現(xiàn)狀,我將會按照學(xué)生的 實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育,相信自己可以將學(xué)生帶到一個 新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作, 我特制定如下工作計劃。全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí) 施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué) 生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待
16、初中 畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),使全班學(xué)生都能順利完成九年義 務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。因此努力 使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個新的起點(diǎn)。九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,其中男生29人,女生22人。 通過上學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強(qiáng),班級 學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良 好的,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制 度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習(xí)課 也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,內(nèi) 心深處想學(xué),但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課 不認(rèn)真聽講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,
17、有個別學(xué) 生的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),很容易受外界不 良風(fēng)氣的影響,對班級的負(fù)面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教 育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、 文化素質(zhì)教育,一日常規(guī)教育,而且對班級管理更要加大力度, 以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、 互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標(biāo),為 中考打下良好基矗1、常規(guī)工作要改進(jìn)不足,爭取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì) 方面做的更好。2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上 有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下, 升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或
18、市一中,部分學(xué)生能升入市二中,使后進(jìn)生 能順利畢業(yè)。要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以中學(xué)生日常 行為規(guī)范為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,改變自己,提高自己,創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識。課前認(rèn)真預(yù)習(xí), 課前有朗讀聲,上課用心聽講,課后加強(qiáng)鞏固,逐步提高文化 素質(zhì)。上好兩操,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊;課間操要出 對迅速,嚴(yán)陣以待,要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥 然一新,班級的面貌更應(yīng)日新月異,那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi) 生,安排好值日生,要求分工明確,責(zé)任到人,給自己營造良 好、安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生在德、智、體、美、 等方面得到全面發(fā)展,逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。L樹理想
19、、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?學(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九 年級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可 能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。2.鼓舞學(xué)生樹立信心:在這最后的三個月中,是沖刺階 段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo) 他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏補(bǔ)缺, 讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝自我。3,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這三個月中,班主任要 關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這段 時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué) 生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。
20、這個時候,班主任 應(yīng)顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué) 生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、 家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。4.嚴(yán)抓紀(jì)律,并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生, 多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放 棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼 搏,拋開一切雜念。力求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。5加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策, 使其達(dá)到齊抓共管。7,狠抓安全教育,晨檢、午檢,做到警鐘長鳴,避免安 全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,以情感人。1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的
21、精神:在班級文 化建設(shè)方面,不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍,而且要塑造班 級內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。板報:本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排,在前 提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,開辟倒計時專欄,由學(xué)生設(shè)計。班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學(xué)生 共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育、安全教育、法制 教育等專題教育。2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊, 對學(xué)生做一個公正、客觀的評價。綜上所述,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工 作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投 入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。我 相信,一分耕耘一分收獲
22、,通過全體師生的努力,力爭在緊張 中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接 中考。篇章5:九年級班主任工作計劃文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級四班班主任工作,繼續(xù)按照學(xué)校 工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實(shí)際情況搞好本班工作。和同學(xué)們相處將近三年了,對學(xué)生的了解和認(rèn)識也透徹了,師 生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前 提。但是,班上問題學(xué)生較多,上學(xué)期末測試中,出現(xiàn)了不如 人意的地方,成績有所下降。針對此現(xiàn)狀,我將會按照學(xué)生的 實(shí)際情況有側(cè)重點(diǎn)的加強(qiáng)教育,相信自己可以將學(xué)生帶到一個 新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學(xué)期的班主任工作,
23、 我特制定如下工作計劃。全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí) 施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué) 生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中 畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),使全班學(xué)生都能順利完成九年義 務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。因此努力 使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達(dá)到一個新的起點(diǎn)。九年級四班現(xiàn)有人數(shù)51人,其中男生29人,女生22人。 通過上學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行文化素養(yǎng)教育及班級管理的加強(qiáng),班級 學(xué)生有了明顯變化,文化素質(zhì)也有所提高。班級總體情況是良 好的,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制 度。他們能在學(xué)校各項(xiàng)活動中都取得比
24、較優(yōu)異的成績,自習(xí)課 也能認(rèn)真完成作業(yè),保持秩序。大部分學(xué)生都想考入高中,內(nèi) 心深處想學(xué),但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學(xué)生上課 不認(rèn)真聽講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個別學(xué) 生的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),很容易受外界不 良風(fēng)氣的影響,對班級的負(fù)面影響較大。對此種現(xiàn)象要作為教 育的重點(diǎn)。爭取讓有希望的同學(xué)盡可能多的考入高中。本學(xué)期在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)、 文化素質(zhì)教育,一日常規(guī)教育,而且對班級管理更要加大力度, 以提高班級整體素質(zhì)。使班級成為一個文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、友愛、 互助、進(jìn)娶學(xué)優(yōu)的班集體。特別要明確努力的方向和目標(biāo),為 中考打下良好基矗1、常規(guī)工作
25、要改進(jìn)不足,爭取在衛(wèi)生,紀(jì)律和尊師守紀(jì) 方面做的更好。2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學(xué)的成績在整體上 有提高,保證一部分優(yōu)秀生,能在老師的幫助和自身的努力下, 升入市實(shí)驗(yàn)中學(xué)或市一中,部分學(xué)生能升入市二中,使后進(jìn)生 能順利畢業(yè)。要求學(xué)生仍然遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以中學(xué)生日常 行為規(guī)范為準(zhǔn)則,嚴(yán)格要求自己,改變自己,提高自己,創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更重要的是學(xué)好文化知識。課前認(rèn)真預(yù)習(xí), 課前有朗讀聲,上課用心聽講,課后加強(qiáng)鞏固,逐步提高文化 素質(zhì)。上好兩操,早操要求人數(shù)齊全,列隊整齊;課間操要出 對迅速,嚴(yán)陣以待,要有新面貌、新氣象。要使學(xué)校的面貌煥 然一新,班級的面貌更應(yīng)日新月異,那就要
26、搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi) 生,安排好值日生,要求分工明確,責(zé)任到人,給自己營造良 好、安靜、舒適的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生在德、智、體、美、 等方面得到全面發(fā)展,逐步提高班級學(xué)生素質(zhì)。1 .樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?學(xué)”。通過開展主題班會,讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而九 年級是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可 能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。2 .鼓舞學(xué)生樹立信心:在這最后的三個月中,是沖刺階 段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo) 他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前不足之處查漏補(bǔ)缺, 讓他們在復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝自我。3 .培養(yǎng)學(xué)生正
27、確的學(xué)習(xí)方法:在這三個月中,班主任要 關(guān)心學(xué)生各科的均衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科。這段 時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué) 生復(fù)習(xí),力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,班主任 應(yīng)顧全大局,同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、 家長強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。4 .嚴(yán)抓紀(jì)律,并做好思想工作。對行為習(xí)慣較差的學(xué)生, 多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學(xué),不放 棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,調(diào)節(jié)心態(tài),以競爭精神去拼 搏,拋開一切雜念。力求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。5加強(qiáng)與家長聯(lián)系
28、。出現(xiàn)問題好及時溝通,共商對策, 使其達(dá)到齊抓共管。6,狠抓安全教育,晨檢、午檢,做到警鐘長鳴,避免安 全事故的發(fā)生;時刻關(guān)心學(xué)生的身心健康,以情感人。1、營造良好班級文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神:在班級文 化建設(shè)方面,不但要增強(qiáng)班級外部的文化氛圍,而且要塑造班 級內(nèi)部的精神氣質(zhì)、形成集體凝聚力。板報:本學(xué)期“學(xué)習(xí)園地”板報可結(jié)合學(xué)校安排,在前 提之下重以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題,開辟倒計時專欄,由學(xué)生設(shè)計。班會:定期開展班會活動,針對班級出現(xiàn)的問題,學(xué)生 共同參與管理。本學(xué)期班會主題:理想教育、安全教育、法制 教育等專題教育。2、逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,填寫綜合素質(zhì)報告冊, 對學(xué)生做一個公正、客觀的評
29、價。綜上所述,本學(xué)期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工 作,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投 入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。我 相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,力爭在緊張 中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,讓我班的學(xué)生們以最佳心態(tài)迎接 中考。篇章6:九年級班主任工作計劃文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。 班主任工作的好壞,直接影響著未來人才的培養(yǎng)。新學(xué)期我將 繼續(xù)擔(dān)任九(1)班班主任。在過去的兩年里,我們班級團(tuán)結(jié) 一致,奮發(fā)拼搏,取得了比較好的成績,連續(xù)在年級的各項(xiàng)評 比中都名列前茅。別人眼里,她很優(yōu)秀
30、,可作為班主任,我知 道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如,她的課間紀(jì)律、自習(xí)課紀(jì) 律不夠良好,部分學(xué)生自律性不夠,還有部分學(xué)生成績還有待 于進(jìn)一步提高,很多方面還需要進(jìn)一步完善。榮譽(yù)面前,我不 敢懈怠,責(zé)任面前,我不能退縮。記得有場優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)報告會曾經(jīng)說過“班主任在, 學(xué)生能做好,這個班主任基本合格;班主任不在,學(xué)生能做好, 這個班主任很優(yōu)秀;可是,如果班主任在,學(xué)生仍不能做好, 那么這個班主任無疑是失敗的?!蔽也幌胱鲆幻〉陌嘀魅?。 如果說學(xué)生是產(chǎn)品,那么班主任這一角色,時時刻刻影響著我 們的每個產(chǎn)品;班主任不經(jīng)意的一句話,時時刻刻影響著我們 學(xué)生的一生;班主任無意間的一個動作,也許能另一
31、個不理想 的班級“扭轉(zhuǎn)乾坤”。因此,有人說學(xué)生是班主任的影子,時 間長了,學(xué)生和你從性格到行為做法,到言行舉止,到看問題 的方式方法,都越來越相近。我們作為與學(xué)生距離最近接觸最 多的教育者,我們不能失敗。如果我們不幸失敗了,那么陪葬 我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。1、轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學(xué)生人格學(xué)生是個有血有肉的人,他們不是機(jī)器,不是模具,他 們不僅屬于學(xué)校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子 的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù),我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅 要對現(xiàn)在負(fù)責(zé),還要對將來負(fù)責(zé)。我們對待學(xué)生不僅要注重成 績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要 注重學(xué)
32、生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。尤其是我們這個學(xué)校,大批的 借讀生,來自全國各地,風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很 大的不同,在對待學(xué)生上,更是應(yīng)該以思想品德為主,以學(xué)習(xí) 成績?yōu)檩o。所以,我們對待學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,應(yīng)該傾注真 情,而不能予以歧視或忽視。2、換位思考,正確引導(dǎo)學(xué)生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道 德標(biāo)準(zhǔn)。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩 子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩 膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人 改正,激人奮進(jìn)。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導(dǎo),可 能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、 理
33、解。事實(shí)上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一 個壞我。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果 好我勝利的時候多,他們就會進(jìn)步,就會慢慢的邁向成功;如 果壞我占了上風(fēng),他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后 弄的一事無成。所以,我們班主任作為班級的組織者、管理者、 領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo), 幫助他們克服困難,走向進(jìn)步。哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望 被肯定,而學(xué)生更是如此?!辟澝朗顷柟狻⒖諝夂退?,是學(xué)生 成長中不可缺少的養(yǎng)料,必要的表揚(yáng)是成功的陽光、空氣和水。 我們班主任作為教育者,不妨拿起表揚(yáng)的武器,讓學(xué)生多一點(diǎn) 自信,少一點(diǎn)自卑
34、,使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,使班 級管理工作更加輕松、有序地進(jìn)行。4、注意加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作后進(jìn)生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學(xué)瞧不 起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學(xué)習(xí)成績差,他們處處 低人一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們 應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。我們知道:無論孩子多差,他也 一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績, 但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹 立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時間。5、經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系家長評論學(xué)校從班主任開始,因?yàn)榘嘀魅闻c他接觸最多。 家長的評價認(rèn)可程度,對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他 認(rèn)可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學(xué)生家長建 立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任 何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。6、加強(qiáng)班級建設(shè),營造科學(xué)文明的班級氛圍以班委會為支柱,以班級量化測評為形式,以“敬、 凈、靜、盡、競、進(jìn)、兢、精”為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)
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